Rodomi pranešimai su žymėmis Vadovėlių vertinimas. Rodyti visus pranešimus
Nacionalinė švietimo agentūra. Švietimo portalas: ką ir kaip galima rasti?
NŠA kviečia naudotis atnaujintu Švietimo portalu (www.emokykla.lt). Jei prireiktų pagalbos naudojantis portalu – galite naudotis pagalbiniu vaizdo įrašu arba instrukcijomis – https://www.emokykla.lt/tools/28
Atnaujintame portale BP pateiktos interaktyviai ir struktūruotai, tarpusavyje susietos pagrindinės programų dalys (turinys, pasiekimai ir kompetencijos), galima paieška pačioje programoje.
Prie programų nurodomos diegimui tinkamos skaitmeninės priemonės, vadovėliai ir metodinė medžiaga, taip pat pateikiamas tarpdalykinių temų turinys.
Mokytojai portale galės komentuoti, reitinguoti pateiktus išteklius ir priemones, taip pat patys pateikti ir dalintis savo pačių metodine medžiaga.
Nacionalinė švietimo agentūra
2023-06-29
Nacionalinė švietimo agentūra. Universalaus dizaino ir įtraukios leidybos iššūkiai ir sprendimai
Seminaras „Universalaus dizaino ir įtraukios leidybos iššūkiai ir sprendimai“ vadovėlių ir kitų mokymosi priemonių autoriams. Seminaro tikslas – aptarti universalaus dizaino ir įtraukios leidybos iššūkius ir sprendimus.
Nacionalinė švietimo agentūra
2023-05-31
Nacionalinė švietimo agentūra. Seminaras matematikos vadovėlių ir kitų mokymo priemonių autoriams
Seminaras vadovėlių ir kitų mokymo priemonių autoriams.
Nacionalinė švietimo agentūra
2023-01-02
Nacionalinė švietimo agentūra. Seminaras matematikos vadovėlių ir kitų mokymosi priemonių autoriams
Seminaro tikslas – aptarti matematikos vadovėlių svarbą matematiniam mąstymui ugdyti ir pasiekimų lygius iliustruojančias užduotis ir mokinių darbus. Lektorius prof. hab. dr. Rimas Norvaiša (Vilniaus universitetas) kalbėjo apie matematikos vadovėlių vaidmenį lavinant matematinį mąstymą. Dr. Audronė Rimkevičienė (Nacionalinė švietimo agentūra) pateikė užduočių ar mokinių darbų, iliustruojančių pasiekimų lygius, pavyzdžių.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2022-11-07
Nacionalinė švietimo agentūra. Seminaras vadovėlių ir kitų mokymo ir mokymosi priemonių autoriams
Seminaras vadovėlių ir kitų mokymo ir mokymosi priemonių autoriams „Duomenimis grįstas mokymosi turinys ir lygios galimybės ugdymo turinyje“.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2022-09-23
Nacionalinė švietimo agentūra. Pilietiškumo kompetencijos samprata ir informacinio raštingumo svarba
Renginys „Pilietiškumo kompetencijos samprata ir informacinio raštingumo svarba“ vadovėlių autoriams ir turinio vertintojams. Renginio tikslas – susipažinti su pilietiškumo kompetencija ir aptarti medijų bei informacinio raštingumo ugdymo svarbą.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-10-25
Nacionalinė švietimo agentūra. Mokymai vadovėlių autoriams ir turinio vertintojams. Vadovėlio medžiagos tinkamumas vertybinėms nuostatoms ugdytis (2)
Mokymai vadovėlių autoriams ir turinio vertintojams „Vadovėlio medžiagos tinkamumas vertybinėms nuostatoms ugdytis“ – tai dviejų dalių seminarų (dirbtuvių) ciklas apie skirtingų kultūrinių ir socialinių grupių reprezentavimo iššūkius.
Mokymuose analizuojami reprezentacijos ir galios santykiai, aptariama eurocentrizmo ir etnocentrizmo problemos, siekiant dekonstruoti ir dekolonizuoti kultūrų reprezentacijas, bandoma suprasti ir atpažinti, kokią įtaką naujasis kolonializmas daro supratimui apie tolimą kultūrinį „kitą“, kuris didėjant migracijai vis dažniau tampa ir artimu „kitu“. Kalbama apie rasės, etniškumo, kultūros, socialinio statuso, lyties konceptualizavimą socialiniuose ir humanitariniuose moksluose, šių socialinių pjūvių įvairovę skirtingose žmonių bendruomenėse ir aptariama, kaip galėtume tai pristatyti vadovėliuose neredukuojant pasaulio kultūrinės ir socialinės įvairovės.
