Nacionalinė švietimo agentūra. Ugdymo turinio atnaujinimo informacinis-mokomasis renginys. Kompetencijos ​dorinio ugdymo ​Bendrosiose programose



Renginys iš ciklo, skirto savivaldybių švietimo padalinių vadovams, švietimo padalinių darbuotojams, atsakingiems už ugdymo turinio atnaujinimą (UTA) savivaldybėse, savivaldybių švietimo centrų darbuotojams ir LR švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo kokybės ir regioninės politikos departamento darbuotojams. Šio susitikimo tema: kompetencijos dorinio ugdymo Bendrosiose programose. 
Nacionalinė švietimo agentūra. 
2021-04-14

0 komentarai (-ų):

Renkuosi mokyti. Ko mus išmoko „nepatogūs“ pasirinkimai?



Šiame epizode programos alumnė Indrė Lebedytė-Mečionienė kalbina Artur Adam Markevič – dr. Meilės Lukšienės premijos laureatą, LRT metų apdovanojimuose pelniusį „Metų ateities“ vardą, taip pat programos alumną bei mokytoją. Įraše išgirsite apie Artur pasirinkimus, kurie daugeliui galėtų pasirodyti „nepatogūs“ – netikėta savanorystė hospise, o vėliau mokytojo darbas specialiojoje mokykloje. Kaip atsirado šie pasirinkimai ir ko jie išmokė? Kviečiame klausyti. 
Projektas „Renkuosi mokyti“. 
2021-04-14

0 komentarai (-ų):

Paroda „Mokykla 2020“. Atradimų laboratorijos. Juoda – balta (su vertimu į gestų k.)



„Juoda – balta“ dvi spalvos, kurios atrodo visai nesisieja su vaikyste, tačiau mes mokytojai manome kitaip. Mūsų komanda siūlo jums pažinti užmirštą pasaulio pusę, kartu eksperimentuoti, vaidinti ir pasijusti mažu vaiku. „Susikaupkim“. Veiklos pradžioje kartu su dalyviais stebėti juodai baltą filmuką ir skambant ramiai, atpalaiduojančiai muzikai, leisti atsiskleisti jūsų vidiniams išgyvenimams ir emocijoms. „Šešėlių teatras“. Vaikystėje dažnai žaisdavome iš plaštakų sukurtais personažais ant sienos. Tad siūlome kartu nusikelti į fantazijos pasaulį ir su mokytojais sukurti unikalius personažus. Suvaidinti mini spektaklį. „Aukštyn kojom“ dažnas stalą įsivaizduojam, kaip baldą ir niekada nesusimąstom, kad jį galima panaudoti, kaip „molbertą“ ant kurio puikiai laikosi apvyniota maistinė plėvelė. Kad kūryba taptų dar žaismingesnė siūlome panaudoti markerius ir temperos dažus, žaismingus rudeninius lapus, kad sukurti unikalų ir nepakartojamą meno kūrinį. 
Lektorės: Agnė Liščiukaitytė. Audronė Kerševičienė (Kauno lopšelis-darželis „Rasytė“). 
Švietimo inovacijų paroda „Paroda Mokykla 2020“. 
Nacionalinė švietimo agentūra. Lietuvos parodų ir kongresų centro „Litexpo“. 
2020 m. lapkričio 20–21 d., Vilnius.

0 komentarai (-ų):

Paroda „Mokykla 2020“. Atradimų laboratorijos. Triukai su vandeniu (su vertimu į gestų k.)



Ar kada pagalvojote, kad vandenį galime panaudoti ne tik buityje, pramonėje, mokykloje, įvairiems bandymams atlikti, bet ir triukams? Pagrindinis triuko tikslas – priversti žmones stebėtis. Vis dėlto dažniausiai ne tik stebimės, bet ir norime sužinoti, kaip tas triukas atliekamas, išmokti jį atlikti. Esame tikri, kad triukai su vandeniu sudomins ne tik vaikus, bet ir suaugusiuosius. Lektorės: pradinio ugdymo mokytoja ekspertė Jolanta Vaitkevičienė, pradinio ugdymo mokytoja metodininkė Jurgita Stankaitienė; direktoriaus pavaduotoja ugdymui Eglė Grinkevičienė (KTU Vaižganto progimnazija).

Švietimo inovacijų paroda „Paroda Mokykla 2020“. 
Nacionalinė švietimo agentūra. Lietuvos parodų ir kongresų centro „Litexpo“. 
2020 m. lapkričio 20–21 d., Vilnius.

0 komentarai (-ų):

Paroda „Mokykla 2020“. Atradimų laboratorijos. Klumpelės metamorfozės (su vertimu į gestų k.)


Jeigu esate pametę galvą dėl ekologijos, aplinkinius stebinate susidomėjimu zoologija, puikiai draugaujate su matematika, o visas emocijas nesudėtingai gebate išreikšti pasitelkdami menus, tai ši veikla skirta būtent jums! Vieno objekto pagalba atliksite skirtingų disciplinų sintezę. 
Lektorės: Asta Navickaitė, Vilma Aleščikaitė (Vilniaus Žemynos gimnazija). 

Švietimo inovacijų paroda „Paroda Mokykla 2020“. 
Nacionalinė švietimo agentūra. Lietuvos parodų ir kongresų centro „Litexpo“. 
2020 m. lapkričio 20–21 d., Vilnius.

0 komentarai (-ų):

Paroda „Mokykla 2020“. Atradimų laboratorijos. Veidrodžio paslaptis (su vertimu į gestų k.)



