Naujausi įrašai

Vilniaus universitetas. Vilniaus istorijos: Gedimino laiškai ir realpolitik Viduramžių Lietuvoje



Kas sieja Lietuvos didįjį kunigaikštį Gediminą ir šiuolaikinius politikus? Kaip žymieji Gedimino laiškai, pasklidę po visą Europą, suklaidino patį Popiežių? Apie visa tai pasakojama animacijoje. 

Vilniaus universitetas. 
2021-01-27

Vilniaus universitetas. Vilniaus istorijos: Vilniaus universiteto biblioteka



Ar žinojote, kad visos Vilniaus universiteto bibliotekos knygos kadaise tilpo į Pranciškaus Smuglevičiaus salę? Kodėl jos buvo prirakinamos prie skaityklų stalų ir netgi prakeikiamos? Kokią mistišką knygą atrado tuometinis universiteto rektorius? Apie visa tai pasakojama animacijoje. 
Vilniaus universitetas. 
2021-01-27

New EdTech Classroom. Reduce Time Grading by Giving Real Time Feedback (Sumažinkite laiko sąnaudas teikdami grįžtamąjį ryšį realiuoju laiku)



Šiame vaizdo įraše „Google for Education“, „National Geographic“ sertifikuotas pedagogas Sam Kary pristato, kaip mokytojai galėtų sumažinti laiko sąnaudas, teikdami mokiniams grįžtamąjį ryšį realiuoju laiku. 

This week's Tuesday Tech Tip is to reduce the time you spend grading by giving students real time feedback on their work. In this video Sam Kary of The New EdTech Classroom discusses how to shift your mindset around the purpose of grading, as well as provides two strategies for how to use technology to give in the moment feedback to students. By giving students feedback in class, you'll not only cut down on your personal grading time, you'll also help create a classroom environment more conducive to learning! 

New EdTech Classroom. 
2021-01-27.

Microsoft Education. Social-emotional learning with SEL tools in Microsoft Teams (Socialinis-emocinis mokymąsis naudojant „Microsoft Teams“ „SEL“ įrankius)



Atraskite „Microsoft Teams“ įrankius, kurie gali padėti mokiniams efektviau bendrauti ir ugdytis empatiją, kuriant pozityvią ir saugią klasės atmosferą. 

Discover tools in Teams that can help encourage students to communicate better and exercise empathy - creating a positive, safe classroom. 

Microsoft Education. 
2021-01-27

Paroda „Mokykla 2020“. Sėkminga pradžia su „Start Learning Box“



Vilniaus Šilo mokykla, įgyvendindama „Erasmus+“ KA201 strateginės partnerystės projektą, kuria intelektualųjį produktą, t. y. įtraukiojo ugdymo integruotą mokymo(si) priemonę 6–7 metų vaikams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP). 
Renginyje pristatoma novatoriška priemonė, kuri pagelbės pedagogams ir švietimo pagalbos specialistams sėkmingai integruoti vaikus, turinčius SUP į kasdieninį ugdymo procesą. „Start Learning Box“ parengta pagal Lietuvoje naudojamas integruoto ugdymo priemones. Pateikiamos 9 mokymosi temos: „Aš ir mano šeima“, „Mano mokykla“, „Mano miestas“, „Metų ratas“, „Gyvas – negyvas“ ir pan. 
Per šias pratybas aiškinamės, į kokius mokomosios medžiagos subtilumus reikia atkreipti dėmesį, ugdant vaikus, turinčius SUP, ir mokomės naudotis „Start Learning Box“ priemone. Po pristatymo kviečiame diskutuoti apie įtraukiojo ugdymo iššūkius, atsakome į klausimus. 
Lektorės: Egidija Urbanavičienė, direktorė; Sigita Bajerčiūtė, direktorės pavaduotoja ugdymui, specialioji pedagogė metodininkė, Rūta Bagdonavičienė, specialioji pedagogė metodininkė; Vilniaus Šilo mokykla. 
Moderuoja Ana Pavilovič-Jančis, Nacionalinės švietimo agentūros atstovė. 
Švietimo inovacijų paroda „Paroda Mokykla 2020“. 
Nacionalinė švietimo agentūra. Lietuvos parodų ir kongresų centro „Litexpo“. 
2020 m. lapkričio 20–21 d., Vilnius.

TEDx Talks. How to Learn Anything? (Kaip ko nors išmokti?)



Visos žinios, kurių mums gali kada nors prireikti, yra ranka pasiekiamos, tereikia šiek tiek įkvėpimo. Šioje nuotaikingoje kalboje Hugo Dutka kalba apie tai, kaip interneto pagalba galima išmokti daugybės dalykų.

All the knowledge we would ever want is at our fingertips, all we need is a little inspiration. In this hilariously clever talk Hugo Dutka talks to us about how to learn just about anything with the help of the internet.

TEDx Talks. 
2021-01-26

TED-Ed. The strange history of the world's most stolen painting (Keista dažniausiai vagiamo paveikslo istorija)



Per šešis šimtmečius Gento altorius, dar vadinamas „Mistinio avinėlio garbinimu“, buvo degintas, klastotas ir vogtas per trejetą skirtingų karų. Tiesą sakant, tai vienas dažniausiai vagiamų visų laikų meno kūrinių, jis taip pat laikomas vienu įtakingiausių kada nors nutapytų paveikslų. Kuo kūrinys būtent toks ypatingas? Noah Charney įsigilina į Jano van Eycko šedevrą. Throughout six centuries, the Ghent Altarpiece, also called “The Adoration of the Mystic Lamb,” has been burned, forged, and raided in three different wars. It is, in fact, the world’s most stolen artwork — and is considered one of the most influential paintings ever made. What exactly makes the piece so special? Noah Charney digs into Jan van Eyck’s masterpiece. TED-Ed. 2021-01-26

