Mokytojo TV

Šaltinis: Why Open Education Matters.
Nuoroda: https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=cHQp33rbg5k
Iš anglų kalbos vertė ir subtitravo Andrius Burnickas.

Šaltinis: Gefahren sozialer Netzwerke einfach erklärt (by explainity).
Nuoroda: http://www.youtube.com/watch?v=8VVIqRlo7ig.
Iš vokiečių kalbos vertė ir subtitravo Živilė Gapšienė. Redagavo Alma Vijeikytė.

Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „Lietuvos Nepriklausomybei 25-eri metai: Lietuvos kariuomenė ir nacionalinis saugumas“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo LR švietimo ir mokslo ministras Dainius Pavalkis ir Lietuvos kariuomenės kapitonas Gintautas Ciunis, pokalbį vedė Ugdymo plėtotės centro direktoriaus pavaduotojas Ričardas Totoraitis. Prie tiesioginės interneto transliacijos prisijungė apie 200 įvairių Lietuvos mokyklų 7–11 klasių mokinių ir mokytojų. Jie žiūrėjo edukacinį filmą apie Lietuvos kariuomenę (šiame vaizdo įraše filmas nepateikiamas dėl autorių teisių).
Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras, Lietuvos Respublikos krašto apsaugos ministerija.
2015 m. kovo 13 d., Vilnius.
Filmavo Aurimas Pečkys, montavo Živilė Gapšienė.

„Ugdymo sodas“ — tai ne tik virtuali darbo vieta mokytojui ir skaitmeninis jo kompetencijų aplankas, tai vieta, kur įdomu augti ir auginti. Ugdymo plėtotės centro projektas „Ugdymo turinio naujovių sklaidos modelis“.

Rasos Jančiauskaitės, Ugdymo plėtotės centro projekto „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“ veiklos vadovės, pranešimas „Savanoriška veikla“ (pranešime nagrinėjamos temos: savanoriškos veiklos reglamentavimas, galimybės daugiafunkciuose centruose plėtoti savanorišką veiklą, savanoriškos veiklos plėtros programos, finansavimo galimybės, naudingos nuorodos). IV daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas. Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“. 2015 m. kovo 2–3 d., Kaunas. Parengė Živilė Gapšienė.

Jono Laniausko, Vilniaus m. savivaldybės jaunimo reikalų koordinatoriaus, pranešimas „Finansavimo pritraukimo galimybės“. IV daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas.
Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“.
2015 m. kovo 2–3 d., Kaunas.
Filmavo Donata Šablinienė, montavo Živilė Gapšienė.

Julija Eidukevičiūtė, VšĮ „Senamiesčio vaikų dienos centras“ direktorė, pristato praktinę vaikų dienos centro veiklą. IV daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas. Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“. 2015 m. kovo 2–3 d., Kaunas. Parengė Živilė Gapšienė.

Vilmos Petrulienės, Utenos r. Sudeikių mokyklos-daugiafunkcio centro direktorės, pranešimas „Utenos r. Sudeikių mokykla-daugiafunkcis centras: patirtis ir aktualijos“, skaitytas Ugdymo plėtotės centro projekto „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“ baigiamojoje įvertinimo konferencijoje „Daugiafunkcių centrų vaidmuo Lietuvoje – iššūkiai ir galimybės“. 2015 m. vasario 24 d., Vilnius. Parengė Živilė Gapšienė.

VšĮ „Žmogaus studijų centras“ atstovės Ievos Vasionytės pranešimas „VšĮ „Žmogaus studijų centras“ konsultantų įžvalgos ir rekomendacijos dėl daugiafunkcių centrų veiklos“, skaitytas Ugdymo plėtotės centro projekto „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“ baigiamojoje įvertinimo konferencijoje „Daugiafunkcių centrų vaidmuo Lietuvoje – iššūkiai ir galimybės“.
2015 m. vasario 24 d., Vilnius.
Parengė Živilė Gapšienė.

Astos Plataunienės, Plungės r. Platelių universalaus daugiafunkcio centro direktorės, pranešimas „Daugiafunkcio centro reikšmė vietos bendruomenei“, skaitytas Ugdymo plėtotės centro projekto „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“ baigiamojoje įvertinimo konferencijoje „Daugiafunkcių centrų vaidmuo Lietuvoje – iššūkiai ir galimybės“.
2015 m. vasario 24 d., Vilnius.
Parengė Živilė Gapšienė.

