Rodomi pranešimai su žymėmis COVID-19. Rodyti visus pranešimus

Vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnyba. Spaudos konferencija „Paauglystės iššūkiai ir popandeminis laikotarpis“



Kviečiame Jus į spaudos konferenciją, kurioje bus pristatytas šeimoms ir bendruomenėms skirtas paskaitų ciklas „Paauglystė ir popandeminis laikotarpis“. Skleidžiant patrauklų ir paveikų edukacijos metodą, vaiko teisių gynėjai siekia tėvams ir globėjams suteikti papildomų žinių bendravime su vaikais ir paaugliais, skatinti tinkamą požiūrį į paauglystės iššūkius ir mažinti ilgalaikes pandemijos pasekmes šeimų emocinei sveikatai. Vaiko teisių gynėjų grupė kelis mėnesius savo žiniomis pirmiausia dalinsis Šiaulių ir Panevėžio apskrityse, aplankys mokyklas, seniūnijas, kitas bendruomenes. Vaiko teisių gynėjų skaitomas paskaitų ciklas tėvams padės gerinti šeimų emocinę sveikatą ir stiprinti jų ryšį. 

Vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnyba 
2022-09-22

VU mokslas be pamokslų. Keršto turizmas: kaip pandemija pakeitė kelionių įpročius?



MOKSLAS BE PAMOKSLŲ – Vilniaus universiteto tinklalaidė, kuria siekiama ne moralizuoti ar pamokslauti, bet sužadinti smalsumą mokslo temoms. Išsamūs pokalbiai su Vilniaus universiteto mokslininkais padės klausytojams plėsti akiratį, skatins mąstyti savo galva ir gal net privers pakeisti nuomonę ar suabejoti nusistovėjusiomis „tiesomis“. 

Be kelionių gyvenimas ir darbas būtų ženkliai nykesni, tačiau 2020 m. kovą prasidėjusi pandemija stipriai pakeitė ne tik kelionių sektorių, bet ir žmonių požiūrį į keliones. Atsirado net gi nauja sąvoka „keršto turizmas“, kylanti iš kerštavimo nepalankiai situacijai ir pasireiškianti didesniu nei įprasta spontaniškumu priimant sprendimus. 

Trisdešimt antrajame Vilniaus universiteto tinklalaidės „Mokslas be pamokslų“ epizode kelionių ekspertė, VU Verslo mokyklos lektorė Vilija Malinauskaitė pasakoja, kaip pandemija pakeitė mūsų keliavimo įpročius, kokių galimybių keliautojams suteikia nuotolinis darbas bei kaip karas Ukrainoje paveiks Baltijos šalių regiono turizmo sektorių. 

Vilniaus universitetas.
2022-04-25

Paramos vaikams centras. Tėvai pasikeitusiame pasaulyje: kaip nepamesti savęs ir suprasti vaikus



Pandemija tiek į tėvų, tiek į vaikų ir paauglių gyvenimą įnešė daug sumaišties, nerimo, netekčių, išgyvenimų. Tai kelia baimę, pyktį, nusivylimą ar nuovargį ir dažnai prasiveržia nesuvaldytomis stipriomis emocijomis, kurios išliejamos ant artimiausių žmonių. Vaikai ir paaugliai sukauptus jausmas gali parodyti probleminiu elgesiu. 
Konferencijoje „Tėvai pasikeitusiam pasauly: kaip nepamesti savęs ir suprasti vaikus“ Paramos vaikams centro ir Vilniaus universiteto psichologai kalbės apie tai, ką vaikai/paaugliai išgyvena pandemijos metu, kaip tai gali keisti jų elgesį ir kada suaugusiems reikėtų susirūpinti. Sužinosite, kodėl vaikų/paauglių tarpe daugėja įvairių priklausomybių ir kaip jiems padėti. Taip pat, kodėl tėvams reikėtų nepamiršti pasirūpinti savimi ir kas padeda palaikyti emocinę pusiausvyrą šeimoje. 
Konferenciją organizuoja: Paramos vaikams centras. 
Finansuoja: LR Socialinės apsaugos ir darbo ministerija. 
Partneris: Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 

Paramos vaikams centras. 
2022-01-28

VU mokslas be pamokslų. Pokalbis su informacinių karų ekspertu, VU KF docentu Mantu Martišiumi. Kaip atpažinti sąmokslo teorijas?



