Rodomi pranešimai su žymėmis Mokytojų bendruomenė. Rodyti visus pranešimus

Nacionalinė švietimo agentūra. Pradedančiųjų pedagogų stažuotė: kelias į švietimo bendruomenę



Projekto „Tęsk“ komanda parengė metodinį filmą-dalykinę vaizdo priemonę „Pradedančiųjų pedagogų stažuotė: kelias į švietimo bendruomenę“, kurio tikslas – parodyti, kodėl pradedančiajam mokytojui ir švietimo bendruomenei svarbi pedagoginė stažuotė. 

Ugdymo proceso organizavimas ir veikla mokyklos tikrovėje – tarsi kulinarinė meistrystė – rodoma lygiagrečiai su pedagogo darbu, pastarojo organizavimui reikalingomis kompetencijomis, darbo proceso ypatumais. Dirbant mokytoju, kaip ir ruošiant maistą, prireikia milžiniško kruopštumo, kantrybės, žinių, talento bei meilės. Todėl, keliaudami po kulinarijos pasaulį, lygiagrečiai paliečiame pedagoginių stažuočių aktualumą, svarbą, privalumus, iššūkius, kalbamės apie patirtis. 

Projekto „Tęsk“ ekspertė, Vilniaus kolegijos Pedagogikos fakulteto projekto vadovė, modulio studijų kuratorė Rima Aleknavičiūtė-Stasiulė filme pasakoja su kokiais sunkumais susiduria pradedantysis mokytojas ir kaip svarbu jausti palaikymą bei laiku sulaukti pagalbos. 

Projekto „Tęsk“ ekspertų grupės vadovas, Mykolo Romerio universiteto Edukologijos ir socialinio darbo instituto profesorius, Mykolo Romerio universiteto senato pirmininkas prof. dr. Romas Prakapas filme atsako į klausimus, kas ir kaip organizuoja pedagoginę stažuotę, ką pradedančiajam pedagogui privalu padaryti savarankiškai, ir kas gali padėti įgyti patirties stebint kitų profesionalų darbą. 

Vilniaus Gedimino miesto mokyklos pradedančioji mokytoja Paulina Balčėtytė, mokytoja-mentorė Eva Juzefovič ir mokyklos direktorė Simona Boguckienė papasakojo, kaip vyksta pedagoginė stažuotė jų mokykloje. 

Nacionalinė švietimo agentūra. 
2022-07-21

Nacionalinė švietimo agentūra. Mokyklos vadovo ir darbuotojų atstovų bendravimo teisiniai aspektai



Viešoji nuotolinė konsultacija „Pavaduotojų, vadovų lyderystė: naujausi Lietuvos tyrėjų duomenys ir rekomendacijos dėl mokymuisi palankios aplinkos kūrimo. Nepabaigto mokymosi įveikimo algoritmas“. Konsultacijos tema:  „Mokyklos vadovo ir darbuotojų atstovų (darbo tarybos ar profesinės sąjungos) bendravimo teisiniai aspektai. Mokslo metų užbaigimas: ataskaitos, metiniai pokalbiai, konsultacijos“. Susitikimas  su Nacionalinės švietimo agentūros savanoriu, lektoriumi, socialinio dialogo bei mediacijos specialistu Romu Turoniu diskutuoti darbo teisės klausimais. 

Nacionalinė švietimo agentūra. 
2022-06-14

Nacionalinė švietimo agentūra. Bendrojo ugdymo mokytojų bendravimo ir bendradarbiavimo kompetencijos tobulinimas



Metodinis filmas „Bendrojo ugdymo mokytojų bendravimo ir bendradarbiavimo kompetencijos tobulinimas“. Metodinio filmo tikslas – padidinti mokytojų motyvaciją, įsitraukimą į veiklas, savišvietą plėtojant jų bendravimo ir bendradarbiavimo kompetenciją per filme atspindėtus praktinius pavyzdžius bei ekspertų komentarus. 

Nacionalinė švietimo agentūra. 
2022-06-14

Švietimo mainų paramos fondas. Filosofo K. Saboliaus pranešimas „Kaip mokytis iš fenomenų?“



Filosofo, rašytojo, „Epale“ autoriteto Kristupo Saboliaus pranešimas konferencijoje „Suaugusiųjų švietėjų bendruomeniškumo pamokos ir patirtys su „Epale“ platforma“. Švietimo mainų paramos fondas 2022-03-14

Švietimo mainų paramos fondas. Konferencija „Suaugusiųjų švietėjų bendruomeniškumo pamokos ir patirtys“



Konferencija „Suaugusiųjų švietėjų bendruomeniškumo pamokos ir patirtys“. 