Gražinos Šeibokienės, LR švietimo ir mokslo ministerijos Bendrojo ugdymo departamento Švietimo pagalbos skyriaus vedėjos, pranešimas „Daugiafunkciai centrai Lietuvoje: esama situacija ir perspektyvos“, skaitytas Ugdymo plėtotės centro projekto „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“ baigiamojoje įvertinimo konferencijoje „Daugiafunkcių centrų vaidmuo Lietuvoje – iššūkiai ir galimybės“. 2015 m. vasario 24 d., Vilnius. Parengė Živilė Gapšienė.

Projekto vadovės Giedrės Tumosaitės pranešimas „Projekto „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse“ rezultatai“, skaitytas Ugdymo plėtotės centro projekto „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“ baigiamojoje įvertinimo konferencijoje „Daugiafunkcių centrų vaidmuo Lietuvoje – iššūkiai ir galimybės“. 2015 m. vasario 24 d., Vilnius. Parengė Živilė Gapšienė.

Tatjanos Gurovos ir Pauliaus Godvado (VšĮ „Kitokie projektai“) pranešimas „Daugiafunkcis centras kaip sugyvenimo bendruomenėje „ašis“, skaitytas Ugdymo plėtotės centro projekto „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“ baigiamojoje įvertinimo konferencijoje „Daugiafunkcių centrų vaidmuo Lietuvoje – iššūkiai ir galimybės“. 2015 m. vasario 24 d., Vilnius. Parengė Živilė Gapšienė.

Medijų ir informacinio raštingumo ugdymo projektą vykdo Ugdymo plėtotės centras, Švietimo ir mokslo ministerija ir Šiaurės ministrų tarybos biuras Lietuvoje (www.norden.lt). Projekto tikslas – sukurti sistemines prielaidas medijų ir informacinio raštingumo ugdymui, remiantis geriausiais Šiaurės šalių pavyzdžiais integruojant MIR į bendrąjį ir neformalųjį ugdymą, ir pagrindą tolesniam Lietuvos (ir Baltijos šalių) bendradarbiavimui su Šiaurės šalimis vystant medijų ir informacinio raštingumo ugdymą platesniu mastu.

Mindaugo Pozingio, „Biznio mašinų kompanijos“ verslo vystymo vadovo, paskaita „3D spausdinimas“, skaitytas seminare-kūrybinėse dirbtuvėse „Kūrybiško mokymosi laboratorijų invariantai“. Ugdymo plėtotės centro įgyvendinamas Europos Komisijos Mokymosi visą gyvenimą programos projektas MARCH (angl. Make Science Real in Schools).
2015 m. vasario 19 d. Vilnius.
Parengė Živilė Gapšienė.

Henris Dženkinsas (Henry Jenkins) – Pietų Kalifornijos universiteto (USC) Komunikacijos, žurnalistikos ir kino meno fakulteto profesorius. Pastarajame universitete dirba nuo 2009-ųjų rudens. Prieš tai daugiau nei dešimt metų H. Dženkinsas buvo Masačusetso technologijų instituto Lyginamųjų medijų studijų direktoriumi ir Peterio de Florezo humanitarinių mokslų profesoriumi. H. Dženkinsas yra dvylikos knygų apie medijas ir populiariąją kultūrą autorius. Šaltinis: Media Scholar Henry Jenkins on Participatory Culture and Civic Engagement.
Iš anglų kalbos vertė ir subtitravo Andrius Burnickas. Redagavo Alma Vijeikytė.

Šaltinis: Eugene Schwartz. Discover Waldorf Education: An Overview.
Iš anglų k. vertė ir subtitravo Andrius Burnickas.

Vaizdo transliacija „Daugiafunkcių centrų steigimo infrastruktūriniai projektai ir juos įgyvendinant kylantys klausimai“.
Vaizdo transliacijoje dalyvavo Eglė Šilkonė, Centrinės projektų valdymo agentūros Viešosios ir privačios partnerystės skyriaus ekspertė, Giedrius Lapėnas, Centrinės projektų valdymo agentūros Švietimo projektų skyriaus vyresnysis projektų vadovas, Asta Morkūnienė, Ugdymo plėtotės centro projekto „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“ veiklų vadovė, Giedrė Tumosaitė, Ugdymo plėtotės centro projekto „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“ vadovė.
Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“.
2015 m. vasario 10 d., Vilnius.
Parengė Živilė Gapšienė.