MOKSLAS BE PAMOKSLŲ – Vilniaus universiteto tinklalaidė, kuria siekiama ne moralizuoti ar pamokslauti, bet sužadinti smalsumą mokslo temoms. Išsamūs pokalbiai su Vilniaus universiteto mokslininkais padės klausytojams plėsti akiratį, skatins mąstyti savo galva ir gal net privers pakeisti nuomonę ar suabejoti nusistovėjusiomis „tiesomis“. Dvidešimt antrajame epizode informacinių karų ekspertas, VU Komunikacijos fakulteto docentas Mantas Martišius pasakoja apie sąmokslo teorijų atsiradimą, plitimą ir veikimą. Dideli informaciniai srautai, ypač suintensyvėję skaitmeninėje erdvėje karantino metu, suteikia prieigą ne tik prie aktualios, bet ir prie nepatikimos informacijos, kuri neretai būna susijusi su sąmokslo teorijomis. Jas atpažinti ir atskirti nuo mokslu paremtų teorijų kartais itin sudėtinga, nes ne visus pateikiamus faktus galima patikrinti. Pagal kokius aspektus galima atpažinti sąmokslo teorijas? 
Vilniaus universitetas. 
2021-11-25

Nacionalinė švietimo agentūra. Pavaduotojų lyderystė: mokymosi praradimų dėl COVID-19 pandemijos kompensavimas



Nacionalinės švietimo agentūros Švietimo pagalbos departamento Mokyklų veiklos plėtros skyriaus organizuojamo viešųjų konsultacijų ciklo „Įsivertinimas, vadybiškumas, geros mokyklos kūrimas“ vaizdo konferencijos-diskusijos „Pavaduotojų lyderystė: mokymosi praradimų dėl COVID-19 pandemijos kompensavimas. Naujausi mokinių pasiekimų nacionaliniai duomenys – kokią informaciją teikia?“, skirtos bendrojo ugdymo mokyklų direktorių pavaduotojams ugdymui, vaizdo įrašas. Vaizdo konferencijoje-diskusijoje aptariami probleminiai klausimai: ką „kalba“ naujausi mokinių pasiekimų duomenys pandemijos ir jau taikytų mokymosi praradimų kompensavimo priemonių kontekste; kaip naudotis naujais informavimo apie pasiekimus būdais mokiniams ir mokytojams; kokios siūlytinos svarbiausios mokinių mokymosi praradimų kompensavimo priemonės ateinančiais mokslo metais. 

Nacionalinė švietimo agentūra. 
2021-08-27

LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija. Kaip mokyklos dirbs naujais mokslo metais?



Taikant saugumo priemones rugsėjį mokiniai mokysis klasėse. Ką reikėtų žinoti mokinių tėveliams? Į klausimus atsako LR sveikatos apsaugos viceministrė Aušra Bilotienė Motiejūnienė ir LR švietimo, mokslo ir sporto ministerijos kancleris Julius Lukošius. 
LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija.
2021-08-27

TEDx Talks. Why Educate Teachers about Loss and Death? (Mokytojų edukacija praradimo ir mirties temomis)



Apie 70% mokytojų teigia, kad klasėse šiuo metu esama gedinčių mokinių. Kodėl su mirtimi susijęs švietimas neįtrauktas į mokytojų rengimą, kodėl tą reikėtų pakeisti? Pristato Rivi Frei-Landau, psichologė, pedagogė ir netekčių tyrinėtoja. 

About 70% of teachers report having a grieving student currently in the classroom. Why isn't death-related education included in teacher training, and why should this be changed? My perspective as a bereavement researcher who went through a stillbirth. Rivi Frei-Landau is a psychologist, teacher educator, and bereavement researcher. She lectures at the School of Education and the culturally sensitive clinical psychology program at the Achva Academic College. Currently, she is a post-doctoral fellow at the MOSFET Institute for Teacher Education. Rivi's research areas include the study of coping with loss from a multicultural and religious perspective, as well as the use of innovative technology in the teaching and learning of diverse learners. In the wake of the tragic toll taken by the COVID-19 pandemic worldwide, Rivi calls for a reevaluation of death education in the education system. This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. 

TEDx Talks. 
2021-08-11

LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija. Atradimai švietime pandemijos metu



Vaizdo konferencija „Atradimai švietime pandemijos metu“. Konferencijos tikslas – aptarti COVID-19 pandemijos atradimus ugdymo procese. 
LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija. 
2021-06-10

Paroda „Mokykla 2020“. Nuotolinio ugdymo vadovas (su vertimu į gestų k.)