Švietimo mainų paramos fondas 
2022-03-07

Projektas „Renkuosi Mokyti!“. Konferencija „Mokyklos (ne)standartas“



Konferencijoje galėsite išgirsti „Renkuosi mokyti!“ programos vadovės Agnės Motiejūnės, doc. dr. Brigitos Miežienės ir Vilniaus universiteto Ugdymo mokslų instituto direktorės dr. Sandros Kairės pristatymus apie pokyčius švietimo sistemoje, mokinių socialinių ryšių ir jų sėkmės mokykloje dinamiką bei su kokiomis kliūtimis susiduriama kuriant ryšį tarp mokinio ir mokyklos; taip pat „Renkuosi mokyti!“ programoje dalyvavusių mokyklų pristatymus apie jų mokyklose vykdytus pokyčio projektus, jų eigą ir rezultatus. 

Projektas „Renkuosi Mokyti!“. 
2021-11-22

School Education Gateway. Building School-based Learning Communities for MOOC-based Learning (Kaip mokykloje sukurti bendradarbiavimu grįstą aplinką?)



Ar norite sužinoti daugiau apie tai, kaip mokykloje sukurti bendradarbiavimu grįstą aplinką, skatinančią mokyklos kolegas dalytis informacija ir bendrauti kartu dalyvaujant profesiniame tobulėjime? Seminare dvi mokytojos dalijasi savo patirtimi, kaip mokykloje sukurti mokymosi grupes, kad mokytojai kartu su kolegomis mokytųsi „Teachers Academy“ atviruosiuose internetiniuose kursuose.

Building a school-based learning community to support colleagues with a flexible professional development offer is possible. Learn how to set up your local study group and establish a more collaborative environment at your school.

Europos Komisijos portalas mokykloms „School Education Gateway“. 
2021-11-19

Švietimo mainų paramos fondas. Animacinis serialas apie programą „eTwinning“. Mokytoja Dalia vykdo projektą ir aktyviai dalyvauja „eTwinning“ programoje (4 serija)


Mokytoja Dalia sėkmingai įgyvendina pirmąjį projektą ir imasi kitų, taip pat aktyviai dalyvauja seminaruose. Ji pasidalija savo sėkmės istorija ir kviečia prisijungti prie jos ir tūkstančių mokytojų iš visos Europos – tapti „eTwinning“ bendruomenės dalimi.

Švietimo mainų paramos fondo animacinis serialas apie „eTwinning“ programą. Ši keturių serijų vaizdo medžiaga skirta mokytojams, kurie norėtų išbandyti „eTwinning“ programą ir bendradarbiavimą kuriant projektus su kitų šalių mokytojais. Pristatoma anglų kalbos mokytojos Dalios istorija: kaip ji atrado programą „eTwinning“, pradėjo kurti projektus, į veiklas įtraukė mokinius ir mokyklos bendruomenę. Dalyvavimas programoje „eTwinning“ yra nemokamas, dalyvauti kviečiami ikimokyklinio ugdymo, bendrojo ugdymo mokyklų ir profesinių mokyklų pedagogai.

Švietimo mainų paramos fondas.
2021-10-28

Švietimo mainų paramos fondas. Animacinis serialas apie programą „eTwinning“. Mokytoja Dalia prisijungia prie projekto ir konsultuojasi su ambasadore (3 serija)


Kaip atrasti idėją projektui? Nuo ko pradėti jį kurti? Mokytoja Dalia kreipiasi pagalbos į programos „eTwinning“ ambasadorę.

Švietimo mainų paramos fondo animacinis serialas apie „eTwinning“ programą. Ši keturių serijų vaizdo medžiaga skirta mokytojams, kurie norėtų išbandyti „eTwinning“ programą ir bendradarbiavimą kuriant projektus su kitų šalių mokytojais. Pristatoma anglų kalbos mokytojos Dalios istorija: kaip ji atrado programą „eTwinning“, pradėjo kurti projektus, į veiklas įtraukė mokinius ir mokyklos bendruomenę. Dalyvavimas programoje „eTwinning“ yra nemokamas, dalyvauti kviečiami ikimokyklinio ugdymo, bendrojo ugdymo mokyklų ir profesinių mokyklų pedagogai.

