Nacionalinė švietimo agentūra. Projekto „Saugesnis internetas“ forumas tėvams „Ar tikrai žinote, ką jūsų vaikai veikia internete?“
Vaiko augimas ir brandumas yra svarbūs ne tik gyvenime, bet ir skaitmeniniame pasaulyje. Internete galima pakankamai greitai rasti vertingos informacijos – begaliniai žinių šaltiniai; programos, puoselėjančios vaiko kūrybiškumą ir ugdančios problemų sprendimą; nauji įrankiai ir priemonės mokymuisi; galimybė nuotoliniu būdu bendrauti su žmonėmis iš viso pasaulio. Tačiau tėvai privalo būti budrūs ir neužmiršti, kad internete slypi įvairių pavojų, tad pravartu domėtis, įgyti žinių ir padėti vaikams mokytis kaip saugiai elgtis internete. Forumo metu Vilniaus miesto antrojo policijos komisariato bendruomenės pareigūnė Diana Ponidzelskienė papasakojo apie grėsmes, tykančias vaikų internete, apie tai, ką turėtų žinoti tėvai, susidūrę su nusikalstama veika, ir ką jie galėtų padaryti, kad apsaugotų savo vaiką. VšĮ „Vaikų linija“ atstovaujanti Eglė Tamulionytė skaitė pranešimą „Kaip vaikui padėti saugiai socializuotis internetuose?“. Lietuvos Respublikos ryšių reguliavimo tarnybos atstovas Vilius Nakutis supažindino tėvus su Interneto karštąja linija, kaip priemone pranešti apie žalingą turinį ar patyčias internete, taip pat su jos galimybėmis kaip tokį turinį pašalinti. Renginį moderavo Lietuvos radijo ir televizijos (LRT) laidų vedėja Živilė Kropaitė-Basiulė.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-20
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga. Vaizdo paskaitų ciklas „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“. Mąstymo raiška argumentuojant
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjungos valdybos narės Danutės Visockienės parengtas vaizdo pamokų ciklas su interaktyviomis užduotimis „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“.
Pamokoje aptariama, kaip pasirinkti tikslingą mąstymo struktūrą, kaip komponuoti pastraipas.
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga.
2021-12-17
Nacionalinė švietimo agentūra. Rekomendacijų ikimokyklinio ugdymo pedagogams „Žaismė ir atradimai“ rinkinių pristatymas
Rekomendacijos parengtos ir išleistos įgyvendinant Europos socialinio fondo lėšomis finansuojamą projektą „Inovacijos vaikų darželyje“. Projektą inicijavo Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija, vykdė Nacionalinė švietimo agentūra.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-20
Nacionalinė švietimo agentūra. Metodinis filmas „Bendrojo ugdymo mokytojų komunikacijos ir informacijos valdymo kompetencijos tobulinimas“
Metodinio filmo paskirtis – papildyti metodinį leidinį „Bendrojo ugdymo mokytojų komunikacijos ir informacijos valdymo kompetencijos tobulinimas". Metodinio leidinio tikslas – suteikti bendrojo ugdymo mokytojams informacijos, metodinių rekomendacijų, kaip įsivertinti, ugdytis, nuolat tobulinti komunikacijos ir informacijos valdymo kompetenciją. Metodinis leidinys parengtas įgyvendinant projektą „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-20
Lietuvos rašytojų sąjunga. Literatūros pamoka su rašytoja Danute Kalinauskaite
Rašytoja Danutė Kalinauskaitė šioje literatūros pamokoje kalba apie rašytojystę. Kokiomis savybėmis turi pasižymėti rašantysis, kad taptų tikru rašytoju? Kaip sukurti knygą, kurią skaitant per nugarą bėgiotų skruzdėlės? Kodėl svarbi talentingam rašytojui padovanota galia nustebti? Kam redaktoriaus darbo kabinete reikalingas lygintuvas? Kokia grožinės literatūros ateitis?
Lietuvos rašytojų sąjungos projektas „Literatūros pamokos“.
Projekto redaktorė – poetė Indrė Valantinaitė.
Projektą finansuoja Lietuvos kultūros taryba.
Lietuvos rašytojų sąjunga.