Nacionalinė švietimo agentūra (NŠA) mokiniams, mokytojams ir mokyklų vadovams parengė nuotolinio mokymo vadovą. Šia priemone siekta apibendrinti įvairias rekomendacijas ir metodinius siūlymus, kad mokyklos būtų pasirengusios galimiems naujiems COVID-19 protrūkiams, taip pat galėtų ateityje tinkamai diegti ir taikyti mišrųjį mokymą, naujus mokymo metodus. Su vadovu galite susipažinti ir atsisiųsti iš Švietimo portalo svetainės, skirtos nuotoliniam mokymu. 
Lektorius: Vaino Brazdeikis, Nacionalinė švietimo agentūra. 
Moderuoja Jūratė Drazdauskienė, Nacionalinės švietimo agentūros atstovė.

Švietimo inovacijų paroda „Paroda Mokykla 2020“. 
Nacionalinė švietimo agentūra. 
Lietuvos parodų ir kongresų centro „Litexpo“. 
2020 m. lapkričio 20–21 d., Vilnius.

VU mokslas be pamokslų. Kaip „Genų žirklių“ technologija gali patobulinti COVID-19 diagnostiką



MOKSLAS BE PAMOKSLŲ – Vilniaus universiteto tinklalaidė, kuria siekiama ne moralizuoti ar pamokslauti, bet sužadinti smalsumą mokslo temoms. Išsamūs pokalbiai su Vilniaus universiteto mokslininkais padės klausytojams plėsti akiratį, skatins mąstyti savo galva ir gal net privers pakeisti nuomonę ar suabejoti nusistovėjusiomis „tiesomis“. Tryliktajame epizode VU Gyvybės mokslų centro mokslininkės atskleidžia, kaip pasitelkus „Genų žirklių" technologiją galima patobulinti COVID-19 diagnostiką. 
Vilniaus universitetas. 
2021-05-14

Kūrybingumo mokykla. Ar virusai gali būti draugai?



Koronos atvejis iškelia platesnį klausimą: kas yra virusai? Kodėl jie mus puola? Ar jie yra gyvybės forma? Koks ryšys tarp kompiuterio virusų ir COVID-19? Virusai tapo ne tik nematomu organizmu, bet netikėtai ir visa aprėpiančia pastarųjų dienų aktualija. Virusas – tai priešas, visi spėjome įsitikinti savo patirtimi. Bet ar stebėjome įvykius pakankamai atidžiai? Galbūt pamiršome, jog virusai - ne tik griauna, bet ir pastūmėja mus kurti? Medicinos, biochemijos, informatikos, filosofijos perspektyvos. 
Laidos svečiai: 
Aistė Ambrazevičiūtė, architektė ir dizainerė; Domas Noreika, menininkas ir kuratorius, Žeimių dvaro sodyba, asociacija „Aikas-Žado“; Mindaugas Gapševičius, naujųjų medijų ir tarpdisciplinis kūrėjas; Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto mokslininkas Nerijus Milerius; Vilniaus universiteto Geomokslų instituto mokslininkas Andrej Spiridonov; Vilniaus universiteto Gyvybės mokslų centro ir Gamtos tyrimų centro doktorantė Rasa Tumaševičiūtė; Vilniaus universiteto Gyvybės mokslų centro mokslininkė Urtė Neniškytė; Vilniaus universiteto Gyvybės mokslų centro mokslininkas Saulius Serva. 
Laida skirta projektui „Fenomenais grįstas ugdymas“. 
Kūrybingumo mokykla. 
2021-05-04

Nacionalinė švietimo agentūra. Vaizdo konferencija „Pavaduotojų lyderystė: papildoma mokymosi pagalba, konsultavimas“