Ar kada nors pagalvojote, kad paprastas vanduo, veidrodis, šaukštelis gali tapti puikiais pagalbininkais ieškant įdomių mokslo idėjų? Užsiėmimo metu sužinosite, kaip susidaro atvaizdas veidrodyje, vandenyje, šaukštelio paviršiuje. Atlikdami šviesos atspindžio eksperimentus, tapsite tikrais mokslo žinovais. Išmoksite pasigaminti veidrodį iš tokių priemonių, kurias galima aptikti kiekvienuose namuose. Išsiaiškinsite kas, kaip ir kodėl pradėjo gaminti veidrodžius. Lektorės: Birutė Krapauskienė, Aušra Morozienė, Rasa Bieliūnaitė (Prezidento Valdo Adamkaus gimnazija). 
Švietimo inovacijų paroda „Paroda Mokykla 2020“. 
Nacionalinė švietimo agentūra. Lietuvos parodų ir kongresų centro „Litexpo“. 
2020 m. lapkričio 20–21 d., Vilnius.

0 komentarai (-ų):

Nacionalinė švietimo agentūra. Ugdymo turinio atnaujinimo informacinis-mokomasis renginys. Susitikimas vadovėlių autoriams, turinio vertintojams ir leidyklų atstovams



Ugdymo turinio atnaujinimo viešinimo renginys, vykęs 2021 m. balandžio 7 d., kurio tema – Vaiko raidos aprašas (pristato dr. Lauryna Rakickienė, Vilniaus universitetas) ir mąstymo gebėjimų vertinimas (pristato dr. Daiva Sevalneva, Nacionalinė švietimo agentūra). 
Nacionalinė švietimo agentūra. 
2021-04-12

0 komentarai (-ų):

Respublikinė pedagogų konferencija „IKT mokykloje: mokomės ir mokome“ (2 dalis, pradinių klasių metodinė grupė)



2021 m. balandžio 8 d. vyko konferencija „IKT mokykloje: mokomės ir mokome“, kurią nuotoliniu būdu organizavo Marijampolės Jono Totoraičio progimnazija kartu su partneriais – Marijampolės savivaldybe, Marijampolės Meilės Lukšienės švietimo centru, VŠĮ „Lispa“. Renginys skirtas paminėti progimnazijos 50-ies metų jubiliejų. Konferencijos tikslas pasidalinti patirtimi, atrasti idėjų, patrauklių, aktualių formų, kaip taikyti informacines komunikacines technologijas ugdymo procese. Į renginį prisijungė 1254 dalyviai iš įvairių Lietuvos vietovių, kurie turėjo galimybę išklausyti net 32 informatyvius pranešimus. Konferencija buvo suskirstyta į tris dalis, kuriose buvo apjungta verslas, mokslas, praktinė pedagoginė veikla: bendra dalis visiems pedagogams, tikslinė pradinių klasių grupė bei mokytojų dalykininkų grupė. 
Antrojoje dalyje pradinių klasių tikslinei grupei pranešimus skaitė VšĮ „Lispa“ direktorius Vaidas Baranauskas, Vilniaus Gerosios Vilties progimnazijos mokytoja Ilona Jucienė, Radviliškio Vinco Kudirkos progimnazijos pradinių klasių mokytoja ekspertė Rasmuta Valčiukienė ir Radviliškio raj. Baisogalos gimnazijos dailės vyr. mokytoja Audronė Kudžmaitė, Marijampolės Jono Totoraičio progimnazijos pradinių klasių mokytoja ekspertė Liuba Stankevičienė, Utenos Aukštakalnio progimnazijos „Žiburio“ skyriaus Pradinių klasių mokytoja metodininkė Loreta Šapokienė, Kaišiadorių r. Žaslių pagrindinės mokyklos pradinių klasių mokytoja metodininkė Odilija Juzukonienė, Utenos Aukštakalnio progimnazijos pradinių klasių vyr. mokytoja Rasa Juodvalkienė, Vytauto Mikalausko menų gimnazijos IT mokytoja metodininkė Vaida Rutkauskienė, Telšių ,,Kranto“ progimnazijos Pradinių klasių vyr. mokytoja Lilijana Pleinienė, Vilkaviškio r. Pilviškių „Santakos“ gimnazijos pradinių klasių mokytoja metodininkė Rūta Bakūnienė, UAB „Biznio mašinų kompanija“ edukacinių sprendimų skyriaus vadovė Rūta Kairytė. 
Marijampolės Jono Totoraičio progimnazija. 
2021-04-12

0 komentarai (-ų):

Respublikinė pedagogų konferencija „IKT mokykloje: mokomės ir mokome“ (2 dalis, mokytojų dalykininkų grupė)



2021 m. balandžio 8 d. vyko konferencija „IKT mokykloje: mokomės ir mokome“, kurią nuotoliniu būdu organizavo Marijampolės Jono Totoraičio progimnazija kartu su partneriais – Marijampolės savivaldybe, Marijampolės Meilės Lukšienės švietimo centru, VŠĮ „Lispa“. Renginys skirtas paminėti progimnazijos 50-ies metų jubiliejų. Konferencijos tikslas pasidalinti patirtimi, atrasti idėjų, patrauklių, aktualių formų, kaip taikyti informacines komunikacines technologijas ugdymo procese. Į renginį prisijungė 1254 dalyviai iš įvairių Lietuvos vietovių, kurie turėjo galimybę išklausyti net 32 informatyvius pranešimus. Konferencija buvo suskirstyta į tris dalis, kuriose buvo apjungta verslas, mokslas, praktinė pedagoginė veikla: bendra dalis visiems pedagogams, tikslinė pradinių klasių grupė bei mokytojų dalykininkų grupė. 