Pamoka-paskaita „Ar gali pasaulį išgelbėti skiepai?“



Pamoka-paskaita „Ar gali pasaulį išgelbėti skiepai?“ vyko Vilniaus Šolomo Aleichemo ORT gimnazijos mokiniams, mokytojams ir tėvams. Pamokoje-paskaitoje medicinos daktaras, advokacijos ekspertas, Pasaulio sveikatos organizacijos Europos biuro konsultantas Giedrius Likatavičius supažindino mokyklos bendruomenę su pasaulį siaubiančios COVID-19 pandemijos sukėlėju SARS-CoV-2, atskleidė įdomių su skiepais susijusių faktų, supažindino su sukurtų vakcinų nuo COVID-19 veikimu. 
Pamoką-paskaitą organizavo Ruth Reches, Vilniaus Šolomo Aleichemo ORT gimnazijos direktorė; Inga Viltrakienė, Vilniaus Šolomo Aleichemo ORT gimnazijos biologijos mokytoja ekspertė; Margarita Purlienė, Nacionalinės švietimo agentūros Ugdymo turinio departamento Ugdymo turinio rengimo skyriaus metodininkė. 
Nacionalinė švietimo agentūra. 
2021-01-19

Lietuvos nacionalinė biblioteka. V. Gerulaičio paskaitų ciklas apie L. van Beethoveną. Beethoveno simfoninė kūryba



Milijonai žino Penktosios simfonijos „likimo“ motyvą ir Devintosios „džiaugsmo“ temą. Abi jos simbolizuoja Beethoveno muzikos esminį kontrastą: nepalenkiamą pasipriešinimą ir visuotinį džiūgavimą. Tarp jų – beethoveniškų aistrų okeanas. Riaumoja arba medituoja. Didysis vandenynas. Nors, greičiau – Atlanto vandenyno gelmių rūstybė ir taiki pakrančių žydrynė. Žinoma, visi ir visokie vaizdiniai – menki ir juokingi, žodžiai – taip pat. Beethoveno Trečioji – Penktoji – Devintoji yra Europos simfoninės minties etapai. Jie atveria visos europinės muzikos novatoriškus ieškojimus ir atradimus. Beje, ar neįdomu, kodėl jo amžininkai ir vyresnieji kolegos Haydnas parašė 104, Mozartas – per 50 simfonijų, o Beethovenas tik 9. 
Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 
2021-01-25.

A. Mickevičiaus viešoji biblioteka. Ar viską žinome apie Adomą Mickevičių?



Poetas, patriotas, politinis aktyvistas, kariuomenės organizatorius, dėstytojas, meilužis, pranašas – tai tik keli „Pono Tado“ autoriaus Adomo Mickevičiaus veidai. Šio rašytojo literatūrinio palikimo neįmanoma iki galo įvertinti nežinant jo gyvenimo kelio istorijos. Gyvenimo, paženklinto nenuilstamų aukštesnių idealų ieškojimu slaptose studentų organizacijose, vienuolyno-kalėjimo celėse, revoliucionierių ratuose, mistiškose sektose ir universitetų auditorijose. Tai nenuilstančio romantiko kelias, kai likimo smūgiai pasitinkami atstatyta krūtine. Praėjus kelioms dienoms po šv. Kūčių dienos, kurią prieš 222 metus gimė Adomas Mickevičius, norime pakviesti Jus susipažinti su šiuo didžiu žmogumi artimiau. 
A. Mickevičiaus viešoji biblioteka. 
2021-01-25

Paramos vaikams centras. Pakankamai geri tėvai: kaip nekaltinti savęs dėl klaidų, sunkumų ir netobulumo



Kodėl svarbu žinoti, kad esate pakankamai geri tėvai ir kokiose situacijose to žinojimo reikia vaikams? Kas padeda jaustis pakankamai gerais tėvais, nekaltinti savęs ir būti dėmesingiems savo vaikams? Kaip reaguoti į kitų žmonių patarimus ir reakcijas dėl Jūsų bendravimo su vaiku? Apie tai Paramos vaikams centro programos „Pozityvi tėvystė“ vadovė, psichologė Erna Petkutė kalbasi su LRT žurnaliste Giedre Čiužaite. 

Paramos vaikams centras. 
2021-01-22

LMNŠC nuotolinių gamtos pamokų ciklas „Pažinimo voratinklis“. Išsaugoti negalime prarasti



Žmogus senokai (pabandysime išsiaiškinti, kada?) suprato, kad yra atsakingas už gamtos, jos darinių, tuo labiau už savo kūrinių išsaugojimą. Išsiaiškinsime, ką saugo įvairios pasaulio valstybės, ir kodėl, ką ir kaip saugome savo šalyje. Išsiaiškinsime, kas yra gamta (laukinė gamta), kas yra kraštovaizdis. Prisiliesime prie saugomo kraštovaizdžio, saugomų teritorijų sistemos. Pabandysime suvokti saugomų teritorijų teikiamą naudą. Išsiaiškinsime, kuo kiekvienas galime prisidėti prie kraštovaizdžio, gamtos vertybių išsaugojimo. Virtualiai pakeliausime po Lietuvos nacionalinius, regioninius parkus. Lektorė Rūta Baškytė: „Kraštovaizdžio, gamtos apsaugos srityje dirbu jau daugiau nei 30 metų. Šiuo metu darbuojuosi Valstybinėje saugomų teritorijų tarnyboje. Mano misija apginti tuos, kurie patys negali apsiginti. Baigiau geografiją, kuri man labai padeda plačiau mąstyti, suvokti įvairiapusius, daugialypius ryšius kraštovaizdyje, gamtoje. Teko daug keliauti po pasaulį, bendrauti su įvairiais žmonėmis, saugančiais gamtą“. 
Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras. 
2021-01-22.

Kūrybingumo mokykla. Apie vienąpirmųjų elektroninės muzikos instrumentų – termenvoksą



Tai Kūrybingumo mokyklos vaizdo įrašas apie termenvoksą, sukurtas Tarptautinės fizikos olimpiados, vyksiančios Vilniuje 2021 liepos 17 – 25 dienomis, proga. Kūrybingumo mokykla. 2021-01-22

LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija. Kaip suderinti sinchroninį ir asinchroninį ugdymą, kad mokiniai patirtų mokymosi sėkmę?



Vaizdo konferencija bendrojo ugdymo mokyklų direktoriams, direktorių pavaduotojams „Kaip suderinti sinchroninį ir asinchroninį ugdymą, kad mokiniai patirtų mokymosi sėkmę?“ 
LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija. 
2021-01-21

Lietuvos nacionalinė biblioteka. Kalbų mokymas XXI amžiuje



Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademija, bendradarbiaudama su Lietuvos nacionaline Martyno Mažvydo biblioteka, organizavo virtualų forumą „Kalbų mokymas XXI amžiuje: dabarties patirtys ir ateities tendencijos“. Forume įvairių sričių profesionalai, mokslininkai kalbėjo apie daugiakalbystę, kalbų mokymąsi, gimtosios kalbos išlikimą XXI amžiuje, lituanistinį švietimą pasaulyje, kūrybiškumo ir inovacijų svarbą mokant kalbų šių dienų vaikus ir jaunimą. 
Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 
2021-01-21

Vaizdo pamokos. Du ir dveji, dvi ir dvejos linksniavimas.