2021-12-17
Nacionalinė švietimo agentūra. Vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“. Funkcijos. Logaritminė funkcija
Mokiniams skirtas vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“, apžvelgiantis visą baigiamojo koncentro mokyklinės matematikos kursą.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-06
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga. Vaizdo paskaitų ciklas „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“. Klausiamųjų sakinių funkcijos
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjungos valdybos narės Danutės Visockienės parengtas vaizdo pamokų ciklas su interaktyviomis užduotimis „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“.
Pamokoje aptariama, kokios galimos sakinių funkcijos, kaip klausiamieji sakiniai gali pagyvinti teksto stilių.
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga.
2021-12-17
Nacionalinė švietimo agentūra. Tinklaveikos patirtys įtraukčiai švietime
Nuotolinis renginys skirtas pasirengti įtraukties švietime procesų įgyvendinimui, kuriant bendradarbiavimu grįstus tarpinstitucinius santykius. Pranešėjai pristatė tarptautinį, nacionalinį, savivaldos bei švietimo įstaigų pasirengimo įtraukčiai aspektus. Buvo pasidalinta įtraukiojo švietimo patirtimis, grįstomis lyderyste ir bendradarbiavimu, apie išorinį teminį mokyklų pasirengimo įtraukčiai vertinimą, tinklaveikos svarbą minimalios ir vidutinės priežiūros priemonių taikymo efektyvumui. Renginys skirtas pedagoginių psichologinių tarnybų vadovams, savivaldybių administracijų švietimo skyrių vadovams, specialistams, specialiųjų pedagogų ir logopedų metodinių būrelių pirmininkams.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-17
Nacionalinė švietimo agentūra. Vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“. Funkcijos. Rodiklinė funkcija
Mokiniams skirtas vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“, apžvelgiantis visą baigiamojo koncentro mokyklinės matematikos kursą.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-06
Sutrikusios raidos vaikų konsultavimo skyrius. Viešoji konsultacija „Autistiško žmogaus kasdienybės iššūkiai“
Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centro Sutrikusios raidos vaikų konsultavimo skyriaus viešųjų konsultacijų ciklas autizmo tema skirtas draugiškam požiūriui į įvairiapusį raidos sutrikimą formuoti, visuomenės tolerancijai ugdyti, neigiamiems stereotipams apie įvairiapusį raidos sutrikimą mažinti, ypatingą dėmesį skiriant mokyklų bendruomenėms.
Viešoji konsultacija „Autistiško žmogaus kasdienybės iššūkiai“. Šios konsultacijos lektorius – Povilas Staniulis, programuotojas, turintis ASS diagnozę.
Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centro Sutrikusios raidos vaikų konsultavimo skyrius.
2021-12-16
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga. Vaizdo paskaitų ciklas „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“. Kaip nusakyti panašumus ir skirtumus?
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjungos valdybos narės Danutės Visockienės parengtas vaizdo pamokų ciklas su interaktyviomis užduotimis „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“.
Pamokoje aptariama, kaip nusakomi panašumas ir skirtumas, kaip išvengti skyrybos klaidų.
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga.
2021-12-15
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga. Vaizdo paskaitų ciklas „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“. Kaip reiškiamas asmens požiūris ar pastebėjimai?
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjungos valdybos narės Danutės Visockienės parengtas vaizdo pamokų ciklas su interaktyviomis užduotimis „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“.
Pamokoje aptariama, į ką reikėtų atkreipti dėmesį reiškiant požiūrį, kas pasakoma įterpiniais, kaip išvengti įterpinių skyrybos klaidų.
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga.
2021-12-15
Lietuvos rašytojų sąjunga. Literatūros pamoka su rašytoju Regimantu Tamošaičiu
Literatūrologas, eseistas, dėstytojas Regimantas Tamošaitis literatūros pamokoje pasakoja savo asmeninę istoriją – kaip literatūra jam atskleidė gyvenimo prasmę ir ką reiškia būti geru žmogumi. Taip pat šioje pamokoje R. Tamošaitis nagrinėja metafizinį K. Donelaičio „Metų“ aspektą ir moko iš naujo atrasti bei įvertinti šį kūrinį. Lietuvos rašytojų sąjungos projektas „Literatūros pamokos“.
Projekto redaktorė – poetė Indrė Valantinaitė.
Projektą finansuoja Lietuvos kultūros taryba.
Lietuvos rašytojų sąjunga.