Švietimo mainų paramos fondas.
2021-10-26

Švietimo mainų paramos fondas. Animacinis serialas apie programą „eTwinning“. Mokytoja Dalia registruojasi platformoje ir atranda galimybes (2 serija)


Mokytoja Dalia aiškinasi, kaip užsiregistruoti „eTwinning“ platformoje ir jai pavyksta atliekant tris paprastus žingsnius.

Švietimo mainų paramos fondo animacinis serialas apie „eTwinning“ programą. Ši keturių serijų vaizdo medžiaga skirta mokytojams, kurie norėtų išbandyti „eTwinning“ programą ir bendradarbiavimą kuriant projektus su kitų šalių mokytojais. Pristatoma anglų kalbos mokytojos Dalios istorija: kaip ji atrado programą „eTwinning“, pradėjo kurti projektus, į veiklas įtraukė mokinius ir mokyklos bendruomenę. Dalyvavimas programoje „eTwinning“ yra nemokamas, dalyvauti kviečiami ikimokyklinio ugdymo, bendrojo ugdymo mokyklų ir profesinių mokyklų pedagogai.

Švietimo mainų paramos fondas.
2021-10-26

Švietimo mainų paramos fondas. Animacinis serialas apie programą „eTwinning“. Mokytoja Dalia sužino apie programą „eTwinning“ (1 serija)



Susipažinkite, čia Dalia, anglų kalbos mokytoja iš Rokiškio rajono. Dalia mokytoja dirba jau 16 metų ir, tikriausiai, taip pat kaip ir jūs, domisi tarptautinėmis švietimo galimybėmis sau, mokyklai ir mokiniams. Dalia nori papasakoti apie tai, kaip ji atrado programą „eTwinning“ ir jos teikiamas galimybes.

Švietimo mainų paramos fondo animacinis serialas apie „eTwinning“ programą. Ši keturių serijų vaizdo medžiaga skirta mokytojams, kurie norėtų išbandyti „eTwinning“ programą ir bendradarbiavimą kuriant projektus su kitų šalių mokytojais. Pristatoma anglų kalbos mokytojos Dalios istorija: kaip ji atrado programą „eTwinning“, pradėjo kurti projektus, į veiklas įtraukė mokinius ir mokyklos bendruomenę. Dalyvavimas programoje „eTwinning“ yra nemokamas, dalyvauti kviečiami ikimokyklinio ugdymo, bendrojo ugdymo mokyklų ir profesinių mokyklų pedagogai.

Švietimo mainų paramos fondas.
2021-10-25

LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija. Konferencija „Mokymosi praradimų kompensavimas“



Mokyklų vadovai ir pavaduotojai kviečiami dalyvauti vaizdo konferencijoje „Mokymosi praradimų kompensavimas“. Per konferenciją pristatytos tyrimo „Mokymuisi palankios aplinkos kūrimas: mokyklos bendruomenę įgalinančių veiksnių paieška“ mokslinės įžvalgos, kaip teikti mokymosi pagalbą, ir aptartos priemonės, taikomos mokymosi praradimams kompensuoti. 
LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija. 
2021-09-30

Renkuosi mokyti. Atvirai apie perdegimą mokytojo darbe. Kaip jį suvaldyti?



„Renkuosi mokyti!“ alumnė Dovilė Čiškauskaitė ryžosi atvirai papasakoti apie asmeninę perdegimo patirtį – kaip mylimas mokytojos darbas tapo sunkiai pakeliamu, o meilę jam teko atrasti iš naujo. Dovilė viliasi, kad šis pokalbis gali padėti tiems, kurie yra pakeliui link perdegimo arba jau jame. Ją kalbina ir šio sindromo priežastis, požymius bei įveikos būdus pristato Solveiga Grudienė – psichologė, PRIMUM ESSE direktorė ir ilgametė „Renkuosi mokyti!“ draugė. Labai kviečiame išgirsti! 
Projektas „Renkuosi mokyti“. 
2021-05-03

Vilniaus universitetas. Pokalbis su broliu Evaldu Daruliu. Ką išgyvename, negalėdami burtis į bendruomenes?



VU pristato pirmąjį šių metų #LEAD ciklo pokalbį.Sužinosite, kodėl priklausydami bendruomenėms žmonės jaučiasi laimingesni, kur slypi dvasinė gerovė ir kodėl šiuolaikinėje visuomenėje vis labiau trūksta laisvės. 
Vilniaus universitetas. 
2021-03-26

L. Bručkienės knygos „Be 5 minučių prestižinė“ pristatymas



Šiknyga – tai tris savaites 2018 m. streiko metu Švietimo ir mokslo ministerijoje gyvenusios mokytojos autentiška patirtis. Knygoje ne tik atskleidžiami faktai apie tai, kas vyko streiko metu, bet ir analizuojamos gilesnės švietimo sistemos problemos. Moderavo VU habil. dr. profesorė Vilija Targamadzė.