Mokymus vedė taikomosios antropologijos asociacija „Anthropos“.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-10-13
Nacionalinė švietimo agentūra. Mokymai vadovėlių autoriams ir turinio vertintojams. Vadovėlio medžiagos tinkamumas vertybinėms nuostatoms ugdytis (1)
Mokymai vadovėlių autoriams ir turinio vertintojams „Vadovėlio medžiagos tinkamumas vertybinėms nuostatoms ugdytis“ – tai dviejų dalių seminarų (dirbtuvių) ciklas apie skirtingų kultūrinių ir socialinių grupių reprezentavimo iššūkius.
Mokymuose analizuojami reprezentacijos ir galios santykiai, aptariama eurocentrizmo ir etnocentrizmo problemos, siekiant dekonstruoti ir dekolonizuoti kultūrų reprezentacijas, bandoma suprasti ir atpažinti, kokią įtaką naujasis kolonializmas daro supratimui apie tolimą kultūrinį „kitą“, kuris didėjant migracijai vis dažniau tampa ir artimu „kitu“. Kalbama apie rasės, etniškumo, kultūros, socialinio statuso, lyties konceptualizavimą socialiniuose ir humanitariniuose moksluose, šių socialinių pjūvių įvairovę skirtingose žmonių bendruomenėse ir aptariama, kaip galėtume tai pristatyti vadovėliuose neredukuojant pasaulio kultūrinės ir socialinės įvairovės.
Mokymus vedė taikomosios antropologijos asociacija „Anthropos“.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-10-13
Nacionalinė švietimo agentūra. Kultūrinės ir kūrybiškumo kompetencijų raiška vadovėlyje
Vaizdo konferencija „Kultūrinės ir kūrybiškumo kompetencijų raiška vadovėlyje“, skirta vadovėlių autoriams ir turinio vertintojams.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-06-28
Nacionalinė švietimo agentūra. Konsultacija-diskusija „Pažinimo kompetencijos raiška vadovėlyje“
Tęsiami nuotoliniai mokymai vadovėlių autoriams ir turinio vertintojams. 2021 m. gegužės 20 d. Nacionalinės švietimo agentūros Mokymo priemonių sklaidos skyrius organizavo konsultaciją-diskusiją „Pažinimo kompetencijos raiška vadovėlyje“. Renginyje aptarta pažinimo kompetencijos svarba ir aktualumas, darbo grupėse diskutuota apie kompetencijos raiškos galimybes vadovėlio medžiagoje.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-05-26
Nacionalinė švietimo agentūra. Ugdymo turinio atnaujinimo informacinis-mokomasis renginys. Susitikimas vadovėlių autoriams, turinio vertintojams ir leidyklų atstovams
Ugdymo turinio atnaujinimo viešinimo renginys, vykęs 2021 m. balandžio 7 d., kurio tema – Vaiko raidos aprašas (pristato dr. Lauryna Rakickienė, Vilniaus universitetas) ir mąstymo gebėjimų vertinimas (pristato dr. Daiva Sevalneva, Nacionalinė švietimo agentūra).
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-04-12
Edita Sederavičiūtė. Vadovėlio kelias nuo leidyklos iki mokyklos
Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio kokybės užtikrinimo skyriaus vedėja Edita Sederevičiūtė pasakoja, koks vadovėlio kelias nuo leidyklos iki mokyklos. Prieš vadovėliui patenkant į mokinių rankas jis nueina ilgą kelią nuo leidyklos iki mokyklos. Pirmiausia leidykla inicijuoja vadovėlio rengimą. Parengtas vadovėlio projektas teikiamas Ugdymo plėtotės centro pasitelktiems vertintojams. Tik sulaukus jų įvertinimo ir pataisius pagal pateiktus siūlymus, vadovėlis gali būti leidžiamas ir siūlomas mokykloms įsigyti. Mokyklos bendruomenė pati sprendžia, kokias mokymo priemones įsigyti, todėl svarbu, kad svarstant vadovėlių įsigijimo klausimą aktyviai dalyvautų ir tėvai, priklausantys mokykloje veikiančiai savivaldai. Juk vadovėlis yra perkamas ne vieneriems metams, o gali būti naudojamas ir daugiau metų. Taigi mokyklos vadovas, suderinęs su mokyklos taryba, priima sprendimus, kiek ir kokių vadovėlių įsigyti.
Ugdymo plėtotės centras.
2018 m. vasario 7 d., Vilnius.
Parengė Alena Gerasimava.
James McCall. Šiuolaikinis vadovėlių vertinimas
Bendrojo ugdymo dalykų vadovėlių turinio vertintojų mokymai. Seminarą „Šiuolaikinis vadovėlių vertinimas“ veda lektorius iš Jungtinės Karalystės Džeimsas Makolas (James McCall). Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokyklų bibliotekų darbuotojų kompetencijos tobulinimas, taikant šiuolaikines priemones".
2014 m. sausio 21--23 d., Vilnius.
Parengė
Užsisakykite:
Pranešimai (Atom)