 Antrojoje dalyje pradinių klasių tikslinei grupei pranešimus skaitė VšĮ „Lispa“ direktorius Vaidas Baranauskas, Vilniaus Gerosios Vilties progimnazijos mokytoja Ilona Jucienė, Radviliškio Vinco Kudirkos progimnazijos pradinių klasių mokytoja ekspertė Rasmuta Valčiukienė ir Radviliškio raj. Baisogalos gimnazijos dailės vyr. mokytoja Audronė Kudžmaitė, Marijampolės Jono Totoraičio progimnazijos pradinių klasių mokytoja ekspertė Liuba Stankevičienė, Utenos Aukštakalnio progimnazijos „Žiburio“ skyriaus Pradinių klasių mokytoja metodininkė Loreta Šapokienė, Kaišiadorių r. Žaslių pagrindinės mokyklos pradinių klasių mokytoja metodininkė Odilija Juzukonienė, Utenos Aukštakalnio progimnazijos pradinių klasių vyr. mokytoja Rasa Juodvalkienė, Vytauto Mikalausko menų gimnazijos IT mokytoja metodininkė Vaida Rutkauskienė, Telšių ,,Kranto“ progimnazijos Pradinių klasių vyr. mokytoja Lilijana Pleinienė, Vilkaviškio r. Pilviškių „Santakos“ gimnazijos pradinių klasių mokytoja metodininkė Rūta Bakūnienė, UAB „Biznio mašinų kompanija“ edukacinių sprendimų skyriaus vadovė Rūta Kairytė. 

Marijampolės Jono Totoraičio progimnazija. 
2021-04-12

0 komentarai (-ų):

Respublikinė pedagogų konferencija „IKT mokykloje: mokomės ir mokome“ (1 dalis)



2021 m. balandžio 8 d. vyko konferencija „IKT mokykloje: mokomės ir mokome“, kurią nuotoliniu būdu organizavo Marijampolės Jono Totoraičio progimnazija kartu su partneriais – Marijampolės savivaldybe, Marijampolės Meilės Lukšienės švietimo centru, VŠĮ „Lispa“. Renginys skirtas paminėti progimnazijos 50-ies metų jubiliejų. Konferencijos tikslas pasidalinti patirtimi, atrasti idėjų, patrauklių, aktualių formų, kaip taikyti informacines komunikacines technologijas ugdymo procese. Į renginį prisijungė 1254 dalyviai iš įvairių Lietuvos vietovių, kurie turėjo galimybę išklausyti net 32 informatyvius pranešimus. Konferencija buvo suskirstyta į tris dalis, kuriose buvo apjungta verslas, mokslas, praktinė pedagoginė veikla: bendra dalis visiems pedagogams, tikslinė pradinių klasių grupė bei mokytojų dalykininkų grupė. 
 Pirmojoje bendroje konferencijos dalyje savo patirtimis dalijosi aštuoni pranešėjai: buvęs Marijampolės Jono Totoraičio progimnazijos mokinys, mokymų įmonės „Agile Coach“ ir asociacijos „Agile Lietuva“ įkūrėjas Vaidas Adomauskas, studentas tyrėjas Aivaras Vilutis, VŠĮ „Edukraftas“ vadovas Darius Kniūkšta, Nacionalinės švietimo agentūros Ugdymo turinio departamento direktorius dr. Vaino Brazdeikis, Anykščių Antano Vienuolio progimnazijos Matematikos ir informacinių technologijų mokytoja ekspertė Violeta Raugalienė, Vilniaus Aleksandro Puškino gimnazijos direktoriaus pavaduotojas ugdymui, biologijos mokytojas Aleksej Peržu, Klaipėdos „Versmės“ progimnazijos technologijų mokytojas ekspertas Aleksandras Ronkus ir Valstybinės duomenų apsaugos inspekcijos teisės skyriaus patarėja Margarita Valčiukė. 

Marijampolės Jono Totoraičio progimnazija. 
2021-04-12

0 komentarai (-ų):

Lietuvos nacionalinė biblioteka. Kalbos klubas plius. Pokalbis su Severina Špakovska apie lietuvių–karaimų kalbų žodyną



Kalbos klube plius turime gerą progą pakalbėti ir apie mūsų kaimynų karaimų kalbą, nes išleistas šviesios atminties Anos Špakovskos „Lietuvių–karaimų kalbų žodynas“. Apie močiutę, žodyną, karaimų kalbą, apie tai, kas svarbiausia karaimų kultūroje, prof. dr. Jolanta Zabarskaitė kalbasi su Anos Špakovskos anūke, aktore, karaimų bendruomenės nare Severina Špakovska. Jei įdomu, kas labiausiai padeda išlaikyti karaimišką tapatybę, kaip vyksta karaimų kalbos stovyklos, ar žodynas yra tik žodžių sąvadas ir kokie tautos, kurios šaknys tiurkiškos, istoriškai susiklostę tapatybės bruožai atsispindi žodyne, paklausykite pokalbio. 
Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 
2021-04-09

0 komentarai (-ų):

Vilniaus universitetas. Vilniaus istorijos. Velykų turbacija Vilniuje



Skirtingų tikėjimų žmonės konfliktavo visais laikais. Ne išimtis ir Vilniuje gyvenę katalikai bei protestantai. Kuo ypatingos tarp jų per 1599-ųjų Velykas įvykusios riaušės? Kaip šį konfliktą sprendė Abiejų Tautų Respublikos valdovas Zigmantas Vaza? Apie visa tai pasakojama VU animacijoje. 
Vilniaus universitetas. 
2021-04-09

0 komentarai (-ų):

Draugiškas internetas. Praktinio mokymo vadovo „Medijų ir informacinis raštingumas“ pristatymas



Leidėjo „Deutsche Welle“ (DW) praktinį mokymo vadovą „Medijų ir informacinis raštingumas“ pristatė Evaldas Rupkus, „DW Akademie“ Medijų vystymo Azijoje ir Europoje departamento projektų ir mokymų vadovas. Medijų ir informacinį raštingumą (toliau – MIR) jis apibrėžė kaip kompetencijų rinkinį, padedantį žmonėms naviguoti medijų pasaulyje. Leidinyje pateikta medžiaga padės ugdyti mokinių kompetencijas – kaip rasti ir naudoti informaciją, suprasti ir įvertinti medijas, kurti ir dalytis žinutėmis, žinoti savo teises ir pareigas bei atsakingai komunikuoti. Projektas „Draugiškas interenetas“ 2021-04-09