Birutė Šufinskienė pristato vaizdo pamoką „Du ir dveji, dvi ir dvejos linksniavimas“ (5-6 klasės koncentras. Lietuvių kalba). Vaizdopamokos.lt 2021-01-21

Vaizdo pamokos. Dauginių skaitvardžių vartojimas



Birutė Šufinskienė pristato vaizdo pamoką „Dauginių skaitvardžių vartojimas“ (5-6 klasės koncentras. Lietuvių kalba). 
Vaizdopamokos.lt 
2021-01-21

Lietuvos nacionalinė biblioteka. Susitikimas su režisiere Giedre Beinoriūte



2020 m. spalio ir lapkričio mėnesiais Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka įgyvendino projektą „Kūrybinio rašymo kursai jaunimui bibliotekoje, kuriame dalyvavo penkios Vilniaus krašto vidurinės mokyklos. Moksleiviai dalyvavo kūrybinio rašymo užsiėmimuose, kuriuos vedė Lietuvos rašytojai: Ilona Ežerinytė, Laura Sintija Černiauskaitė, Sigitas Parulskis, Mindaugas Nastaravičius ir Marius Burokas. Po rytinių užsiėmimų jų laukė susitikimai su kitų meno sričių menininkais: slemo kūrėju Žygimantu Kudirka, rašytoju ir fotografu Ričardu Šileika, komiksų kūrėja Migle Anušauskaite, aktoriumi, režisieriumi ir bardu Gediminu Storpirščiu ir kino režisiere Giedre Beinoriūte. 
Jūsų dėmesiui susitikimas su režisiere Giedre Beinoriūte. 
Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 
2021-01-20

Lietuvos nacionalinė biblioteka. Susitikimas su rašytoja Laura Sintija Černiauskaite



2020 m. spalio ir lapkričio mėnesiais Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka įgyvendino projektą „Kūrybinio rašymo kursai jaunimui bibliotekoje, kuriame dalyvavo penkios Vilniaus krašto vidurinės mokyklos. Moksleiviai dalyvavo kūrybinio rašymo užsiėmimuose, kuriuos vedė Lietuvos rašytojai: Ilona Ežerinytė, Laura Sintija Černiauskaitė, Sigitas Parulskis, Mindaugas Nastaravičius ir Marius Burokas. Po rytinių užsiėmimų jų laukė susitikimai su kitų meno sričių menininkais: slemo kūrėju Žygimantu Kudirka, rašytoju ir fotografu Ričardu Šileika, komiksų kūrėja Migle Anušauskaite, aktoriumi, režisieriumi ir bardu Gediminu Storpirščiu ir kino režisiere Giedre Beinoriūte. 
Jūsų dėmesiui kūrybinio rašymo užsiėmimo su rašytoja Laura Sintija Černiauskaite fragmentai. 
Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 
2021-01-20

Ateitininkų federacija. Tikybos pamoka



Lietuvos Respublikos Seimas 2020 metus paskelbė Ateitininkų metais. Minint organizacijos 110 metų jubiliejų, Ateitininkų federacija įgyvendina projektą „110 pamokų“, kurio tikslas – Lietuvos mokyklose pravesti 110 pilietiškumo ugdymo bei tikybos pamokų. Kadangi pandemijos keliami iššūkiai apsunkino projekto realizavimą, organizatoriai nusprendė parengti vaizdo pamokų ciklą, kuriuo kviečia naudotis mokytojus nuotoliniams užsiėmimams. 
Antroji pamoka – katalikų tikyba. Nuotolinės tikybos pamokos tikslas yra gebėti paprastais žodžiais atsakyti į dažnai kylančius klausimus apie tikėjimą. Trys studentai ateitininkai (Goda Kotryna Jokubauskienė, Džiugilė Kersnauskaitė ir Jokūbas Apulskis) kalbasi apie tikėjimo klausimus, kurie dabar kyla mokiniams, o kadaise kilo ir patiems studentams. Būtent ateitininkų organizacijoje, kurioje sekamas Romos katalikų bažnyčios mokymas, šie žmonės atrado atsakymus. „Kiekviename renginyje ateitininkai ugdo jauną žmogų pagal katalikiškas vertybes,“ – teigia pamokos autoriai. 
Ateitininkų federacija. 
2021-01-20

Ateitininkų federacija. Pilietiškumo ugdymas nevyriausybinėse organizacijose



Lietuvos Respublikos Seimas 2020 metus paskelbė Ateitininkų metais. Minint organizacijos 110 metų jubiliejų, Ateitininkų federacija įgyvendina projektą „110 pamokų“, kurio tikslas – Lietuvos mokyklose pravesti 110 pilietiškumo ugdymo bei tikybos pamokų. Kadangi pandemijos keliami iššūkiai apsunkino projekto realizavimą, organizatoriai nusprendė parengti vaizdo pamokų ciklą, kuriuo kviečia naudotis mokytojus nuotoliniams užsiėmimams. 
Pirmoji pamoka – pilietiškumo ugdymo, kurioje dalyvauja trijų skirtingų organizacijų – Ateitininkų federacijos, Lietuvos šaulių sąjungos bei Lietuvos skautijos – atstovai. Pamokos mokytojai (studentas ateitininkas Donatas Jokubauskas, jaunoji šaulė Mėta Žemaitytė ir skautas Matas Daunys) aptaria pilietiškumo sampratą bei pasiūlo būdus suprasti, kaip pilietiškumas atsispindi nevyriausybinių organizacijų veikloje. 
Ateitininkų federacija. 
2021-01-20