Lietuvos švietimo darbuotojų profesinė sąjunga.
2020-09-17.

Mokysiu. Susipažinkime: mokytojų mokytojai



Mus moko mokytojai, o kas moko juos? Šiandien su šiais žmonėmis – mokytojų mokytojais – ir kviečiame susipažinti. Jie „Mokysiu“ tinklalaidėje šmaikščiai ir laisvai papasakos, kaip atrodo mokytojų rengimo procesas, kaip kraunamas būsimųjų pedagogų žinių bagažas, kaip šiandien atrodo mokytojų studijos. Apie visa tai tinklalaidės vedėja Rasa Jusionytė kalbina Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos Tarptautinių ryšių grupės vadovę Vilmą Leonavičienę, geografijos mokytoją ekspertą, mokomųjų priemonių mokyklai autorių, Vilniaus universiteto dėstytoją Simoną Šabanovą ir Šiaulių universiteto Edukologijos instituto profesorę, socialinių mokslų daktarę Aušrą Kazlauskienę.
LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija.
2020-08-14.

Stephen Lee. Mokyklų vadovų autonomija renkantis mokytojus ir priimant biudžeto sprendimus (9/9)



Stefeno Ly (Stephen Lee), krikščioniškų mokyklų asociacijos „Swan“ generalinio direktoriaus, Australijos švietimo koledžo nario, Vakarų Australijos koledžo fondo nario, Australijos vadybos instituto nario, konsultavimo įmonės „Stephen Lee Consulting“ vadovo, paskaita „Kaip kurti mokyklą, kurioje visapusiškai augtų kiekvienas mokinys ir kiekvienas mokytojas?“.
Iš anglų kalbos vertė Rygaudas Guogis.
VšĮ „Mokymosi mokykla“.
2016 m. balandžio 12 d., Vilnius.
Parengė Živilė Gapšienė.

Stephen Lee. Ugdymosi erdvės. Dėmesys pradedantiesiems mokytojams Australijoje (7/9)



Stefeno Ly (Stephen Lee), krikščioniškų mokyklų asociacijos „Swan“ generalinio direktoriaus, Australijos švietimo koledžo nario, Vakarų Australijos koledžo fondo nario, Australijos vadybos instituto nario, konsultavimo įmonės „Stephen Lee Consulting“ vadovo, paskaita „Kaip kurti mokyklą, kurioje visapusiškai augtų kiekvienas mokinys ir kiekvienas mokytojas?“.
Iš anglų kalbos vertė Rygaudas Guogis.
VšĮ „Mokymosi mokykla“.
2016 m. balandžio 12 d., Vilnius.
Parengė Živilė Gapšienė.

Stephen Lee. Kodėl sunku įgyvendinti pokyčius mokykloje? Organizacijos kultūra (6/9)



Stefeno Ly (Stephen Lee), krikščioniškų mokyklų asociacijos „Swan“ generalinio direktoriaus, Australijos švietimo koledžo nario, Vakarų Australijos koledžo fondo nario, Australijos vadybos instituto nario, konsultavimo įmonės „Stephen Lee Consulting“ vadovo, paskaita „Kaip kurti mokyklą, kurioje visapusiškai augtų kiekvienas mokinys ir kiekvienas mokytojas?“.
Iš anglų kalbos vertė Rygaudas Guogis.
VšĮ „Mokymosi mokykla“.
2016 m. balandžio 12 d., Vilnius.
Parengė Živilė Gapšienė.

Stephen Lee. Australijos mokymo ir mokyklų lyderystės instituto (AITSL) interneto svetainės pristatymas (5/9)



Stefeno Ly (Stephen Lee), krikščioniškų mokyklų asociacijos „Swan“ generalinio direktoriaus, Australijos švietimo koledžo nario, Vakarų Australijos koledžo fondo nario, Australijos vadybos instituto nario, konsultavimo įmonės „Stephen Lee Consulting“ vadovo, paskaita „Kaip kurti mokyklą, kurioje visapusiškai augtų kiekvienas mokinys ir kiekvienas mokytojas?“.
Iš anglų kalbos vertė Rygaudas Guogis.
VšĮ „Mokymosi mokykla“.
2016 m. balandžio 12 d., Vilnius.
Parengė Živilė Gapšienė.
Užsisakykite: Pranešimai (Atom)