0 komentarai (-ų):

Tarptautinis Holokausto atminties aljansas. Teaching and Learning about the Holocaust in Europe (Mokymas ir mokymasis apie holokaustą Europoje)



Holokaustas buvo valstybės remiamas sisteminis žydų persekiojimas ir žudymas, kurį 1933–1945 m. vykdė nacių vyriausybė ir jos kolaborantai. Viso žemyno mastu vykęs genocidas sunaikino ne tik asmenis ir šeimas, bet ir visas per amžius susiformavusias bendruomenes ir kultūras. Holokaustas vyko naciams vadovaujant ir daugelio kitų grupių persekiojimui ir žudymui. Pamokos ir užsiėmimai turėtų padėti besimokantiesiems pagilinti žinias apie šį precedentų neturėjusį naikinimą ir išsaugoti pavienių asmenų bei grupių, kurios buvo persekiojamos ir žudomos, atminimą. Pedagogai ir mokiniai turėtų būti skatinami apmąstyti moralinius, politinius ir socialinius klausimus, kuriuos iškėlė Holokaustas, ir gebėti įvertinti jų svarbą šiandien. 
Tarptautinis Holokausto atminties aljansas. 
International Holocaust Remembrance Alliance.
2021-04-08

0 komentarai (-ų):

Nacionalinė švietimo agentūra. Ugdymo turinio atnaujinimo informacinis-mokomasis renginys. Kompetencijos ​meninio ugdymo ​Bendrosiose programose



Renginys iš ciklo, skirto savivaldybių švietimo padalinių vadovams, švietimo padalinių darbuotojams, atsakingiems už ugdymo turinio atnaujinimą (UTA) savivaldybėse, savivaldybių švietimo centrų darbuotojams ir LR švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo kokybės ir regioninės politikos departamento darbuotojams. Šio susitikimo tema: kompetencijos ​meninio ugdymo ​Bendrosiose programose. 
Nacionalinė švietimo agentūra. 
2021-04-08

0 komentarai (-ų):

LR Seimas. Nuotolinis forumas „Įtraukusis ugdymas(is) – kur link?“



Forumo tema – „Įtraukusis ugdymas(is) – kur link?“ Forumo tikslas – išryškinti įtraukiojo ugdymo įgyvendinimo problemų ir galimybių lauką. Moderatorė – LRS narė, prof. habil. dr. Vilija Targamadzė. 
LR Seimas. 
2021-04-08

0 komentarai (-ų):

Vytauto V. Landsbergio vaizdo konferencija „Dalinamės kūrybinių laboratorijų patirtimi“



Vytauto V. Landsbergio vaizdo konferencija „Dalinamės kūrybinių laboratorijų patirtimi“, skirta mokytojams, mokyklų vadovams ir pavaduotojams, kuriuos domina kūrybiniai užsiėmimai su mokiniais. 

LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija. 
2021-04-08

0 komentarai (-ų):

Tauragės krašto muziejus. Filmas „Vilko vaikai (Wolfskinder): nutylėtos tragedijos įamžinimas“



Įgyvendinant projektą „Vilko vaikai: nutylėtos tragedijos įamžinimas“, buvo įamžinti 14-kos žmonių prisiminimai. Projektą finansavo Lietuvos kultūros taryba ir Tauragės rajono savivaldybė. 
Tauragės krašto muziejus. 
2021-04-07

0 komentarai (-ų):

Vilniaus universitetas. Vilniaus istorijos. Kaip vienuolis iš vienuolyno bėgo



Kaip XVIII a. vienuoliu tapęs jaunuolis Kazimieras nusižengė tarnystei ir į kokius nemalonumus įsivėlė? Koks elgesys nebuvo toleruojamas griežtos vienuolyno tvarkos sergėtojų? Apie visa tai pasakojama VU animacijoje. 
Vilniaus universitetas. 
2021-04-07

0 komentarai (-ų):

Lietuvos autizmo asociacija „Lietaus vaikai“. Aš esu autistiškas. Balandžio 2-oji – pasaulinė autizmo supratimo diena



Balandžio 2-oji – pasaulinė autizmo supratimo diena. Šia proga autistiški žmonės siunčia Jums linkėjimus iš visų Lietuvos kampelių! Vaikai, moterys, vyrai – mes visi esame skirtingi. Kiekvienas turime savo stiprybių bei iššūkių. Kviečiame mus pažinti iš arčiau. 
Lietuvos autizmo asociacija „Lietaus vaikai“. 
2021-04-07

0 komentarai (-ų):

Tinklalaidė „Pokalbis laboratorijoje”. Kaip ir kodėl reikia mokytis matematikos?



Trečiajame tinklalaidės „Pokalbis laboratorijoje“ epizode Nerijus Mačiulis kalbasi su Vilniaus Universiteto profesoriumi Rimu Norvaiša. Profesorius dirba tikimybių teorijos ir matematinės statistikos srityse bei nevengia į matematiką žiūrėti kiek plačiau, nei esame įpratę. Būtent matematiką bei jos mokymą mokykloje pašnekovai ir aptars šiame epizode. Praėjusiais metais matematikos valstybinio egzamino neišlaikė daugiau nei 30 proc. mokslevių. Galbūt dalis jų galvojo, kad šio dalyko žinių jiems neprireiks.Nerijus Mačiulis ir Rimas Norvaiša svarsto, ką daryti, kad rezultatai būtų geresni ir kaip geriau perteikti kūrybiškumą ir grožį, slypintį matematikoje? 
AB „Swedbank“ tinklalaidė „Pokalbis laboratorijoje”. 
2021-04-06

0 komentarai (-ų):

Renkuosi mokyti. Ar gali mišrus mokymas pakeisti tradicinį ugdymą?



