Lietuvos laisvosios rinkos institutas. Kaip matuoti švietimo kokybę?

Prieš kelias savaites daug dėmesio sulaukė mokinių pasiekimų tyrimai. Nauji Lietuvos mokyklų reitingai skelbė, kad mūsų švietimo sistemai reikia žadintuvo ir dar kartą priminė, kad net trečdalis abiturientų šiemet neišlaikė valstybinio matematikos egzamino. O štai naujausias tarptautinis matematikos ir gamtos mokslų tyrimas TIMSS – pradžiugino. Lietuvos ketvirtokai ir aštuntokai jame pasirodė kaip vieni geriausių, aplenkėme net švietimo lyderiais laikomus suomius. Kodėl rezultatai taip skiriasi, kuriais tyrimais pasitikėti? O galbūt švietimo kokybei pamatuoti reikia visai kitų įrankių? Apie tai pokalbis su švietimo eksperte, buvusia Ministro pirmininko patarėja Une Kaunaite ir žurnalo „Reitingai" vyriausiu redaktoriumi Gintaru Sarafinu.