2021-12-15
Nacionalinė švietimo agentūra. Vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“. Funkcijos. Funkcijos ir grafikai
Mokiniams skirtas vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“, apžvelgiantis visą baigiamojo koncentro mokyklinės matematikos kursą.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-06
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga. Vaizdo paskaitų ciklas „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“. Sintaksiniai ir prasminiai žodžių ryšiai
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjungos valdybos narės Danutės Visockienės parengtas vaizdo pamokų ciklas su interaktyviomis užduotimis „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“.
Pamokoje aptariama, į ką atsižvelgti komponuojant sakinį, pristatomi keli pavyzdžiai, kaip pritaikyti sintaksės įgūdžius kuriant sakinį.
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga.
2021-12-15
Nacionalinė švietimo agentūra. Vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“. Skaičiai ir reiškiniai. Sąlyginiai uždaviniai
Mokiniams skirtas vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“, apžvelgiantis visą baigiamojo koncentro mokyklinės matematikos kursą.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-06
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga. Vaizdo paskaitų ciklas „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“. Žodžių tvarka sakinyje
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjungos valdybos narės Danutės Visockienės parengtas vaizdo pamokų ciklas su interaktyviomis užduotimis „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“.
Pamokoje aptariami bendrieji lietuvių kalbos žodžių tvarkos dėsningumai, pristatoma, kaip pažeidžiamas kalbos stilingumas dėl netinkamos žodžių tvarkos.
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga.
2021-12-13
Nacionalinė švietimo agentūra. Viešoji konsultacija „Mokinio individualios pažangos ir mokyklos pažangos sampratos paieškos“
Nacionalinės švietimo agentūros Švietimo pagalbos departamento Mokyklų veiklos plėtros skyriaus organizuota vaizdo konferencija „Mokinio individualios pažangos ir mokyklos pažangos sampratos paieškos“ bendrojo ugdymo mokyklų direktoriams, jų pavaduotojams, mokyklų veiklos įsivertinimo grupių nariams.
Šiuo renginiu tęsiamas viešųjų konsultacijų ciklo „Įsivertinimas, vadybiškumas, geros mokyklos kūrimas“ praktinės patirties skleidimas ir bendradarbiavimas teikiant švietimo pagalbą.
Tyrimo „Bendrojo ugdymo mokyklų bendruomenės mokyklos pažangos samprata, orientuojantis į Geros mokyklos koncepciją“ išvadas ir rekomendacijas pristatė dr. Gintautė Žibėnienė iš Mykolo Romerio universiteto. Su tyrimo „Vaiko individualios pažangos stebėjimas ir vertinimas“ rezultatais ir išvadomis supažindino Kauno technologijos universiteto mokslininkai dr. Aldona Augustinienė, dr. Ginas Čižauskas, dr. Irina Klizienė. Praktine patirtimi apie pažangos diagnozavimo poveikį mokinių pasiekimams gerinti įvairiose ugdymo veiklose dalijosi Rokiškio Juozo Tūbelio progimnazijos vadovų komanda: direktorius Zenonas Pošiūnas, direktoriaus pavaduotojos ugdymui Irena Lašienė ir Liucija Varnienė. Kas yra laikoma mokinio ir mokyklos pažangos garantu Kalvarijos sav. Sangrūdos gimnazijoje, pasakojo direktorė Vida Šalčiuvienė. Apie Anykščių r. Kavarsko pagrindinės mokyklos-daugiafunkcio centro patirtį, kaip mokyklos bendruomenė pradėjo iš esmės gilintis į mokinio pažangos stebėjimą mokantis savivaldžiai, kalbėjo direktorė Loreta Daugėlienė.
Konsultaciją apibendrinio ir įžvalgos ateičiai: kokios mokytojų pažangos tikimasi rengiantis dirbti pagal atnaujintas bendrąsias programas, pateikė dr. Jūratė Valuckienė iš Vilniau universiteto.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-14
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga. Vaizdo paskaitų ciklas „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“. Kaip išvengti kalbos tikslumo ir aiškumo trūkumų?
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjungos valdybos narės Danutės Visockienės parengtas vaizdo pamokų ciklas su interaktyviomis užduotimis „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“.
Pamokoje glaustai aptariami būdingiausi kalbos tikslumo ir aiškumo trūkumai ir kaip jų išvengti.
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga.