Du „Renkuosi mokyti!“ mokytojai – Laurynas Kudijanovas bei Emilija Zakaitė kalbasi apie pandemijos laikotarpiu, ypač rudenį, dažno mokytojo bei mokinio patirtą mišrųjį ugdymą. Kas tai? Kuo skiriasi nuo kitų ugdymo būdų? Kokie jo privalumai, trūkumai ir galima ateitis? Visa tai išgirsite šiame epizode. Lauryno pasitelktas mokytojo skeptiko vaidmuo padės geriau suprasti mišriojo ugdymo ypatumus bei galinčius kilti klausimus, į kuriuos kūrybiškai atsako Emilija. 
Projektas „Renkuosi mokyti“. 
2021-04-06

0 komentarai (-ų):

Vilniaus humanistinė mokykla. Ugnikalniai (1–6 klasėms)



Pamokoje susipažinsite su ugnikalniais, jų sandara ir žinomiausių ugnikalnių dešimtuku. 
Vilniaus humanistinė mokykla. 
2021-04-06

0 komentarai (-ų):

A. Mickevičiaus viešoji biblioteka. Poezijos ir muzikos valanda „Prisiminimai apie ateitį“, skirta Marcelijaus Martinaičio 85-mečiui.



Poezijos ir muzikos valanda „Prisiminimai apie ateitį“, skirta Marcelijaus Martinaičio 85-mečiui. Programoje: poeto kūryba, kompozitoriaus Algirdo Martinaičio muzikos fragmentai, Gabrielės Ašmontaitės ir Vytauto Labučio muzika. Atlieka: aktoriai Dalia Jankauskaitė ir Pijus Ganusauskas, arfininkė Gabrielė Ašmontaitė ir džiazo muzikantas Vytautas Labutis. 
A. Mickevičiaus viešoji biblioteka. 
2021-04-06

0 komentarai (-ų):

Kūrybingumo mokykla. Muzikali visata



Muzika yra išskirtinė žmogaus pasaulio pažinimo dimensija. Jau Pitagoras manė, kad tarp matematikos ir muzikos egzistuoja fundamentalus ryšys. Tačiau šiandien apie muzikos galią pakeisti pasaulį diskutuoja neuromokslas, psichologija, matematika, fizika ir, be abejo, muzikologija. Ne veltui – vis labiau įsitikiname, jog muzika suteikia mums išskirtinius pasaulio bei savęs pažinumo įrankius. Ar esame pasiruošę įsiklausyti? Laidos svečiai: Lina Lapelytė, kompozitorė ir menininkė, Venecijos bienalėje įvertinta „Auksiniu liūtu“; Vilniaus universiteto Filosofijos instituto direktorius Jonas Dagys;Vilniaus universiteto Matematikos ir informatikos fakulteto mokslininkas Giedrius Alkauskas. 
Laida skirta projektui „Fenomenais grįstas ugdymas“. 
Kūrybingumo mokykla. 
2021-04-06

0 komentarai (-ų):

Nacionalinė švietimo agentūra. Nuotolinė konsultacija „Literatūrinio rašinio vertinimo ypatumai“



Nacionalinės švietimo agentūros nuotolinė konsultacija „Literatūrinio rašinio vertinimo ypatumai“ lietuvių kalbos ir literatūros mokytojams. 
Nacionalinė švietimo agentūra. 
2021-04-02

0 komentarai (-ų):

Vilniaus humanistinė mokykla. Psichologijos pamoka. Mintis, jausmas, elgesys (1–6 klasėms)



Pamokoje susipažinsite su tuo, kaip mūsų mintys veikia jausmus ir lemia mūsų elgesį. Sužinosite, kokias dažniausias mąstymo klaidas daro žmonės. Sužinosite, kaip mūsų kūne jaučiasi liūdesys, baimė ir pyktis. Vilniaus humanistinė mokykla. 
2021-04-02

0 komentarai (-ų):

Lietuvos nacionalinė biblioteka. Vaikų knygos diena: pokalbis-diskusija „Paauglio teisės literatūroje ir į literatūrą“



Paauglių literatūra ir paauglių teisės nėra dažna tema Lietuvoje, tačiau ji įdomi, reikalinga ir prasminga. Kokios šių sferų sąsajos ir jungtys, kaip jos gali viena kitą papildyti? Ar ne per siaurai suvokiame vaikų, paauglių teises? Kokios problemos ir su jomis susijusios teisės atsispindi šiuolaikinėje paauglių literatūroje? Ar paauglių literatūra gali ir kaip gali prisidėti prie žinių apie paauglių teises plėtros, informavimo? Galų gale, ar tikrai užtikriname paauglių teisę į kultūrą ir vertingą literatūrą? Apie visa tai ir daugiau – pokalbis-diskusija su Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnybos atstove Gitana Salickiene, paauglių rašytojais Ilona Ežerinyte ir Vytautu Varaniumi ir, žinoma, pačiais paaugliais. Pokalbį moderuos vaikų literatūros specialistė Eglė Baliutavičiūtė. 

Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 
2021-04-02

0 komentarai (-ų):

Vilniaus universitetas. Vilniaus istorijos. Morštinų familija



Šiandien retai minima Morštinų giminė XVI a. Vilniuje buvo labai gerai žinoma. Kuo išskirtinė ši šeima ir jos narys Andrius Morštinas? Kodėl jis užsitraukė katalikų kunigų nemalonę? Apie visa tai pasakojama VU animacijoje. 
Vilniaus universitetas. 
2021-04-02

0 komentarai (-ų):

Lietuvios nacionalinė biblioteka. Vaikų knygos diena. Lietuvos vaikų rašytojų sveikinimas ir konkursas!