Paroda „Mokykla 2020“. Kauno miesto muziejaus nuotolinės edukacijos pristatymas



Kviečiame Lietuvos mokytojus susipažinti su Kauno miesto muziejaus nuotolinės edukacijos veiklomis, kurios pagilins mokinių dalykines žinias, praplės akiratį ir išmokys naujų dalykų. Siūlome net keturis nuotolinius istorinės ir muzikinės tematikos užsiėmimus: „Prieš 100 metų: svarbiausi Steigiamojo Seimo darbai Kaunui ir Lietuvai“, „Viktorina Kauno pilyje,“ „Lietuvių liaudies instrumentų šalyje“, „Kai ponų nėra namie“. Užsiėmimai gali ir papildyti mokinių kultūrinį ugdymą, ir atstoti dalyko pamoką. Pristatymo metu galėsite ne tik susipažinti su užsiėmimų turiniu, bet ir užduoti mūsų edukatoriams rūpimus klausimus. 
Lektoriai: muziejininkas Simonas Jazavita, edukatoriai Saulius Lipinskas, Giedrius Karpinskas, Jurgita Ragaišienė, Kauno miesto muziejus. 
Moderuoja Ana Pavilovič-Jančis, Nacionalinės švietimo agentūros atstovė. 
Švietimo inovacijų paroda „Paroda Mokykla 2020“. Nacionalinė švietimo agentūra. 
Lietuvos parodų ir kongresų centro „Litexpo“. 
2020 m. lapkričio 20–21 d., Vilnius.

Kūrybingumo mokykla. Domas Noreika. Kalcio karbonatų mediumai



Menininko Domo Noreikos videopamoka projektui „Menininkai kaip mokslininkai”. Kokios gyvybės formos slepiasi sustingusiuose kalcio karbonatuose? Metas prakalbinti sienas: kartu su menininku Domu Noreika išjudinsime gyvybės paslaptį, besislepiančią griuvėsiuose. 
Projektą finansuoja Lietuvos kultūros taryba. 
Kūrybingumo mokykla. 
2021-01-19

Kūrybingumo mokykla. Rugilė Barzdžiukaitė. Kormoranų stebėjimas



Menininkės, kino kūrėjos Rugilės Barzdžiukaitės videopamoka projektui „Menininkai kaip mokslininkai”. Pažvelkime į pasaulį kitaip – iš paukščio skrydžio – kartu su filmo „Rūgštus Miškas” kūrėja Rugile Barzdžiukaite. Tik atkreipkite dėmesį – gal jau dabar esame stebimi? 
Projektą finansuoja Lietuvos kultūros taryba. 
 Kūrybingumo mokykla. 
2021-01-19

Mokymai „Ugdome jaunąjį skaitytoją: ką reikia žinoti?“



Tai mokymai, skirti ikimokyklinio ir pradinio ugdymo pedagogams, tačiau aktualūs įvairių sričių specialistams, susiduriantiems su mažaisiais ir jų ugdymu, bei tėvams. Seminarą sudaro keturios paskaitos:
• Vilniaus universiteto docentė Vaiva Schoroškienė savo paskaitoje „Skaitytojo ugdymo strategijos“ kelia šiuos klausimus: skaitytojo ugdymo idėjų, metodų daug, bet kurios iš jų ir kada taikytinos? Ar visi skaitytojai vienodi? Galbūt neturėtume kalbėti apie vieną, universalų, visiems tinkantį skaitytojo ugdymo būdą, o teisingiau būtų matyti įrankių visumą, kuriuos galėtume derinti pagal konkretaus vaiko poreikius? Remdamasi konkrečiais pavyzdžiais lektorė aptaria skirtingas skaitytojo ugdymo strategijas ir jų taikymą dirbant su skirtingo amžiaus vaikais.
• Menotyrininkė, Vilniaus dailės akademijos Dailėtyros instituto vyresnioji mokslo darbuotoja dr. Jolita Liškevičienė paskaitoje „Paveikslėlių knygos: žaidimas ar rimta literatūra?“ kalba apie paveikslėlių knygų specifiką, aptaria jų tipus, meninę kalbą, pristato šio žanro istorinę raidą, žymiausius kūrėjus Lietuvoje ir užsienyje. Lektorė taip pat pasakoja, kaip galima skaityti paveikslėlių knygas, į ką svarbu atkreipti dėmesį jas renkantis, kokią estetinę naudą jos teikia. 
• Aktorė, edukatorė Kristina Savickytė paskaitoje „Kaip konstruoti skaitymo užsiėmimą su ikimokyklinukais?“ dalijasi savo patirtimi ir svarbiausiais principais, kuriais remiasi kurdama ir vesdama užsiėmimus ikimokyklinio amžiaus vaikams. Lektorė atsako į klausimus, kaip ieškoti medžiagos, kūrybiškai ją interpretuoti, kaip apskritai rasti užsiėmimų idėjų ir kodėl svarbiausias principas – ne kas, o kaip? 
• Vilniaus kolegijos Pedagogikos fakulteto dekanė Vaiva Juškienė paskaitoje „Biblioteka ikimokyklinio ugdymo įstaigoje“ dalijasi pamąstymais apie tai, kodėl svarbu ikimokyklinio ugdymo įstaigoje pratinti vaikus skaityti, išryškina bibliotekos svarbą. Lektorė pateikia praktinių patarimų, kaip susikurti bibliotekėlę, jos erdves, kaip organizuoti jos veiklą bei įtraukti visą šeimą. 
Šie mokymai yra viena iš Skaitymo skatinimo programos, kurios įgyvendinimą finansuoja Kultūros ministerija, priemonių. 
Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 
2021-01-19

Paroda „Mokykla“. Įtraukiojo ugdymo gerosios patirties sklaida skaitmeniniu formatu



Kaip naudotis šiuolaikinėmis technologijomis asmeninio ir profesinio gyvenimo labui, tobulinant įtraukiojo ugdymo sistemą? Nemaža dalis pagalbos mokiniui specialistų ir mokytojų yra pasirengę priimti naujus iššūkius. Šis pranešimas ir yra apie tai, kaip galima pasinaudoti informacinėmis komunikacinėmis technologijomis, norint sėkmingai pristatyti savo gerąją darbo patirtį, idėjas, padėti sau ir kitiems žengti kelis žingsnius į priekį. Pristatome pagalbos mokiniui specialistų ir mokytojų parengtus skaitmeninius plakatus, pranešimus, kuriuose pateiktos gerosios darbo praktikos. Tikimės, kad pasisemsite idėjų, kūrybingų minčių ir tiesiog pasidžiaugsite kolegų įgyvendintais darbais. 
Lektorė: Ana Pavilovič-Jančis, Nacionalinės švietimo agentūros Švietimo pagalbos departamento Specialiosios pedagogikos skyriaus specialioji pedagogė. 
Švietimo inovacijų paroda „Paroda Mokykla 2020“. 
Nacionalinė švietimo agentūra. Lietuvos parodų ir kongresų centro „Litexpo“. 
2020 m. lapkričio 20–21 d., Vilnius.