2021-12-13
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga. Vaizdo paskaitų ciklas „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“. Kaip išvengti loginių kalbos trūkumų?
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjungos valdybos narės Danutės Visockienės parengtas vaizdo pamokų ciklas su interaktyviomis užduotimis „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“ .
Pamokoje aptariami būdingiausi loginiai kalbos trūkumai ir kaip jų išvengti.
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga.
2021-12-13
Nacionalinė švietimo agentūra. Vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“. Skaičiai ir reiškiniai. Nelygybės
Mokiniams skirtas vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“, apžvelgiantis visą baigiamojo koncentro mokyklinės matematikos kursą.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-06
School Education Gateway. Non-formal learning and online school education (Neformalusis ir nuotolinis ugdymas mokykloje)
Šiame seminare pateikiama lyginamoji formaliojo, neformaliojo ir savarankiško mokymosi teorijų apžvalga, atsižvelgiant į tikslą, laiką, turinio pateikimo sistemas, kontrolę ir vertinimą. Pateikiami praktiniai neformaliojo ugdymo metodų pavyzdžiai, kuriuos galima naudoti klasėje, muziejaus salėje ir kitose aplinkose.
This webinar offers you a comparative overview of formal, non-formal and informal learning theories in terms of purpose, timing, content delivery systems, control and evaluation. The presentation provides practical examples of non-formal learning methods that can be used in a classroom, in a museum hall, within an Erasmus+ project, or at a distance.
Europos Komisijos portalas mokykloms „School Education Gateway“.
2021-12-10
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga. Vaizdo paskaitų ciklas „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“. Įvadas
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjungos valdybos narės Danutės Visockienės parengtas vaizdo pamokų ciklas su interaktyviomis užduotimis „Kaip tobulinti minčių raišką ir kalbos taisyklingumą?“ .
Pamokoje pristatoma, į ką svarbu atkreipti dėmesį norint kompleksiškai pagerinti kuriamų tekstų stilių ir kalbos taisyklingumą, kas lemia teksto kompoziciją, kalbos priemonių pasirinkimą, kokie yra stilingos kalbos reikalavimai.
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga.
2021-12-13
Nacionalinė švietimo agentūra. Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo stebėsenos bandomojo tyrimo rezultatai
Nacionalinės švietimo agentūros Švietimo pagalbos departamento Mokyklų veiklos plėtros skyriaus organizuoto susitikimo su savivaldybių administracijų, pedagogų kvalifikacijos tobulinimo institucijų ir pedagogų rengimo centrų atstovais vaizdo įrašas. Renginį moderuoja Ingrida Šedeckytė-Lagunavičienė, Švietimo pagalbos departamento Mokyklų veiklos plėtros skyriaus vedėjos pavaduotoja.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-10
Sutrikusios raidos vaikų konsultavimo skyrius. Viešoji konsultacija „Savęs ir vaikų įgalinimas: ar mums naudinga švietimo sistemoje stebima paradigmų kaita?“
Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centro Sutrikusios raidos vaikų konsultavimo skyriaus viešųjų konsultacijų ciklas autizmo tema skirtas draugiškam požiūriui į įvairiapusį raidos sutrikimą formuoti, visuomenės tolerancijai ugdyti, neigiamiems stereotipams apie įvairiapusį raidos sutrikimą mažinti, ypatingą dėmesį skiriant mokyklų bendruomenėms.
Viešoji konsultacija „Savęs ir vaikų įgalinimas: ar mums naudinga švietimo sistemoje stebima paradigmų kaita?“. Konsultacijos lektorė – specialioji pedagogė Paulina Kuraitienė.
Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centro Sutrikusios raidos vaikų konsultavimo skyrius.
2021-12-10
Nacionalinė švietimo agentūra. Tinklalaidė #VadovAUK. #1 MOTYVACIJA tapti ir būti mokyklos vadovu
#VadovAUK – tai pokalbiai tarp mokyklų direktorių, mentorių bei įvairių švietimo ekspertų apie tapimą ugdymo įstaigos vadovu. Mokyklų vadovų stygius šalyje – nemenka problema, dažniausiai iškylanti dėl įvairių šią profesiją supančių stereotipų. Epizodas skiriamas vienam iš svarbiausių tapimo mokyklos vadovu aspektų – MOTYVACIJAI.