Tarptautinės vaikų knygos dienos proga Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos Vaikų ir jaunimo literatūros departamentas kartu su Tarptautinės vaikų ir jaunimo literatūros asociacijos (IBBY) Lietuvos skyriumi parengė jums staigmeną. 
Geriausi Lietuvos vaikų rašytojai iš skirtingų šalies kampelių ir tolimų pasaulio kraštų siunčia eiliuotą sveikinimą! Autoriai įskaitė poetės Margaritos Engle eilėraštį „Žodžių muzika“, sukurtą specialiai šiai šventei. 
Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 
2021-04-02

0 komentarai (-ų):

Nacionalinė švietimo agentūra. Ugdymo turinio atnaujinimo informacinis-mokomasis renginys. Kompetencijos ​informatikos ugdymo ​Bendrosios programos projekte



Renginys iš ciklo, skirto savivaldybių švietimo padalinių vadovams, švietimo padalinių darbuotojams, atsakingiems už ugdymo turinio atnaujinimą (UTA) savivaldybėse, savivaldybių švietimo centrų darbuotojams ir LR švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo kokybės ir regioninės politikos departamento darbuotojams. Šio susitikimo tema: kompetencijos ​informatikos ugdymo ​Bendrosios programos projekte. 
Nacionalinė švietimo agentūra. 
2021-04-01

0 komentarai (-ų):

Lietuvos nacionalinė biblioteka. Kalbos klubas plius. Velykų ir kitų šios šventės žodžių kilmė



Kalbos klubas sveikina visus su gražiausia pavasario švente. Linksmų šv. Velykų, tvirtų margučių! Šia proga prof. dr. Jolanta Zabarskaitė su doc. dr. Antanu Smetona kalbėjosi apie žodžių Velykos, gavėnia, verbos slaviškos kilmės priežastis. Nebuvo pamiršti ir lietuviški žodžiai kiaušinis, margutis, pautas. O Gavėną, aukštaitišką Užgavėnių personažą, kalbininkai surimavo su veganu. 
Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 
2021-04-01.

0 komentarai (-ų):

Nacionalinė švietimo agentūra. Kriterijų savivaldybėms ir mokykloms sėkmingai pasirengti įgyvendinti atnaujintą ugdymo turinį pristatymas



Kiekvieną mėnesio paskutinį trečiadienį organizuojami informaciniai renginiai, skirti Ugdymo turinio atnaujinimo įgyvendinimo savivaldybių komandų atstovams. 
Nacionalinė švietimo agentūra. 
2021-04-01

0 komentarai (-ų):

Nacionalinė švietimo agentūra. Viešoji konsultacija „Įsivertinimas ir besimokanti mokykla“



2021 m. kovo 25 d. vyko Nacionalinės švietimo agentūros Švietimo pagalbos departamento Mokyklų veiklos plėtros skyriaus organizuojama nuotolinė konsultacija „Įsivertinimas ir besimokanti mokykla“. Šiuo renginiu pradedamas vaizdo konferencijų ciklas apie mokyklos, mokytojo, mokinio refleksijos ir įsivertinimo sąsajas ir svarbą tobulinant veiklas, siekiant asmeninio meistriškumo ir kuriant mokyklos ateities perspektyvą. Konsultacijoje kalbėta apie įsivertinimo ir besimokančios mokyklos sąsajas, pristatytos mokyklų vadovų patirtys kuriant besimokančiąją mokyklą, Mokyklų veiklos plėtros skyriaus pagalbos galimybes mokykloms. 
Mokyklų veiklos plėtros skyriaus vedėjo pavaduotoja Ingrida Šedeckytė-Lagunavičienė pristatė viešųjų konsultacijų ciklo apie įsivertinimą paskirtis, skyriaus pagalbos galimybes mokykloms. Vilniaus r. Nemenčinės Gedimino gimnazijos direktorė Daiva Losinskienė dalijosi patirtimi apie mokyklos vizijos kūrimą besimokančioje mokykloje, Biržų „Aušros“ pagrindinės mokyklos direktorė Saulė Venckūnienė – apie mokytojų ugdymosi komandas – pokyčių iniciatores, kuriant įsivertinimo kultūrą mokykloje, Vilniaus Petro Vileišio progimnazijos direktorė Raimonda Jarienė – apie pradėjusių dirbti direktorių palydėjimo ir paramos jiems svarbą. Mokyklų veiklos plėtros skyriaus metodininkė Laima Gudaitė kalbėjo apie įsivertinimo ir besimokančios mokyklos sąsajas. Konsultaciją apibendrino Mykolo Romerio universiteto docentė dr. Gintautė Žibėnienė. 

Nacionalinė švietimo agentūra. 
2021-04-01

0 komentarai (-ų):

Europos specialiojo ir įtraukiojo ugdymo plėtros agentūra. Kintantis švietimo pagalbos specialistų vaidmuo įtraukiajame ugdyme



Europos specialiojo ir įtraukiojo ugdymo plėtros agentūra įgyvendino projektą „Kintantis švietimo pagalbos specialistų vaidmuo įtraukiajame ugdyme“ (CROSP). Projektas padeda užtikrinti, kad visos Europos mokyklos galėtų padėti visiems besimokantiesiems, kad visi galėtų mokytis kartu su savo draugais ir bendraamžiais. 

The European Agency for Special Needs and Inclusive Education (#EASNIE​) has a project called the Changing Role of Specialist Provision in Supporting Inclusive Education (CROSP). The project helps ensure schools throughout Europe can support all learners, so everyone can learn alongside their friends and peers. Europos specialiojo ir įtraukiojo ugdymo plėtros agentūra. 