Tai animacinė Džono Sili Brauno (John Seely Brown) pranešimo „Verslaus XXI amžiaus mokinio ugdymas" versija. Šį pranešimą autorius skaitė 2012-ųjų metų konferencijoje, skirtoje skaitmeninėms medijoms ir mokymuisi. Šaltinis: The Global One-Room Schoolhouse: John Seely Brown (Highlights from his "Entrepreneurial Learner" Keynote at DML2012) Nuoroda: http://vimeo.com/49645115.
Iš anglų kalbos vertė ir subtitravo Andrius Burnickas.

Satišo Kumaro (Satish Kumar) paskaita „Holistinis ugdymas: mokymasis visa savo esybe" („Holistic Education Learning with Your Whole Being") skaityta Honkongo universitete 2011 m. lapkričio 8 d. Šaltinis: Holistic Education Learning with Your Whole Being by Satish Kumar.
Iš anglų kalbos vertė ir subtitravo Andrius Burnickas. Redagavo Alma Vijeikytė.

Juozapas Kanė (Joseph Kahne) – Milso koledžo edukologijos profesorius. Šiame įraše jis analizuoja, kaip skaitmeninės medijos veikia politinį aktyvumą. Šaltinis: Education Professor Joseph Kahne on the Impact of Digital Media on Political Participation.
Iš anglų kalbos vertė ir subtitravo Andrius Burnickas. Redagavo Alma Vijeikytė.

Rasos Jančiauskaitės, Ugdymo plėtotės centro projekto „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“ veiklos vadovės, pranešimas „Daugiafunkciai centrai: projekto patirtis“. III daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas. Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“. 2014 m. lapkričio 25–26 d., Kaunas. Parengė Živilė Gapšienė.

Giedrės Misiūnienės (Lietuvos edukologijos universitetas) pranešimas „Socioedukacinio darbo svarba bendruomenėje“. III daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas. Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“. 2014 m. lapkričio 25–26 d., Kaunas. Parengė Rasa Jančiauskaitė, Živilė Gapšienė.

Redos Kneizevičienės, Kazlų Rūdos savivaldybės tarybos narės, pranešimas „Kazlų Rūdos savivaldybės geroji patirtis teikiant socialines paslaugas“. III daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas. Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“. 2014 m. lapkričio 25–26 d., Kaunas. Parengė Rasa Jančiauskaitė, Živilė Gapšienė.

Prof. dr. Giedrės Kvieskienės (Lietuvos edukologijos universitetas) pranešimas „Socioedukacinio darbo svarba bendruomenėje“. III daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas. Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“. 2014 m. lapkričio 25–26 d., Kaunas. Parengė Rasa Jančiauskaitė, Živilė Gapšienė.

Hario Urvinio, Lietuvos vaikų dienos centrų asociacijos pirmininko, pranešimas „Vaikų dienos centrų funkcijos ir vykdomos veiklos“. III daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas. Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“. 2014 m. lapkričio 25–26 d., Kaunas. Parengė Rasa Jančiauskaitė, Živilė Gapšienė.

Astos Plataunienės, Plungės r. Platelių universalus daugiafunkcio centro direktorės, pranešimas „Tarpinstitucinio bendradarbiavimo svarba siekiant daugiafunkcių centrų veiklos efektyvumo“, skaitytas parodoje „Mokykla 2014“. Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“. Paroda „Mokykla 2014". LR švietimo ir mokslo ministerija. Ugdymo plėtotės centras. Lietuvos parodų ir kongresų centras „Litexpo". 2014 m. lapkričio 21–23 d., Vilnius. Parengė Živilė Gapšienė.