Šį kartą studijoje mintimis apie pasirinkimą dirbti direktoriumi, kasdieninius iššūkius bei asmenines vadovo misijas dalijosi: Rytis Komičius, Vilniaus Vytauto Didžiojo gimnazijos direktorius; Loreta Šernienė, Alytaus šv. Benedikto gimnazijos direktorė; Solveiga Grudienė, vadybos ekspertė, švietimo konsultantė.
Tinklalaidės vedėjas – Lukas Bagdonavičius.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-10
School Education Gateway. The machinery of discrimination (Diskriminacijos mechanizmas)
Seminare supažindinama su mišriais mokymosi metodais ir kviečiama pamąstyti apie iššūkius, susijusius su išankstinėmis nuostatomis ir diskriminacija mokykloje.
Karen Polak and Mateusz Trojanski introduce you to the blended learning methods in Stories that Move and invite you to reflect on the challenges in working with the terms ‘prejudice’ and ‘discrimination’.
Europos Komisijos portalas mokykloms „School Education Gateway“.
2021-12-10
Nacionalinė švietimo agentūra. Vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“. Skaičiai ir reiškiniai. Lygtys
Mokiniams skirtas vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“, apžvelgiantis visą baigiamojo koncentro mokyklinės matematikos kursą.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-06
School Education Gateway. European Toolkit for Schools 202. Preventing Gender Violence in Schools (Smurto dėl lyties prevencija mokyklose)
Smurtas dėl lyties, seksualinis priekabiavimas ir patyčios paliečia mokyklas visoje Europoje. Esami smurto dėl lyties prevencijos mechanizmai taip pat turi būti derinami su bendruomene. Seminare pristatoma, kaip mokyklos gali atlikti reikšmingą vaidmenį bendruomenėje kovojant prieš bet kokį galimą agresyvų elgesį.
Gender violence, sexual harassment and bullying are affecting schools all over Europe. The existing mechanisms of gender violence prevention and support also need to go together with community involvement. Watch this webinar to learn how schools may play a crucial role in families and community members’ participation in acting against any kind of aggressive behaviour that may occur.
Europos Komisijos portalas mokykloms „School Education Gateway“.
2021-12-09
School Education Gateway. Digital technologies for climate action in the classroom (Skaitmeninės technologijos klasėje kovai su klimato kaita)
Seminare dalyviai supažindinami su technologijų potencialu turint tikslą prisidėti prie klimato kaitos mažinimo. Mokytojams pateikiama skaitmeninių įrankių ir išteklių, kuriuos galima naudoti klasėje, apžvalga. Šie įrankiai ir ištekliai padės rasti kovos su klimato kaita sprendimus.
In this webinar the participants are introduced to the potential of technology in mitigating climate change. Teachers are provided with an overview of digital tools and resources that they can use in their classroom to unlock solutions to combat climate change.
2021-12-08
Nacionalinė švietimo agentūra. Vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“. Skaičiai ir reiškiniai. Geometrinė progresija
Mokiniams skirtas vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“, apžvelgiantis visą baigiamojo koncentro mokyklinės matematikos kursą.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-06
Nacionalinė švietimo agentūra. Vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“. Skaičiai ir reiškiniai. Aritmetinė progresija
Mokiniams skirtas vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“, apžvelgiantis visą baigiamojo koncentro mokyklinės matematikos kursą.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-06
Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras. Paskaita Lietuvos mokinių fotografijos konkurso dalyviams ,,Fotografija – bendravimas vaizdu. Kai asmeninis pokalbis tampa meno akcija“
Menotyrininkės Danguolės Ruškienės paskaita Lietuvos mokinių fotografijos konkurso dalyviams „Fotografija – bendravimas vaizdu. Kai asmeninis pokalbis tampa meno akcija“.
Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras.
2021-12-07
Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras. Paskaita Lietuvos mokinių fotografijos konkurso dalyviams ,,Gamta ir gamtos reiškiniai fotografijoje“
Gamtos fotografo Luko Jonaičio paskaita Lietuvos mokinių fotografijos konkurso dalyviams „Gamta ir gamtos reiškiniai fotografijoje“.
Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras.