European Agency for Special Needs and Inclusive Education. 
2021-03-31

0 komentarai (-ų):

Vilniaus humanistinė mokykla. Teatro pamoka. Virvė virvelė virvykštė virvogalis (1–4 klasėms)



Pamoka prasideda veido mankšta. Po to mokome ne tik kartoti greitakalbę „Virvė, virvelė, virvykštė, virvogalis“, bet ir vaizduoti ją kūno judesiais. 
Vilniaus humanistinė mokykla. 
2021-03-31

0 komentarai (-ų):

Vilniaus humanistinė mokykla. Matematikos tekstinis uždavinys (1–2 klasėms)



Pamokoje susipažinsite su matematikos tekstinio uždavinio sandara: jo sąlyga ir klausimu. Be to, įsiminsite penkis tekstinio aritmetinio uždavinio sprendimo žingsnius, kurių vedami išspręsime bet kokį uždavinį. 
Vilniaus humanistinė mokykla. 
2021-03-31

0 komentarai (-ų):

Vilniaus universitetas. Vilniaus istorijos. Vaikystė Našlaičių gatvėje



Našlaičių gatvė Vilniuje turi unikalią istoriją. Kaip Vilniuje atsirado pirmieji našlaičių namai ir kas juos įkūrė? Ko šiuose namuose buvo mokomi berniukai ir mergaitės, kad galėtų sėkmingiau prisitaikyti suaugusiųjų pasaulyje? Apie visa tai pasakojama VU animacijoje. 
Vilniaus universitetas. 
2021-03-31

0 komentarai (-ų):

New EdTech Classroom. Canva for Education Tutorial for Teachers („Canva for Education“ pamoka mokytojams)



Šiame vaizdo įraše „Google for Education“, „National Geographic“ sertifikuotas pedagogas Sam Kary pristato „Canva for Education“– nemokamą įrankį pedagogams ir mokiniams, kuris yra skirtas kurti profesionalaus lygio grafinius dizainus ir kitus kūrybiškumo projektus. 

Canva is a popular program for creating professional-grade graphic designs and other creativity projects, but to make the most of it, you used to need the Pro version. Luckily last year Canva released Canva for Education, which is completely free for educators and students, includes 1000s of pre-created education templates, allows you to create individual and collaborative assignments, and syncs with Learning Management Systems. Learn what it's all about in this week's education technology tutorial! 

New EdTech Classroom. 
2021-03-31.

0 komentarai (-ų):

Vilniaus universitetas. Vilniaus istorijos. Pokylis Vilniuje



Kaip LDK laikais atrodė Vilniaus elito rengiamos puotos? Kokioje šiandien vilniečiams puikiai pažįstamoje vietoje vykdavo itin prašmatnūs pokyliai? Kokias progas mėgo minėti didikai ir kokiais įmantriais patiekalais jie stebindavo savo svečius? Apie visa tai pasakojama VU animacijoje. 
Vilniaus universitetas. 
2021-03-30

0 komentarai (-ų):

Lietuvos laisvosios rinkos institutas. Kaip matuoti švietimo kokybę?



Prieš kelias savaites daug dėmesio sulaukė mokinių pasiekimų tyrimai. Nauji Lietuvos mokyklų reitingai skelbė, kad mūsų švietimo sistemai reikia žadintuvo ir dar kartą priminė, kad net trečdalis abiturientų šiemet neišlaikė valstybinio matematikos egzamino. O štai naujausias tarptautinis matematikos ir gamtos mokslų tyrimas TIMSS – pradžiugino. Lietuvos ketvirtokai ir aštuntokai jame pasirodė kaip vieni geriausių, aplenkėme net švietimo lyderiais laikomus suomius. Kodėl rezultatai taip skiriasi, kuriais tyrimais pasitikėti? O galbūt švietimo kokybei pamatuoti reikia visai kitų įrankių? Apie tai pokalbis su švietimo eksperte, buvusia Ministro pirmininko patarėja Une Kaunaite ir žurnalo „Reitingai" vyriausiu redaktoriumi Gintaru Sarafinu. 
Laidą rengia Lietuvos laisvosios rinkos institutas. 
2021-03-30

0 komentarai (-ų):

Vilniaus humanistinė mokykla. Daugybos pamoka (2–4 klasėms)



Pamokoje susipažinsite su daugyba kaip kartotinės sudėties analogija. Susipažinsite su aritmetiniu daugybos veiksmu. 
Vilniaus humanistinė mokykla. 
2021-03-30

0 komentarai (-ų):

TED-Ed. Why every world map is wrong? (Kodėl visi pasaulio žemėlapiai klaidingi?)



Keturiolika Grenlandijos galėtų tilpti Afrikoje, bet to nesuprastumėte pasižiūrėję į daugelį pasaulio žemėlapių. Faktas, kad visi pasaulio žemėlapiai, kuriuos sudarė žmonės, yra neteisingi. Tiesą sakant, neįmanoma sukurti 100% teisingo viso sferinio pasaulio žemėlapio. Tad kodėl apskritai kuriame netikslius žemėlapius? Kayla Wolf tyrinėja, kaip net paprasčiausi žemėlapio dizaino pakeitimai gali pakeisti mūsų požiūrį.

Fourteen Greenlands could fit in Africa— but you wouldn’t guess it from most maps of the world. The fact is, every world map humans have ever made is wrong. Actually, it’s impossible to make a flat map of the whole spherical world 100% right. So why do we bother with these inaccurate maps at all? Kayla Wolf explores how even the simplest changes in map design can shift our point of view.