Lyderių klubai Lietuvos savivaldybėse. Projekte „Lyderių laikas 2“ dalyvavusiose savivaldybėse susikūrė naujos organizacijos – lyderių klubai, kurių paskirtis sutelkti švietimo bendruomenės jėgas naujų idėjų įgyvendinimui ir socialinių partnerių bendradarbiavimo stiprinimui. Reginyje pristatomi Ukmergės, Kėdainių, Biržų, Telšių ir kitose savivaldybėse įsikūrę lyderių klubai ir jų veiklos perspektyvos Lietuvos švietimo kontekste. Paroda „Mokykla 2014".
LR švietimo ir mokslo ministerija. Ugdymo plėtotės centras. Lietuvos parodų ir kongresų centras „Litexpo".
2014 m. lapkričio 21–23 d., Vilnius.
Parengė Živilė Gapšienė.

Giedrės Tumosaitės, Ugdymo plėtotės centro projekto „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“ vadovės pranešimas „Tarpinstitucinio bendradarbiavimo stiprinimas siekiant daugiafunkcių centrų veiklos efektyvumo“, skaitytas parodoje „Mokykla 2014“. Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“. Paroda „Mokykla 2014". LR švietimo ir mokslo ministerija. Ugdymo plėtotės centras. Lietuvos parodų ir kongresų centras „Litexpo". 2014 m. lapkričio 21–23 d., Vilnius. Parengė Živilė Gapšienė.

Sofijos Malmberg pranešimas „Mokyklos biblioteka kaip funkcija, o ne kaip fizinė erdvė – kaip integruoti medijų ir informacinį raštingumą į mokymosi procesą“. - Ką reiškia „Mokyklos biblioteka kaip funkcija“?
- Kaip sukurti bibliotekos programą, orientuojantis į medijų ir informacinį raštingumą, paremtą mokyklos ugdymo programa?
- Kaip mokyklos biblioteka gali prisidėti siekiant mokyklos edukacinių tikslų?
- Projektine veikla paremti pavyzdžiai, kaip medijų ir informacinis raštingumas gali būti integruotas į mokymosi aplinką.
Sofija Malmberg dirba bibliotekininke Stokholmo Adolfo Fridricho muzikos mokykloje-pradinėje mokykloje. Ji yra gerai žinoma lektorė, skatinanti aktyvią mokyklos bibliotekos plėtrą, bibliotekininkystės ir informacijos mokslų magistrė, knygos autorė. Renginį organizuoja Šiaurės ministrų tarybos biuras Lietuvoje kartu su Ugdymo plėtotės centru. Paroda „Mokykla 2014“. 2014 m. lapkričio 22 d. Parengė Daina Karlonaitė.

Prof. dr. Romos Bončkutės (Klaipėdos universitetas, Lietuva) pranešimas „Kristijono Donelaičio įtaka Simono Daukanto kalbai“, skaitytas tarptautinėje mokslinėje konferencijoje „Kristijono Donelaičio epochos knygos kultūra daugiatautėje Prūsijos visuomenėje“. Vilniaus universitetas. Lietuvos mokslų akademija. 2014 m. rugsėjo 25–26 d., Vilnius. Parengė Živilė Gapšienė.

Mokytojų dalykininkų metodinė diena 2013 m. kovo 27 d.
Ugdymo plėtotės centras, vykdydamas projektą „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra (II etapas)“ 2013 m. kovo 25—27 d. rengė mokytojų dalykininkų metodines dienas. Kovo 27 d. metodinėje dienoje, paskaitą „Galiu kitaip“: mokytojo nauji vaidmenys ir ugdymo turinio pritaikymas įvairių ugdymosi poreikių turintiems mokiniams", skaitė inkliuzinio ugdymo specialistė Bridget M. Middlemas iš Londono Roeahamptono universiteto. Šis universitetas vykdo mainų programas, bendradarbiauja su įvairiais pasaulio universitetais, taip ir su Lietuvos edukologijos universitetu.
Ugdymo plėtotės centras, 2013.

2013 m. balandžio 25—26 d. prasidėjo renginiai, skirti Lietuvos švietimo reformos pradininkės, Sąjūdžio iniciatyvinės grupės narės habil. dr. Meilės Lukšienės gimimo 100-osioms metinėms paminėti. Ši sukaktis UNESCO komisijos paskelbta 2013-aisiais minima sukaktimi. Lietuviškos mokyklos kūrėjai Vilniuje A. Mickevičiaus g. 19, atidengta atminimo lenta. Reportažą parengė Ugdymo plėtotės centro įgyvendinamas projektas „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra (II etapas)“.