Lietuvos nacionalinė biblioteka. Meno edukacijų ciklas. Vieno kalno garsas



Kaskart iš naujo sugrįždami tęsiame meno edukacijų ciklą, vis giliau tyrinėdami dailės kompozicijos pagrindus. VI a. kinų meno teoretikas Hsieh Ho įvardijo 6 punktus, nusakančius, kaip reikia kurti. Vienas iš pagrindinių – vidinės gyvybinės jėgos sukaupimas ir išskleidimas kūryboje. Visi kiti principai tik papildo šią mintį. Mes galime remtis taisyklėmis, vėliau jas laužyti, kad interpretuotume iš savo patirties. Nebūtina cituoti, bet galima išgirsti. Nebūtina remtis fenomenalaus pasaulio citatomis, bet galima remtis savo vidine klausa, vidiniu matymu, apmąstymu. Tam tikru vidiniu ritmu, kurį išgirdus susiderini su aplinkos ciklais, ritmais, visuma, kuri yra bendra. Taip, kaip maža forma nulemia didelę, ir atvirkščiai. Taip ir susikuria kompozicija iš didelio ir mažo, iš tylaus ir garsaus. 
Priemonės: guašas, tušas, akvarelė, teptukai, vanduo skiesti, paletė. Arbata gurkšnoti. 
Pamoką parengė Eglė Jovaišaitė. 
Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 
2021-01-18

1809 – visos nemokamos emocinės pagalbos linijos viename numeryje!



Nuo šiol kiekvienas rūpestis turi savo ausį. 1809 – visos nemokamos emocinės pagalbos linijos viename numeryje! Paskambinę numeriu 1809, gausite emocinę pagalbą, kurią jums suteiks emocinės pagalbos linijų savanoriai bei profesionalūs psichologai. Už įkvepiantį bendradarbiavimą dėkojame Nacionaliniam savanorių pagalbos koordinavimo centrui „Stiprūs kartu“ ir Socialinės apsaugos ir darbo ministerijai. 
Sveikatos apsaugos ministerija. 
2021-01-18

Kūrybingumo mokykla. Lina Lapelytė. Muzika, daržas ir dil*gėlynas



Kompozitorės Linos Lapelytės videopamoka projektui „Menininkai kaip mokslininkai“. Kai kam – priešas nr. 1, o štai menininkei Linai Lapelytei – muzikinio įkvėpimo šaltinis. Išraukime nusistovėjusį požiūrį į dil*gėles šioje videopamokoje. Projektą finansuoja Lietuvos kultūros taryba.  
Kūrybingumo mokykla. 
2021-01-18

Lietuvos rašytojų sąjunga. Pokalbis su poete Greta Ambrazaite



[LT] Poetė Greta Ambrazaitė pasakoja apie tai, kaip pirmosios knygos pasirodymas pakeitė kūrybos įpročius, apie santykį su literatūros kritika, vertimais, bei su bendraminčiais įkurtą „Bazilisko ambasadą“ ir skaito kelis savo eilėraščius, kuriuos į anglų kalbą išvertė Rimas Užgiris. 
[ENG] Poet Greta Ambrazaitė talks about how the appearance of the first book changed her creative habits, about her relationship with literary criticism, translations, and the newly founded Bazilisko ambasada, also reads several of her poems translated into English by Rimas Užgiris. 
Rašytojų sąjungos fondo projektą „Rašytojų internetinė erdvė – kūryba, prisistatymai, istorija“ remia Lietuvos kultūros taryba. 
Lietuvos rašytojų sąjunga. 
2021-01-18

Atnaujinamų Bendrųjų programų (2020) Fizinio ugdymo Bendrosios programos pagrindiniam ugdymui projektas



Atnaujindami Bendrąsias programas (2020) pristatome vaizdo įrašus, kuriuose autoriai supažindina su esminiais atnaujinamų Bendrųjų programų elementais ir naujovėmis. 
Nacionalinė švietimo agentūra. 
2021-01-15

Atnaujinamų Bendrųjų programų (2020) Socialinio, emocinio, sveikatos ugdymo ir žmogaus saugos Bendrosios programos projektas



Atnaujinamų Bendrųjų programų (2020) Sveikatos ir fizinio ugdymo srities Socialinio, emocinio, sveikatos ugdymo ir žmogaus saugos atnaujinamos Bendrosios programos projekto pradiniam ir pagrindiniam ugdymui vaizdo įrašas. 
Atnaujindami Bendrąsias programas (2020) pristatome vaizdo įrašus, kuriuose autoriai supažindina su esminiais atnaujinamų Bendrųjų programų elementais ir naujovėmis. Šis įrašas skirtas Sveikatos ir fizinio ugdymo srities Socialinio, emocinio, sveikatos ugdymo ir žmogaus saugos atnaujinamos Bendrosios programos projekto pradiniam ir pagrindiniam ugdymui. 
Nacionalinė švietimo agentūra. 
2021-01-15

Paroda „Mokykla 2020“. Kaip spręsti nuotolinio mokymosi (įsitraukimo) iššūkius, pasitelkiant Prigimtis ir Intelektus?



Kodėl vieni moksleiviai puikiai jaučiasi mokydamiesi namų aplinkoje, o kitiems namų sienos ir kompiuterio ekranas atima visą norą mokytis, apsunkina užduočių atlikimą ir net bendravimą? Kokios savybės tai lemia? Kaip jas atpažinti? Ir – galų gale – ką su tuo daryti? Į šiuos klausimus atsako profesionali karjeros konsultantė, koučingo specialistė Asta Blažinskienė, pasitelkdama Prigimčių ir Intelektų perspektyvą. 
Lektorė: KALBA įmonių grupės lektorė ir profesionali karjeros konsultantė, koučingo specialistė, 11KASTA įkūrėja. 
Moderuoja Ignas Stanislovaitis, Nacionalinės švietimo agentūros atstovas. 
Švietimo inovacijų paroda „Paroda Mokykla 2020“. 
Nacionalinė švietimo agentūra. Lietuvos parodų ir kongresų centro „Litexpo“. 
2020 m. lapkričio 20–21 d., Vilnius.