Vaizdo konferencija „Pavaduotojų lyderystė: papildoma mokymosi pagalba, konsultavimas. TIMSS rezultatai“ Nacionalinės švietimo agentūros Švietimo pagalbos departamento Mokyklų veiklos plėtros skyriaus organizuojamo viešųjų konsultacijų ciklo „Įsivertinimas, vadybiškumas, geros mokyklos kūrimas“ vaizdo konferencijos, skirtos bendrojo ugdymo mokyklų direktorių pavaduotojams ugdymui „Pavaduotojų lyderystė: papildoma mokymosi pagalba, konsultavimas. TIMSS rezultatai“ vaizdo įrašas. Vaizdo konferencijoje kalbama apie Mokymosi praradimų dėl COVID-19 pandemijos kompensavimo plano 2021 metams priemonių įgyvendinimą ir trumpai pristatomi TIMSS tarptautinio tyrimo rezultatai. 
PROGRAMA 
Patirtimi dalijasi: Lina Černiauskienė, Druskininkų savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vedėjo pavaduotoja Vyta Šiugždinienė, Alytaus Putinų gimnazijos direktoriaus pavaduotoja Birutė Klimašauskienė, Šiaulių Salduvės progimnazijos direktoriaus pavaduotoja Irma Daukšienė, Klaipėdos Baltijos gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Iveta Mažutytė, Klaipėdos Baltijos gimnazijos IVc klasė mokinė.
TIMSS rezultatų pristatymas. Asta Buinevičiūtė, Nacionalinės švietimo agentūros Švietimo politikos analizės ir tyrimų skyriaus tyrėja. 
Įsivertinimas, vadybiškumas, geros mokyklos kūrimas. Dr. Vida Kazragytė, Nacionalinės švietimo agentūros Mokyklų plėtros skyriaus metodininkė.
Konferenciją moderuoja Albina Vilimienė, Nacionalinės švietimo agentūros Mokyklų veiklos plėtros skyriaus vedėja.
Nacionalinė švietimo agentūra. 
2021-04-30

LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija. Vaizdo konferencija „Į pagalbą pradinių klasių mokiniams ir mokytojams“



Vaizdo konferencija mokyklų, vykdančių pradinio ugdymo programą, direktoriams, pavaduotojams. Konferencijos tikslas: stiprinant mokymosi pagalbą ir mokyklų bendruomenių psichikos sveikatą, pristatyti bendradarbiavimo (su savanoriais, švietimo pagalbos specialistais) galimybes ir pagalbą mokytojui ir mokiniui organizuojant pradinį ugdymą COVID-19 kontekste. Konferenciją moderuoja Liucija Jasiukevičienė, LR švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Bendrojo ugdymodepartamento Ikimokyklinio ir pradinio ugdymo skyriaus vyriausioji specialistė. LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija. 2021-04-22

VU mokslas be pamokslų. Ar socialinė distancija sutrauko ryšius tarp žmonių?



MOKSLAS BE PAMOKSLŲ – Vilniaus universiteto tinklalaidė, kuria siekiama ne moralizuoti ar pamokslauti, bet sužadinti smalsumą mokslo temoms. Išsamūs pokalbiai su Vilniaus universiteto mokslininkais padės klausytojams plėsti akiratį, skatins mąstyti savo galva ir gal net privers pakeisti nuomonę ar suabejoti nusistovėjusiomis „tiesomis“. Devintajame epizode laidos vedėjas Simonas Bendžius kartu su VU Filosofijos fakulteto docentu, psichologijos dėstytoju Antanu Kairiu ieško atsakymo į šiandien itin aktualų klausimą – kaip socialinė distancija veikia mūsų ryšius su artimaisiais, draugais bei aplinkiniais. Vilniaus universitetas. 2021-04-20

Lietuvos laisvosios rinkos institutas. Kokių pokyčių į švietimo sistemą įnešė nuotolinis mokymasis?



Dėl koronaviruso pandemijos paskelbtas karantinas su pertraukomis tęsiasi jau daugiau kai metus. Kartu su juo – ir nuotolinis mokymasis. Švietimo, mokslo ir sporto ministrė Jurgita Šiugždinienė yra sakiusi, kad ir šiuos mokslo metus, tikėtina, baigsime prie kompiuterio ekranų. Vieni nuotoliniu mokymusi piktinasi: virtualus mokymasis tėra pamokų imitacija ir tai ateityje turės itin skausmingų pasekmių ne tik mokinių išsilavinimui, bet ir emocinei būklei. Kiti džiaugiasi – jis mokyklos duris atvėrė ne tik technologijoms, bet ir personalizuotam ugdymui. Tai jau dabar keičia ir ugdymo priemones, ir kokybę. Apie tai laidoje diskutuoja Vytauto Didžiojo universiteto Inovatyvių studijų instituto vadovė prof. Airina Volungevičienė ir Vilniaus Naujamiesčio mokyklos ir Vilniaus tarptautinės mokyklos mokytojas Vaidotas Steponavičius. Laidą rengia Lietuvos laisvosios rinkos institutas. 
Lietuvos laisvosios rinkos institutas. 
2021-04-19

VU mokslas be pamokslų. Kaip nustatomas Covid-19 ir kaip galima prognozuoti ligos eigą?