Prasidėjo Ugdymo plėtotės centro vykdomo projekto „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra (II etapas)“ švietimo institucijų vadovų mokymų, susijusių su ugdymo turinio įgyvendinimu, ciklas. 2013 m. birželio 12—13 d. įvyko mokymų programos I modulio „Ugdymo turinio planavimas" mokymai, skirti švietimo įstaigų vadovams, siekiantiems gerinti su ugdymo turinio planavimu susijusias kompetencijas. Mokymai organizuojami Vilniaus, Kauno, Šiaulių ir Klaipėdos miestuose.

Ugdymo plėtotės centras, įgyvendindamas projektą „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra (II etapas)“, rengia metodinių dienų ciklą, skirtą projekto vykdytojo ir projekto partnerių darbuotojams. Renginiai skirti apžvelgti švietimo aktualijas. 2013 m. rugpjūčio 26 d. renginyje pristatyta Europos Sąjungos augimo strategija „Europa 2020“ ir joje iškelti Lietuvos švietimo klausimai. Taip pat metodinėje dienoje pristatyta Valstybinė pažangos strategija „Lietuva 2030“ ir kalbėta apie besimokančios visuomenės ugdymui numatytas įgyvendinimo priemones (mokymosi visą gyvenimą programa, palanki mokslo ir tyrimų aplinka ir t.t.). Renginyje aptartas Valstybinės švietimo strategijos 2013—2022 metams projektas, dalyviai susipažino su būsimosios strategijos naujovėmis, pagrindiniais tikslais, numatomomis veiklomis, turėjo galimybę diskutuoti aktualiais švietimui klausimais.
Ugdymo plėtotės centras, 2013.

Supervizijos — tai netradiciniai mokymai, kuriuose nėra iš anksto numatytų temų, programų ar metodų. Mokymų medžiaga yra dalyvių patirtys. Projekte išbandoma grupinė supervizija, kurios tikslas — grupės dinamiką panaudoti siekiant įgyti naujų kompetencijų, plėtoti gebėjimą atpažinti ir spręsti profesinių santykių konfliktus, mokytis bendradarbiavimo kultūros.

Su kuo Jums asocijuojasi meno galerija? Jauki, beveik kamerinė erdvė ar didelė moderni salė? Ant sienų kaba žinomų, pripažintų menininkų darbai? Dažniausiai būna būtent taip, tačiau šalia Anykščių Jono Biliūno gimnazijos bibliotekos yra įsikūrusi Vieno kūrinio galerija, kurioje savo darbus gali rodyti visi gimnazijos moksleiviai. Tėra viena sąlyga — čia galima pristatyti vienintelį savo kūrinį. Kiekvienas jaunas menininkas ir jo kūrinys vertas ypatingo dėmesio, todėl kiekvienąkart rengiamas pristatymas. Anykščių Jono Biliūno gimnazijos bibliotekoje taip pat galime sutikti tikrų eruditų, nes čia veikia Eruditų klubas „Tori", vartai į žinių, minčių ir vaizduotės pasaulį. 2014 m., Anykščiai. Parengė Julija Usova. Filmavo Daiva Liubamirskaitė. Kūrybinis ciklas „Mokyklų bibliotekų žinios". Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokyklų bibliotekų darbuotojų kompetencijos tobulinimas, taikant šiuolaikines priemones".

Jolitos Butkienės, ISM universiteto lektorės, pranešimas „Mokytojų lyderystė: nauja samprata, vaidmenys ir atsakomybės", skaitytas metodinėje dienoje „Mokytojo lyderystė siekiant kiekvieno mokinio pažangos".
Projektas „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra" (II etapas).
Ugdymo plėtotės centras.
2013 m. spalio 28 d., Vilnius.

Pokalbis su Ane Hojholt (Anne Hoejholt), Danijos alternatyvaus švietimo centro DNS vadove, ir Greta Valantiejūte, Danijos alternatyvaus švietimo centro DNS studente. Kalbina Rygaudas Guogis, Jyvaskylos universiteto (Suomija) švietimo vadybos magistrantas, ir Aurimas Ražanauskas, Kaospilots (Danija) universiteto studentas. 2013 m. vasario 26 d., Vilnius. Iš anglų kalbos vertė ir subtitravo Andrius Burnickas. Redagavo Alma Vijeikytė. Parengė Daiva Liubamirskaitė, Živilė Gapšienė.