2021-12-07
Nacionalinė švietimo agentūra. Vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“. Skaičiai ir reiškiniai. Šaknys, laipsniai, reiškiniai
Mokiniams skirtas vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“, apžvelgiantis visą baigiamojo koncentro mokyklinės matematikos kursą.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-06
Nacionalinė švietimo agentūra. Vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“. Skaičiai ir reiškiniai. Skaičiai ir jų aibės
Mokiniams skirtas vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“, apžvelgiantis visą baigiamojo koncentro mokyklinės matematikos kursą.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-06
Nacionalinė švietimo agentūra. Vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“. Skaičiai ir reiškiniai. Natūralieji skaičiai
Mokiniams skirtas vaizdo konsultacijų ciklas „Matematika: žinios ir pavyzdžiai“, apžvelgiantis visą baigiamojo koncentro mokyklinės matematikos kursą.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-06
Vilniaus universitetas. Lituanistikos atradimai: prof. Jurgio Pakerio pamoka „Kiek lietuvių kalboje asmenuočių: 3, 5 ar daugiau?“
Vilniaus universiteto (VU) Filologijos fakulteto nuotolinių pamokų ciklas aukštesniųjų klasių mokiniams ir jų mokytojams „Lituanistikos atradimai“. Šis pamokų ciklas skirtas supažindinti su naujausiomis lituanistinių tyrimų tendencijomis, atverti platesnius lietuvių kalbos, literatūros ir kultūros akiračius. Nuotolines pamokas mokiniams veda VU Filologijos fakulteto lietuvių filologijos studijų programos dėstytojai.
Vilniaus universitetas.
2021-12-06
Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras. Paskaita Lietuvos mokinių fotografijos konkurso dalyviams ,,Gamtos objektų panaudojimas natiurmorte“
Fotomenininkės Vėtrės Antanavičiūtės-Meškauskienės paskaita Lietuvos mokinių fotografijos konkurso dalyviams „Gamtos objektų panaudojimas natiurmorte“.
Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras.
2021-12-06
Vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnyba. Kasmetinė globos centrų konferencija „Sėkmingos globos link. 2021“ (2)
Konferencijos metu skaitomi ir pristatomi pranešimai įvairiomis naudingomis ir aktualiomis temomis:
- Lietuvos ir užsienio globos centrų geroji patirtis;
- Bendradarbiavimas – didžiosios stiprybės; Institucinės vaiko globos pertvarka – kur link einame?;
- Profesionali globa (rūpyba), tęstinių paslaugų programos ir globos (rūpybos) finansavimas;
- Darbas su elgesio sutrikimų turinčiais vaikais;
- Terapinis požiūris teikiant pagalbą traumas patyrusiems vaikams;
- Paauglių priklausomybių anatomija ir kt.
Vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnyba.
2021-12-06
Vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnyba. Kasmetinė globos centrų konferencija„Sėkmingos globos link. 2021“(1)
Konferencijos metu skaitomi ir pristatomi pranešimai įvairiomis naudingomis ir aktualiomis temomis:
- Lietuvos ir užsienio globos centrų geroji patirtis;
- Bendradarbiavimas – didžiosios stiprybės; Institucinės vaiko globos pertvarka – kur link einame?;
- Profesionali globa (rūpyba), tęstinių paslaugų programos ir globos (rūpybos) finansavimas;
- Darbas su elgesio sutrikimų turinčiais vaikais;
- Terapinis požiūris teikiant pagalbą traumas patyrusiems vaikams;
- Paauglių priklausomybių anatomija ir kt.
Vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnyba.
2021-12-06
Vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnyba. Vaikų tarybos kvietimas ruoštis pokyčiams, kurie laukia 2024-ųjų rugsėjį
Į trečiąjį posėdį susirinkę Vaikų tarybos atstovai sako, kad nei vienas vaikas mokykloje nenori jaustis kitokiu, todėl jau šiandien turime ruoštis pokyčiams. Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklose nuo 2024-ųjų rugsėjo turi būti sudarytos sąlygos mokytis ir gerai jaustis, ir specialiųjų poreikių bei neįgalią turintiems vaikams. Lietuvos vaikų balsą atstovaujantys Vaikų tarybos nariai įsitikinę, pokyčiams turi pasiruošti visa švietimo sistema ir mokyklų bendruomenės, kad mokytojos ir mokiniai naujų klasės draugų lauktų kupini tolerancijos, pasiruošę padėti ir suprasti. Vaikų taryba – Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnybos patariamasis balsas.
Vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnyba.
2021-12-06
Nacionalinė švietimo agentūra. Metodinis filmas „Tiriamosios veiklos kompetencijos tobulinimas“
Metodinio filmo paskirtis – papildyti metodinį leidinį „Bendrojo ugdymo mokytojų tiriamosios veiklos kompetencijos tobulinimas“. Filmo tikslas – padėti atskleisti bendrojo ugdymo mokytojų tiriamosios veiklos svarbą ir aktualumą.
Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklose mokiniai atlieka įvairius tiriamuosius darbus. Mokytojai, vadovaujantys mokinių mokslinei tiriamajai veiklai, patys turi gerai išmanyti mokslinio tyrimo principus.
Neseniai paskelbtas metodinis leidinys mokytojams „Bendrojo ugdymo mokytojų tiriamosios veiklos kompetencijos tobulinimas“ yra orientuotas į tiriamosios veiklos kompetencijų plėtojimą. Jo paskirtis – ugdytis, taikyti, įsivertinti ir dalintis. Leidinyje pateikiama teorinė ir praktinė medžiaga, patarimų, pavyzdžių, kaip atlikti tiriamąją veiklą, į(si)vertinti savo profesinę veiklą ir ją tobulinti, atsižvelgiant į tyrimų rezultatus. Parengtos savarankiško darbo užduotys padės įsivertinti ir įtvirtinti įgytas žinias.
Leidinį parengė Nacionalinė švietimo agentūra įgyvendindama ESF projektą „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“ (Nr. 09.4.2-ESFA-V-715-02-000).
Nacionalinė švietimo agentūra
2021-12-03
Lietuvos rašytojų sąjunga. Literatūros pamoka su rašytoju Eugenijumi Ališanka
Poetas, eseistas, vertėjas Eugenijus Ališanka literatūros pamokoje gvildena biografijos ir kūrybos santykį, atsižvelgdamas į savo asmeninę patirtį, nugulančią eilėraščiuose arba esė. Rašytojas ieško atsakymų, žvelgdamas į kitų autorių gyvenimus, ir nagrinėja, kaip dienoraščiuose yra žodžiais tapomas autoportretas, o galiausiai pasiūlo pažvelgti į tekstą lyg į šveicarišką peiliuką. Kodėl? Lietuvos rašytojų sąjungos projektas „Literatūros pamokos“.
Projekto redaktorė – poetė Indrė Valantinaitė.
Projektą finansuoja Lietuvos kultūros taryba.
Lietuvos rašytojų sąjunga.
2021-12-03
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga. Detalesnė postmodernios literatūros kūrinių analizė. Kas yra ekoliteratūra ir ekotekstai? Antano Baranausko „Anykščių šilelis“ ir Viljamo Goldingo „Musių valdovas“
Vilniaus universiteto Kauno humanitarinio fakulteto lektoriaus Mindaugo Grigaičio paskaita „ Kas yra ekoliteratūra ir ekotekstai?“. Antano Baranausko „Anykščių šilelis“ ar Viljamo Goldingo romanas „Musių valdovas“ nagrinėjami iš ekokritikos perspektyvos.
VU Kauno fakultetas.
2021-12-02
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga. Detalesnė postmodernios literatūros kūrinių analizė. J. Kunčino romanas „Tūla“ – iš postmodernistinės dekonstrukcinės perspektyvos
Vilniaus universiteto Kauno humanitarinio fakulteto lektorius Mindaugas Grigaitis analizuoja J. Kunčino romaną „Tūla“ iš postmodernistinės dekonstrukcinės perspektyvos.
VU Kauno fakultetas.
2021-09-21
Inga Mitunevičiūtė. Naujausios vaikų ir paauglių literatūros apžvalga
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjungos organizuotoje konferencijoje „(Ne)privaloma literatūra: skaitymo ir analizės (ne)malonumai“ Inga Mitunevičūtė, Tarptautinės vaikų ir jaunimo literatūros asociacijos Lietuvos skyriaus pirmininkė, knygų apžvalgininkė skaitė pranešimą „Naujausios vaikų ir paauglių literatūros apžvalga“. Pranešime apžvelgiamos pastarųjų metų vaikų, paauglių ir jaunimo literatūros kryptys, pristatant tyrėjų pastebimas tendencijas ir iliustruojant jas konkrečiais pavyzdžiais, nagrinėjami populiarūs vaikų literatūros fenomenai, apibendrintai pristatoma ryškiausių autorių kūryba. Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų sąjunga. 2021-12-02
Aštuntoji diena. Kaip vaikus išmokyti, kad pinigai ant medžių neauga?