MOKSLAS BE PAMOKSLŲ – Vilniaus universiteto tinklalaidė, kuria siekiama ne moralizuoti ar pamokslauti, bet sužadinti smalsumą mokslo temoms. Išsamūs pokalbiai su Vilniaus universiteto mokslininkais padės klausytojams plėsti akiratį, skatins mąstyti savo galva ir gal net privers pakeisti nuomonę ar suabejoti nusistovėjusiomis „tiesomis“. Aštuntajame epizode laidos vedėjas Simonas Bendžius kartu su VU Medicinos fakulteto dekanu, profesoriumi Algirdu Utkumi kalbasi apie tai, kaip COVID-19 diagnozavimą padaryti greitesnį, pigesnį bei tikslesnį ir kokį naują diagnozavimo metodą sukūrė VU mokslininkai. 
Vilniaus universitetas. 
2021-04-16

LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija. Virtuali paskaita mokytojams „Mokykla ir Covid -19 pandemijos įveika“



Vokietijos Šiaurės Reino-Vestfalijos žemės mokyklos ir Švietimo ministerijos Mokyklos psichologijos portalo vedamosios rubrikos vadovas dr. Sascha Borchers skaito virtualią paskaitą mokytojams „Mokykla ir Covid -19 pandemijos įveika“. Tai viena iš vaizdo konferencijų, numatytų Mokymosi praradimų kompensavimo priemonių plane. 
LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija. 
2021-03-25

Kauno tvirtovės VII fortas. Vaizdo pamoka „COVID-19 diagnostika“


Ugnės Meškauskaitės pamoka apie COVID-19 diagnostiką. 
Projektas parengtas kartu su Lietuvos Biologijos mokytojų asociacija ir Vilnius-Lithuania iGEM

Kauno tvirtovės VII fortas.
2021-03-23

Kauno tvirtovės VII fortas. Vaizdo pamoka „COVID-19 vakcinos: sudėtis, veikimo principai, saugumas“



Vaizdo pamokoje apžvelgiamos COVID-19 vakcinos, jų sudėtis, veikimo principai bei jų saugumas. Taip pat nagrinėjami ir argumentuotai paneigiami labiausiai paplitę antimoksliniai visuomenės prietarai apie vakcinas. Vaizdo pamokos autorė – Ugnė Meškauskaitė. 
Projektas parengtas kartu su Lietuvos biologijos mokytojų asociacija ir Vilnius-Lithuania iGEM 2021 komanda. 
Kauno tvirtovės VII fortas – gamtos ir tiksliųjų mokslų mokykla.
2021-03-22

Nacionalinė švietimo agentūra. Viešoji konsultacija „Brandos egzaminai: kas svarbu šiemet?“



Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos ir Nacionalinės švietimo agentūros 2021 m. kovo 16 d. organizuotos viešosios konsultacijos profesinio mokymo įstaigų vadovams, pavaduotojams ugdymui, gimnazijų skyrių vedėjams „Brandos egzaminai: kas svarbu šiemet?“ medžiaga. 
Viešojoje konsultacijoje Nacionalinės švietimo agentūros atstovai supažindino su esminiais šių metų brandos egzaminų pokyčiais, pagalbos galimybėmis mokytojams ir abiturientams, įgyvendinant Mokymosi praradimų dėl COVID-19 pandemijos kompensavimo planą 2021 metams, mokyklinių brandos egzaminų vertinimo organizavimo ypatumais. 
2021 metų brandos egzaminų sesijos pokyčius ir naujoves pristatė ir į dalyvių klausimus atsakė Teresė Blaževičienė, Stebėsenos ir vertinimo departamento direktoriaus pavaduotoja, dr. Gitana Notrimaitė-Muzikevičienė, Pasiekimų patikrinimo užduočių skyriaus vedėja, Eglė Vaivadienė, Ugdymo turinio rengimo skyriaus metodininkė. 
Viešąją konsultaciją apibendrino Dalia Švelnienė, Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Mokymosi visą gyvenimą departamento Profesinio mokymo skyriaus vyriausioji specialistė. 
Renginį moderavo Albina Vilimienė, Švietimo pagalbos departamento Mokyklų veiklos plėtros skyriaus vedėja. 
Nacionalinė švietimo agentūra. 
2021-03-18
Užsisakykite: Pranešimai (Atom)