Dr. Vaivos Vaicekauskienės, Nacionalinės mokyklų vertinimo agentūros Politikos analizės skyriaus metodininkės, pranešimas „Alternatyvus ugdymas: alternatyva kam ir kodėl?“, perskaitytas apskritojo stalo diskusijoje „Alternatyvus ugdymas: alternatyva kam ir kodėl?“. LR švietimo ir mokslo ministerija. Britų taryba Lietuvoje. VšĮ „Sėkmės mokykla“. 2013 m. vasario 8 d., Vilnius. Parengė Daiva Liubamirskaitė.

Eglės Pranckūnienės, Mokytojų tobulinimo centro direktorės, pranešimas „Lyderystės vardan mokymosi esminiai bruožai ir praktiniai aspektai", skaitytas metodinėje dienoje „Mokytojo lyderystė siekiant kiekvieno mokinio pažangos". Projektas „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra" (II etapas).
Ugdymo plėtotės centras.
2013 m. spalio 28 d., Vilnius.

Gražinos Šeibokienės, LR švietimo ir mokslo ministerijos ikimokyklinio ir pradinio ugdymo skyriaus vedėjos, pranešimas „Integruotas ugdymo turinys — nauda ar mada“. Leidyklos „Baltos lankos“ konferencija „Šiuolaikiški pradinio ugdymo metodai“. Paroda „Mokykla 2013“. LR švietimo ir mokslo ministerija. Ugdymo plėtotės centras. Lietuvos parodų ir kongresų centras „Litexpo“. 2013 m. gruodžio 6—8 d., Vilnius. Parengė Živilė Gapšienė.

Ugdymo plėtotės centras, įgyvendindamas projektą „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra (III etapas)“, organizuoja ilgalaikes pedagogų kvalifikacijos tobulinimo stažuotes. Ši kvalifikacijos forma ypatinga tuo, kad pedagogams suteikiama galimybė metus ar pusmetį stažuotis pasirinktoje Lietuvos ar užsienio švietimo, mokslo, kultūros įstaigoje arba universitete. Dalijamės mokytojos Rasos Kaušakienės gerąja patirtimi, kurią ji įgijo pusę metų stažuodamasi Nacionalinio muziejaus Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės valdovų rūmuose.

2013 m. rugpjūčio 26—29 dienomis Ugdymo plėtotės centre vyko metodinės dienos savivaldybių dalykų mokytojų metodinių būrelių pirmininkams „Vertinimas ugdymo procese“, skirti Meilės Lukšienės 100-osioms gimimo metinėms. Metodinių dienų tikslas buvo aptarti ugdymo turinio naujoves, aktualijas, ateinančių mokslo metų prioritetus, ypatingą dėmesį skiriant vertinimui ugdymo procese.
Ugdymo plėtotės centras, 2013.

2013 m. rugpjūčio 28 d. Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centre vyko Ugdymo plėtotės centro Metodinė diena, skirta etninės kultūros ir etninę kultūrą į ugdymo procese integruojantiems įvairių dalykų mokytojams. Renginyje Etninės kultūros pedagogai dalijosi patirtimi, kaip pasirengti dirbti pagal naująsias Etninės kultūros bendrąsias programas, ir surengė diskusiją „Kaip sekasi įgyvendinti Etninės kultūros ugdymo bendrąsias programas". Renginio metu vyko gerosios patirties sklaida, profesionalūs pedagogų apibendrinimai.

Užgęsta šviesos, žiūrovai nekantriai laukia spektaklio pradžios, o aktoriai — savo triumfo akimirkos. Pagaliau užuolaidos lėtai pakyla ir scenoje atgyja seniai pažįstamų, daug kartų skaitytų knygų herojai. Manote, kad šiandien su Jumis lankomės teatre? Jūs esate visiškai teisūs, tačiau vienas įdomus dalykas — jis yra įkurtas Alytaus rajono Krokialaukio Tomo Noraus-Naruševičiaus vidurinės mokyklos bibliotekoje, o teatro aktoriai yra minėtos mokyklos mokiniai. Šis šešėlių teatras veikia antrus metus ir jame noriai dalyvauja vis daugiau moksleivių. Jis skatina ne tik vaikų kūrybiškumą, bet ir jų norą skaityti, gilintis į tekstą, padeda tiems, kas nedrąsiai jaučiasi prieš auditoriją, moko įveikti savo baimes ir aktyviai įsilieti į mokyklos gyvenimą bei atskleisti savo gebėjimus. Alytus, 2013 m. Parengė Julija Usova. Filmavo Daiva Liubamirskaitė. Kūrybinis ciklas „Mokyklų bibliotekų žinios". Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokyklų bibliotekų darbuotojų kompetencijos tobulinimas, taikant šiuolaikines priemones".