Paramos vaikams centras. Paauglystė: kodėl sunku susitarti ir pasikalbėti



Kaip kalbėtis su paaugliu, kad būtume išgirsti, ir kad tai, ką susitarsime, pagaliau įvyktų? Kodėl neveikia nurodymų davimas ir paliepimai? Kodėl labai svarbu įsitikinti, kad pakankamai išklausėte paauglį ir išgirdote jo nuomonę, o ne, jam tik pradėjus šnekėti, skubėjote kažką patarti ar pasakyti savo nuomonę? Paaiškina Paramos vaikams centro psichologė Vaida Gabė. 
Paramos vaikams centras. 
2021-01-14

Lietuvos rašytojų sąjunga. Pokalbis su rašytoju Donatu Petrošiumi



[LT] Rašytojas Donatas Petrošius svarsto ar jis labiau poetas, ar eseistas, o gal futbolininkas? Taip pat atskleidžia kodėl skaitytojams tenka taip ilgai laukti jo naujos knygos ir skaito keletą savo eilėraščių.
 
[ENG] In this video writer Donatas Petrošius is considering whether he is more of a poet, an essayist, or maybe a football player. He also reveals why readers have to wait so long for his new book and reads some of his poems, translated to English by Judita Gliauberzonaitė and Kerry Shawn Keys. 
Rašytojų sąjungos projektą „Internetinė rašytojų erdvė – kūryba, prisistatymai, istorija“ remia Lietuvos kultūros taryba. 
Lietuvos rašytojų sąjunga. 
2021-01-14

Paroda „Mokykla 2020“. „Įveik savo ribas!“ Owlypia – tarptautinės intelektinės varžybos anglų kalba, skirtos 9–18 metų amžiaus mokiniams!



Šis Londone įkurtas konkursas kasmet pritraukia dalyvių iš Lietuvos ir kitų pasaulio šalių. Jis vyksta ir Vilniuje, ir žymiuosiuose pasaulio miestuose – Kembridže, Bostone, Sidnėjuje ir kituose. Mokiniai turi galimybę varžytis socialinių mokslų, meno ir dizaino, kultūros ir literatūros, gamtos mokslų ir technologijų, ekonomikos ir verslo srityse. Jie nagrinėja pateiktą šių sričių medžiagą (filmukus ir straipsnius) ir pasiruošia žinių patikrinimo, rašymo, kalbėjimo ir kitiems iššūkiams! 
Lektorė: Amy Davis Perceptum Education Ltd, UK OWLYPIA. 
Švietimo inovacijų paroda „Paroda Mokykla 2020“. 
Nacionalinė švietimo agentūra. Lietuvos parodų ir kongresų centro „Litexpo“. 
2020 m. lapkričio 20–21 d., Vilnius.

Pokalbių ciklas Sausio 13-osios įvykiams atminti „30 Sausio žiemų“. Prisimena Janina Stankevičienė



Prisimena Janina Stankevičienė, įtemptomis sausio dienomis budėjusi Nacionalinėje Martyno Mažvydo bibliotekoje. Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka 1991 metų sausį atsidūrė pačiame įvykių centre. Tomis dienomis čia įkurtos laikinosios ligoninės medikų komandos buvo pasiruošusios prireikus padėti sužeistiesiems. Bibliotekos patalpose susibūrę savanoriai, šauliai budėjo prie strategiškai svarbių langų į Lietuvos Respublikos Seimo pusę. Durys buvo nuolat atviros sušalusiems ir pavargusiems žmonėms. Buvusi ilgametė Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos darbuotoja, parodų ir renginių organizatorė Janina Stankevičienė prisimena, kaip 1991 metų sausio dienomis Nacionalinėje bibliotekoje darbuotojai budėjo ir teikė pagalbą Parlamento gynėjams. Pašnekovė taip pat pasakoja, kaip biblioteka vėliau paminėdavo šią datą, rengdama įspūdingas parodas. Parengta bendradarbiaujant su Lietuvos valstybės naujuoju archyvu. Kalbino Lietuvos valstybės naujojo archyvo darbuotojas Darius Gudelis. Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka 2021-01-13

Pokalbių ciklas Sausio 13-osios įvykiams atminti „30 Sausio žiemų“. Prisimena Loreta Tručiliauskaitė-Šlekienė



Prisimena Loreta Tručiliauskaitė-Šlekienė, tragiškųjų įvykių prie Vilniaus televizijos bokšto dalyvė. Loreta Tručiliauskaitė-Šlekienė yra 1991 m. sausio 13-osios įvykių prie Vilniaus televizijos bokšto dalyvė, tą naktį sunkiai nukentėjusi nuo sovietų agresijos. Budėti prie televizijos bokšto tądien ji patraukė kartu su bendradarbe Loreta Asanavičiūte. Bendravardės merginos dirbo audėjomis toje pačioje įmonėje, kartu lankė etnografinį ansamblį. Pašnekovė prisimena darnią ir draugišką to sausio vakaro atmosferą. Tačiau visa tai išsklaidė atvykę sovietų kareiviai. Abi Loretos atsidūrė įvykių epicentre. Patyrusi daugybinius lūžius, Loreta Tručiliauskaitė-Šlekienė atsidūrė ligoninėje, o apie draugės mirtį jai buvo pranešta tik po poros savaičių. 
Parengta bendradarbiaujant su Lietuvos valstybės naujuoju archyvu. 
Kalbino Lietuvos valstybės naujojo archyvo darbuotojas Darius Gudelis. 

Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 
2021-01-12

Paroda „Mokykla 2020“. Į pirmą klasę lengvai nuo 6-erių metų: ko galima pasimokyti iš prancūziškos švietimo sistemos



Vilniaus tarptautinio prancūzų licėjaus pedagogas dalijasi prancūziškos švietimo sistemos patirtimi: kas daroma, kad vaikai yra pasiruošę pradėti mokytis pradinėje mokykloje jau nuo 6-erių metų amžiaus, kaip šešiamečiams pritaikoma aplinka, dienos režimas ir mokymo programos. Sužinosite, kokias prancūziško švietimo patikrintas rekomendacijas galima pritaikyti lietuviškoje 1-oje klasėje, kad vaikams mokyklos pradžia būtų sklandi, o mokymosi rezultatai – puikūs. 
Lektorius: Jérôme Decarnin, Vilniaus tarptautinis prancūzų licėjus. 
Moderuoja Ignas Stanislovaitis, Nacionalinės švietimo agentūros atstovas. 
Švietimo inovacijų paroda „Paroda Mokykla 2020“. 
Nacionalinė švietimo agentūra. Lietuvos parodų ir kongresų centro „Litexpo“. 
2020 m. lapkričio 20–21 d., Vilnius.