Tris vaikus auginanti Lina Banytė–Surplienė gerai prisimena, kaip pirmą kartą pastebėjo, jog sūnus nevertina pinigų. Po septynmečio Fausto gimtadienio praėjus pusmečiui mama rado spintoje tebegulinčius net neišpakuotus „Lego“ rinkinius: „Supratau, kad reikia su tuo kažką daryti, nes kitaip jis ir užaugs, nesuprasdamas, kiek pastangų reikia uždirbti pinigus ir kad reikia vertinti tai, ką turi“.
Pasak Linos, anksčiau žmonės geriau suprato pinigų vertę, nes jų vaikystėje pinigų nebuvo per daug. Tuo tarpu šiuolaikiniams vaikams tėvai dažnai priperka daiktų net greičiau negu jie to užsinori. „Jie auga galvodami, kad visko visada užteks. Ir tai nėra blogai. Bet klausimas, kaip jiems perduoti supratimą, kad turi įdėti pastangų, kad kažką turėtum“, – vaikų ugdymo ir asmeninių finansų ekspertė mano, kad šiuolaikinius vaikus būtina tikslingai mokyti, kaip elgtis su pinigais.
„Facebook“ grupę „Apie vaikus ir pinigus“ administruojanti L. Banytė-Surplienė pabrėžia, kad mokant finansinio raštingumo visiškai nesvarbu, kokia yra finansinė šeimos situacija: „Vienose šeimose apribojimai bus natūralūs, kitose – dirbtiniai. Tačiau apribojimus būtina kurti“. Tik taip vaikas galės mokytis ne viską gauti čia ir dabar, o sąmoningai atidėti savo pasitenkinimą. Pasak pašnekovės, net mokslininkų tyrimai rodo, kad laimė ateina tik po to, kai įdedame pastangų.
Kalbina žurnalistė Ginta Gaivenytė.
Aštuntoji diena.
2021-12-02
Sutrikusios raidos vaikų konsultavimo skyrius. Viešoji konsultacija „Bendrųjų ugdymo programų taikymas dirbant su autizmo spektro sutrikimų turinčiais mokiniais“
Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centro Sutrikusios raidos vaikų konsultavimo skyriaus viešųjų konsultacijų ciklas autizmo tema skirtas draugiškam požiūriui į įvairiapusį raidos sutrikimą formuoti, visuomenės tolerancijai ugdyti, neigiamiems stereotipams apie įvairiapusį raidos sutrikimą mažinti, ypatingą dėmesį skiriant mokyklų bendruomenėms.
Viešoji konsultacija „Bendrųjų ugdymo programų taikymas dirbant su autizmo spektro sutrikimų turinčiais mokiniais“ . Šios konsultacijos lektorė – mokytoja Laima Buliuolienė.
Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centro Sutrikusios raidos vaikų konsultavimo skyrius.
2021-12-01
Vilniaus universiteto Filologijos fakulteto tinklalaidė. Kalba kalba #12. Apie kalbas, jų tipologiją ir dalelytes su Vladimiru Panovu
Šįkart su VU Filologijos fakulteto dėstytoju Vladimiru Panovu kalbamės apie vieną iš kalbos nagrinėjimo būdų – kalbų tipologiją. Bandome išsiaiškinti, kada bendrosios kalbotyros šaką papildė kalbų įvairovės tyrimai, kokios jos galimos ribos ir kodėl nereikėtų sakyti, kad tipologai klasifikuoja kalbas. Taip pat svarstome, kuo kalbų tipologija skiriasi nuo istorinės lyginamosios ar arealinės lingvistikos, kiek kalbų turėtų mokėti geras tipologas, kuo įdomios dalelytės bei daug kitų svarbių dalykų. „Kalba kalba“ – Vilniaus universiteto Filologijos fakulteto tinklalaidė, kurioje diskutuojama aktualiomis kalbos, literatūros ir kultūros temomis. Vilniaus universiteto Filologijos fakultetas. 2021-12-01
Užsisakykite:
Pranešimai (Atom)