2014 m. balandžio 28 d. Lietuvos nacionalinės UNESCO komisijos ir „Kūrybinių partnerysčių" bendra iniciatyva surengtos kūrybinės dirbtuvės „Metai" repo stiliumi" moksleiviams ir mokytojams buvo skirtos UNESCO minimai K. Donelaičio 300-ųjų gimimo metinių sukakčiai. Šios iniciatyvos autoriai pakvietė mokytojus ir vyresnių klasių mokinius kūrybinių dirbtuvių, vykusių Lietuvos nacionalinės UNESCO komisijos galerijoje ir kieme (Šv. Jono g. 11, Vilnius) metu pažvelgti į „Metus" kitaip, interpretuoti lietuvių literatūros klasiko tekstų fragmentus pasitelkiant tarpdisciplininius metodus. Šio užsiėmimo tikslas -- padėti kiekvienam dalyviui laisvai išreikšti save, išgirsti ritmą ir pajusti „Metų" muzikalumą. Šių kūrybinių dirbtuvių metu įgytos patirtys galės būti panaudotos rengiant integruotas pamokas ar tiesiog pagyvinant pamokų dėstymą. Kūrybines dirbtuves vedė Andrius Pulkauninkas, „Kūrybinių partnerysčių" praktikoje ugdantis bendruosius komunikacinius gebėjimus per teatrą, šiuolaikinį šokį, režisūrą, performansą ir improvizaciją. 12—17 m. amžiaus mokiniai bei juos atlydėję mokytojai iš Vilniaus ir Raseinių mokyklų repo stiliumi deklamavo Donelaičio „Metų" ištraukas pagal prieš tai sukurtą ritmą. Dirbtuvėse dalyvavo: Vilniaus Vasilijaus Kačialovo gimnazijos (mokyt. Dovilė Cesiūnaitė, Jolanta Žalienė), Vilniaus centro vidurinės mokyklos (mokyt. Violeta Lauciuvienė), Vilniaus r. Kyviškių pagrindinės mokyklos (mokyt. Eleonora Mialdun), VšĮ Mokyklos „Menachemo namai" (mokyt. Alina Grigelienė) ir Raseinių r. Nemakščių Martyno Mažvydo vidurinės mokyklos (mokyt. Elena Vaitkuvienė) auklėtiniai. Reportažą kūrė Milda Valančiauskienė, Laurynas Skeisgiela ir Tomasz Romaszewski.

Prof. dr. Aurelijos Leonavičienės (Kauno technologijos universitetas, Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva) pranešimas „Kristijono Donelaičio „Metų“ ištraukos vertimas į prancūzų kalbą teksto visumos požiūriu“, skaitytas tarptautinėje mokslinėje konferencijoje „Kristijono Donelaičio epochos knygos kultūra daugiatautėje Prūsijos visuomenėje“. Vilniaus universitetas.
Lietuvos mokslų akademija.
2014 m. rugsėjo 25–26 d., Vilnius.
Parengė Živilė Gapšienė.

Andriaus Buikio, Šiaulių Simono Daukanto gimnazijos mokytojo metodininko pranešimas „Programos „Pestalozzi“ patirtis: socialiniai tinklai – protingas pasirinkimas“, skaitytas Europos Tarybos programos „Pestalozzi“ seminare „Demokratiškumo ugdymas pasitelkiant socialinius tinklus“.
Ugdymo plėtotės centras.
2014 m. balandžio 15 d., Vilnius.
Parengė Donata Šablinienė, Živilė Gapšienė.

Paieška

AKTUALIJOS

Populiarūs įrašai

Archyvas

Reikšminiai žodžiai

Svetainės peržiūrų skaičius