TED-Ed.
2021-03-30

0 komentarai (-ų):

Lietuvos nacionalinė biblioteka. Kalbos klubas plius. Moderni daugiakalbystė nuo... XVI a. Lietuvos totorių raštija



Lietuvos totorių istorijos ir kultūros metams skirtame Kalbos klube plius prof. Jolanta Zabarskaitė su žymiausia Lietuvoje totoriškos raštijos tyrinėtoja Vilniaus universiteto docente, LKI vyriausiąja mokslo darbuotoja dr. Galina Miškiniene kalbasi apie Lietuvos totorių raštijos ypatumus. Kas yra tefsirai, kitabai, chamailai, tedžvidai? Iki kada išliko Lietuvos totorių rašytinė tradicija? Ar tiesa, kad vienas iš senolių Lietuvos totorių, gyvenantis Baltarusijoje, šiomis dienomis vis dar perrašinėja kitabus senoviniu būdu? Kaip totoriams pavyko išlaikyti savo tapatybę? Apie tai ir dar daugiau ir papasakos dr. Galina Miškinienė. 

Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 
2021-03-29.

0 komentarai (-ų):

Nacionalinė švietimo agentūra. Ugdymo turinio atnaujinimas: kas vyksta? Skaitmeninimas ir / ar skaitmenizavimas



Vaizdo konferencijų metu projekto „Skaitmeninio ugdymo turinio kūrimas ir diegimas“ įgyvendintojai (LR švietimo, mokslo ir sporto ministerijos ir Nacionalinės švietimo agentūros atstovai) pristato aktualiausius vykstančius ir planuojamus procesus, apžvelgia darbų eigą, specifinius klausimus ir kviečia visus konferencijos dalyvius dalyvauti diskusijoje, kuri reikalinga norint pasiekti kokybiškus rezultatus turinio atnaujinimo veiklose. Šio mėnesio tema – ugdymo turinio skaitmeninimas ir skaitmenizavimas (koks yra esminis skirtumas, kokios priemonės yra numatytos vykdant šiuos procesus). 
Nacionalinė švietimo agentūra. 
2021-03-26

0 komentarai (-ų):

Kūrybingumo mokykla. Kelionė į Marsą ir atgal



Žmonių misijos į Marsą – nebe fantastinio romano scenarijus, o realus šiandienos mokslininkų bei verslininkų ketinimas. Tačiau kokie sunkumai mums iki šiol neleidžia nužengti į Marsą? Ar yra daugiau priežasčių, dėl kurių apleistume Žemę – nepaisant mūsų neišsemiamo smalsumo? Ar kilsime iki išsvajotų aukštybių, o gal liksime supančioti moralinių nesutarimų? 
Laidos dalyviai: Julijonas Urbonas, menininkas, dizaineris, tarpdisciplinis tyrėjas; Vilniaus universiteto Fizikos fakulteto mokslininkas Liudas Tumonis; Vilniaus universiteto Teisės fakulteto mokslininkė Indrė Žvaigždinienė. 
Laida skirta projektui „Fenomenais grįstas ugdymas“. 
Kūrybingumo mokykla. 
2021-03-29

0 komentarai (-ų):

Vilniaus universitetas. Vilniaus istorijos. Lietuvos Metrika



Kodėl raštininkų darbas buvo taip gerai apmokamas ir dėl ko pasiturintiems bajorams prireikdavo jų paslaugų? Kas sudarė Lietuvos metriką ir kaip buvo saugomi įvairūs archyviniai dokumentai? Apie visa tai pasakojama VU animacijoje. 
Vilniaus universitetas. 
2021-03-26

0 komentarai (-ų):

Vilniaus universitetas. Pokalbis su broliu Evaldu Daruliu. Ką išgyvename, negalėdami burtis į bendruomenes?



VU pristato pirmąjį šių metų #LEAD ciklo pokalbį.Sužinosite, kodėl priklausydami bendruomenėms žmonės jaučiasi laimingesni, kur slypi dvasinė gerovė ir kodėl šiuolaikinėje visuomenėje vis labiau trūksta laisvės. 
Vilniaus universitetas. 
2021-03-26

0 komentarai (-ų):

LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija. Edukacijos forumas „Kokybiško švietimo visiems visą gyvenimą UNESCO vizija: artėjame prie ar tolstame nuo jos?“



LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija ir Lietuvos edukacinių tyrimų asociacija (LETA) kartu su Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademija š. m. kovo 25 d. 15–17 val. organizavo ketvirtąjį edukacijos forumą „Edukologija Lietuvai – moksliniais tyrimais grįsto ugdymo ir švietimo link“, skirtą temai „Kokybiško švietimo visiems visą gyvenimą UNESCO vizija: artėjame prie ar tolstame nuo jos?“ aptarti.
Forume pristatyta Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos mokslininkių grupės 2020 metais parengta ir išleista medžiaga diskusijai, su kuria galima susipažinti UNESCO ir Kokybiškas švietimas visiems visą gyvenimą: artėjame prie vizijos ar tolstame nuo jos?
Kviečiame žiūrėti bendrojo ugdymo ir aukštųjų mokyklų, savivaldybių atstovus, švietimo praktikus, švietimo politikos kūrėjus, ugdymo mokslų atstovus, tyrėjus, visus, kuriems aktualūs edukacijos tyrimai ir sprendimų paieškos.
LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija.
2021-03-26

0 komentarai (-ų):

„Prisijungusi Lietuva“. Skaitmeninė savaitė 2021. Kaip (iš)gyventi tarp ekranų?



Darbas ir bendravimas internete yra ne tik greitas, patogus ir efektyvus, bet gali turėti ir neigiamų padarinių mūsų sveikatai (mažas fizinis aktyvumas, psichinė sveikata, priklausomybė nuo interneto). Ką turėtume žinoti, kad darbas ir/ar pramogos internete būtų ne tik malonumas, bet ir neturėtų neigiamų padarinių? Apie tai kalbamės su Skaitmeninės etikos centro steigėjomis Rasa Jauniškiene ir Renata Gaudinskaite. 
Projektas „Prisijungusi Lietuva“. 
2021-03-25

0 komentarai (-ų):