Paramos vaikams centras. Karas dėl namų darbų: kaip elgtis tėvams



Kodėl vaikai vengia atlikti namų darbus ar bando nuo jų išsisukti? Kodėl pasiteisinimas „tingiu“ dažniausiai slepia kitas priežastis? Paramos vaikams centro psichologė Jūratė Baltuškienė padeda suprasti vaikų elgesio priežastis ir rasti sprendimus, kaip motyvuoti vaikus ruošti namų darbus. 
Paramos vaikams centras. 
2021-01-12

Paramos vaikams centras. Pavojai internete: kaip apsaugoti vaikus



Su kokiomis grėsmėmis vaikai ir paaugliai gali susidurti internete, kaip jie dėl to išgyvena ir jaučiasi? Ką suaugusieji galėtų padaryti, kad padėtų vaikams ir paaugliams apsisaugoti? Kaip paskatinti juos kreiptis pagalbos, susidūrus su netinkamu elgesiu internete? 
Pataria Paramos vaikams centro psichologė Ieva Daniūnaitė. 
Paramos vaikams centras. 
2021-01-12

„Dideli maži ekranai“. Apie medijų raštingumą



Gyvename judančių vaizdų pripildytame pasaulyje. Filmai, televizijos laidos, vaizdo žaidimai, reklamos, muzikiniai klipai ir kitos audiovizualinės medijos, tai šiuolaikinė kultūra, formuojanti mūsų pasaulėvaizdį. Tačiau, ką apie ją žinome? Pažinkime mus supančius didelius ir mažus ekranus. 
Projektas „Dideli maži ekranai. Medijų raštingumas Lietuvos mokyklose“ pristato trumpų pamokų ciklą, kviečiantį pažinti ekranų kultūrą ir jaunimui aktualias audiovizualines medijas. 
Projektas „Dideli maži ekranai“. 
2021-01-12

Paroda „Mokykla 2020“. Mokyklų bendradarbiavimas, įgyvendinant Kūrybinio mąstymo ir inžinerinės kompetencijos ugdymo programą



Pranešimo metu lektorės dalijasi Alytaus miesto Senamiesčio pradinės mokyklos, Dzūkijos mokyklos, Adolfo Ramanausko-Vanago gimnazijos, Alytaus profesinio rengimo centro bendradarbiavimo patirtimi, įgyvendinant Kūrybinio mąstymo ir inžinerinės kompetencijos ugdymo programą. 
Lektorės: Vilija Sušinskienė, Alytaus Dzūkijos mokykla ir Jolita Petkevičienė, Alytaus Senamiesčio mokykla. 
Moderuoja Ignas Stanislovaitis, Nacionalinės švietimo agentūros atstovas. 
Švietimo inovacijų paroda „Paroda Mokykla 2020“. 
Nacionalinė švietimo agentūra. Lietuvos parodų ir kongresų centro „Litexpo“. 
2020 m. lapkričio 20–21 d., Vilnius.

Pokalbių ciklas Sausio 13-osios įvykiams atminti „30 Sausio žiemų“. Prisimena I. Andrukaitienė


Prisimena Irena Andrukaitienė, lemtingomis dienomis dirbusi Aukščiausiojoje Taryboje-Atkuriamajame Seime. Kovo 11-osios Akto signatarė, politikė, pedagogė, visuomenės veikėja Irena Andrukaitienė pasakoja, kaip 1991 metų sausio 8–13 dienomis ekstremaliomis sąlygomis teko dirbti ir budėti Aukščiausiojoje Taryboje-Atkuriamajame Seime, kokie įvykiai rutuliojosi tomis lemtingomis dienomis parlamente. Signatarė supažindina su 1991 metų sausio mėnesį Aukščiausiosios Tarybos-Atkuriamojo Seimo posėdžiuose priimtais dokumentais. 
Parengta bendradarbiaujant su Lietuvos valstybės naujuoju archyvu. 
Kalbino Lietuvos valstybės naujojo archyvo darbuotojas Darius Gudelis. 

Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 
2021-01-11

Pokalbių ciklas Sausio 13-osios įvykiams atminti „30 Sausio žiemų“. Prisimena A. Butkevičius



Prisimena politikas Audrius Butkevičius, sunkiomis 1991 m. sausio dienomis vadovavęs valstybės gynybai. Audrius Butkevičius – Kovo 11-osios Akto signataras, nuo 1990 m. balandžio mėnesio – Krašto apsaugos departamento generalinis direktorius, nuo 1991 m. spalio 10 d. – Lietuvos Respublikos krašto apsaugos ministras, 1990 ir 1991 metais – Lietuvos Respublikos Laikinosios gynybos vadovybės narys, atsakingas už valstybės gynybos organizavimą, 1990–1993 m. – Valstybinės derybų su Rusija delegacijos narys. Signataras dalijasi prisiminimais apie tai, kokia padėtis buvo susiklosčiusi Lietuvoje 1991 m. sausio 13-osios išvakarėse, kaip buvo organizuojama valstybės gynyba, pasitelkiant pasieniečius, Kauno puskarininkių mokyklos ir mokomosios kuopos narius, taip pat žmones, kurie vėliau tapo Lietuvos savanoriškosios krašto apsaugos tarnybos užuomazga. A. Butkevičius pasakoja, kaip tomis sausio dienomis buvo svarbu komunikuoti su Vakarų pasaulio ir Rusijos demokratinėmis jėgomis, Lietuvos ir užsienio žiniasklaidos tarnybomis. 
Parengta bendradarbiaujant su Lietuvos valstybės naujuoju archyvu. 
Kalbino Lietuvos valstybės naujojo archyvo darbuotojas Darius Gudelis. 
Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 
2021-01-11

Lietuvos rašytojų sąjunga. Pokalbis su rašytoja Renata Šerelyte



[LT] Rašytoja Renata Šerelytė atskleidžia, kuo kūrybinis procesas jai siejasi su sriubos virimu, kodėl menininkui būtinas pasitikėjimas savimi, taip pat kokie egzistuoja tabu, apie kuriuos ji negalėtų rašyti, ir skaito ištrauką iš romano „Vardas tamsoje“ (Lietuvos rašytojų sąjungos leidykla, 2013). 

[ENG] Writer Renata Šerelytė reveals how the creative process for her is related to cooking soup, why the artist needs self-confidence, as well as what are the taboos that she could not write about, and reads an excerpt from the novel 'The Music Teacher' (Noir Press, 2018), translated by Marija Marcinkutė. 

Rašytojų sąjungos fondo projektą „Internetinė rašytojų erdvė: kūryba, prisistatymai, istorija“ remia Lietuvos kultūros taryba. 

Lietuvos rašytojų sąjunga. 2021-01-11

Kūrybingumo mokykla. Menininkai kaip mokslininkai. Neringos miško architektūra



Architektų Jurgos Daubaraitės ir Jono Žukausko videopamoka projektui „Menininkai kaip mokslininkai“. Ar kada susimąstėte, kad tai, ką regime gamtoje, nėra tikra? Galbūt tai – tik žmogaus vaizduotės padarinys? Pasiklysti šios pamokos žinių ir idėjų tankmėje neleis architektai, kuratoriai Jurga Daubaraitė bei Jonas Žukauskas. 
Projektą finansuoja Lietuvos kultūros taryba. 
Kūrybingumo mokykla. 
2021-01-11

Paroda „Mokykla 2020“. Kai medicina buvo girnomis, tapau trapiu vaiko prieglobsčiu



Šiandien mūsų aplinkoje yra daugybė informacijos apie įvairias vaikų negalias ir ji pasiekiama mokinių tėvams. Retkarčiais tai trukdo medicinos ir ugdymo darbuotojams tinkamai atlikti savo darbą, bet nutinka ir taip, kad tėvai supranta savo vaiko poreikius tiksliau negu profesionalai. Mano vaikui buvo nustatytas gilus invalidumas ir dideli ugdymosi poreikiai, bet, sunkaus darbo su kitais specialistais ir savimi pačia dėka, vaikui buvo suteikta tinkama pagalba, o diagnozė pakoreguota. Pristatymo metu kalbėsime apie tėvų vietą ir elgesį, priimant ar neigiant vaiko negalią. Aptarsime penkias skausmo stadijas: neigimą, pyktį, derybas, depresiją ir susitaikymą. Padiskutuosime, ką galime padaryti, jeigu jūsų vaikui bando nustatyti tiesos neatitinkančią diagnozę. 
Lektorė: Margarita Rakalovich, Vilniaus Antakalnio progimnazija. 
Moderuoja Ignas Stanislovaitis, Nacionalinės švietimo agentūros atstovas. 
Švietimo inovacijų paroda „Paroda Mokykla 2020“. 
Nacionalinė švietimo agentūra. 
Lietuvos parodų ir kongresų centro „Litexpo“. 
2020 m. lapkričio 20–21 d., Vilnius.

Lietuvos nacionalinė biblioteka. Ciklas „Partizaninis karas XXI a. žmogaus akimis“. Ar tikrai silpnoji lytis? Laisvės kovotojų moterų portretas



Lietuvos laisvės kovos įamžintojų sąjūdis ir Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos Valstybingumo centras kviečia klausytis antrojo paskaitų–pokalbių ciklo „Partizaninis karas XXI a. žmogaus akimis“ pokalbio. 
Antrajame susitikime dvi jaunos moterys istorikė dr. Aistė Petrauskienė ir fotografė Neringa Rekašiūtė žvelgia į dažniausiai dar jaunesnių moterų pasirinkimus sudėtingu pasipriešinimo laikotarpiu. Per visą Lietuvos istoriją moterų vaidmuo niekada nebuvo toks ryškus, reikšmingas ir svarbus, kaip partizaninio karo metais. Su ginklu rankose, su slaptu rašteliu plaukuose, su šiltu maistu pintinėje, su begaliniu atsidavimu tuomet prieš okupantą kovojo partizanės, ryšininkės, rėmėjos. Ne viena jų tuomet kėlė esminius gyvybės, šeimos, Tėvynės meilės klausimus. Pašnekovės svarsto, kokį vaidmenį moterys atliko partizaniniame kare ir kaip į jų įsitraukimą reagavo partizanai vyrai, visuomenė, kas buvo tos kovotojos, iš kur kyla moterų kovingumas ir kovotojos grūdas, kokią partizanių, ryšininkių, rėmėjų siųstą žinią išgirstame mes, XXI amžiaus karta. 
Paskaitų–pokalbių ciklu siekiama įtraukti visuomenę į aktualumo nestokojančią temą kiek kitokiu, šioje temoje neįprastu būdu ir tapti pašnekovais kviesti partizaninio karo netyrinėjančius, tačiau tematiškai susijusius žmones. 
Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 
2021-01-08.

Lietuvos nacionalinė biblioteka. Ciklas „Partizaninis karas XXI a. žmogaus akimis“. Šventės ir kūryba partizaninio karo metais



Lietuvos laisvės kovos įamžintojų sąjūdis ir Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos Valstybingumo centras kviečia į paskaitų-pokalbių ciklo „Partizaninis karas XXI a. žmogaus akimis“ susitikimus. 
Trečiasis susitikimas skirtas pažvelgti į šventes ir šventinę kūrybą partizaninio karo metais. Neabejotina, kad šventės kare – tai akimirkos, per kurias bent laikinai atkuriama arba naujai sukuriama per karą suardyta tvarka. Beveik dešimtmetį trukusio partizaninio karo Lietuvoje istorija atskleidžia, kad nors šventės karo sąlygomis nėra vien džiugios ir pakylėjančios, jos kuria ir stiprina bendruomeniškumo jausmą, naujus, nors ir ne kraujo ryšiu paremtus, šeimyninius santykius. 
Istorikė dr. Aistė Petrauskienė kartu su aktoriumi Justu Terteliu kalbasi apie švenčių poreikį karo ir taikos metais, apie kūrybos galią stiprinant žmonių vidinį pasaulį, kūrybos įtaką ugdant pilietiškumą. 

Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka. 
2021-01-08.