Mokytojo TV

Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos Vaikų ir jaunimo literatūros departamentas prisideda prie neformalaus vaikų ir jaunimo ugdymo ir keliasi į skaitmeninę erdvę. Balandžio mėnesį pasiūlysime susipažinti su lėlių teatru, jo ištakomis ir technika. Šiandien jus kviečiame į susitikimą su Vilniaus teatro „Lėlė“ režisieriumi ir dailininku Rimu Driežiu. Šiame vaizdo įraše menininkas atskleidžia lėlių teatro užkulisius, pasakoja teatro istoriją, techniką, pristato nematomus savo profesijos aspektus.

Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka.
2020 m. balandžio 24 d., Vilnius.

Šiuo metu, kai susiduriame su nauja ir dar nepažinta situacija, tiek suaugusiems, tiek vaikams kyla daug įvairių jausmų. Vaikai neįprastose situacijose dažniausiai savo jausmus ir elgesį modeliuoja pagal tai, kaip mato reaguojančius suaugusiuosius. Tad labai svarbu jiems padėti ir parodyti, kaip galima tvarkytis su kylančiais jausmais.
Paskaitoje „Kaip kalbėti su vaikais apie jausmus, kylančius karantino metu?“ Paramos vaikams centro psichologė, programos „Antras žingsnis“ vadovė Ieva Dulinskaitė aptaria, kaip su vaikais kalbėti apie nerimą, baimę, nežinomybės ir pasimetimo jausmus, kylančius reaguojant į susidariusią situaciją. Taip pat pristatomi būdai, kaip mokyti vaikus nusiraminti, kai apima pyktis arba susierzinimas, kaip mokyti vaikus spręsti tarpusavio problemas ir ieškoti išeičių. Skirta: tėvams, įtėviams, globėjams ir visiems, kuriems aktualu, kaip kalbėti su vaikais apie karantino metu kylančius jausmus. Paskaita finansuojama projekto „Kompleksinių paslaugų šeimai teikimas Vilniaus mieste“ lėšomis, organizuojama Paramos vaikams centro, bendradarbiaujant su Lietuvos nacionaline Martyno Mažvydo biblioteka.

Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka.
2020 m. balandžio 23 d., Vilnius.

In this webinar our education experts share insights from a major new report from the European ET2020 Working Group Schools that is seeking to inspire important changes in the way teacher and school leader careers are understood and supported. This webinar is useful to anyone working in school education: teachers seeking to gain a different perspective on professional development and seek new opportunities; school leaders and training providers wanting to improve the support they give to staff; and decision-makers involved in regional and national programmes and policy reform.

Seminaras apie mokytojo karjeros pokyčius.

Europos Komisijos portalas mokykloms „School Education Gateway“.
2020-03-20

Karantino metu – nuotolinės kino pamokos Lietuvos mokiniams
Balandį Lietuvos kino centras inicijavo 4 nuotolines kino klasikos pamokas, kurių metu pritaikant Kino edukacijos ugdymo bazėje sukauptą medžiagą kviečiame vesti įvairių disciplinų pamokas 5-12 klasių moksleiviams. Kiekvienai audiovizualinei pamokai skiriamos kelios dienos, mokiniams sudaroma atskira, laikina saugi filmo prieiga su specialiu slaptažodžiu.
Daugiau informacijos: http://www.lkc.lt/kino-edukacijos-ugdymo-baze-2/

Prieš vedant pamokas, kviečiame peržiūėri kino edukacijos seminarą.

Ki no edukacijos seminaras

1 dalis. Trumpas įvadas apie kino edukaciją

2 dalis. Kaip naudotis LKC Kino edukacijos ugdymo baze?

3 dalis. Ištrauka iš dokumentinio filmo „Barikadų vaikai“

4 dalis. Ištrauka iš vaidybinio filmo „vaikai iš „Amerikos“ viešbučio“ analizės

5 dalis. Metodinės medžiagos struktūra

What is formative assessment? How can it be used in student evaluations? During this webinar, the speakers share their insights and expertise on how to embed formative assessment in classrooms. The webinar gives participants an overview of what formative assessment is, what it is not, and how it can complement other forms of student evaluation.

Kas yra formuojamasis vertinimas? Kaip jį galima panaudoti vertinant mokinius? Pranešėjai dalijasi savo įžvalgomis ir patirtimi, kaip klasėse integruoti formuojamąjį vertinimą. Apžvelgiama, kas yra formuojamasis vertinimas ir kaip jis gali papildyti kitas mokinių vertinimo formas.

Europos Komisijos portalas mokykloms „School Education Gateway“
2020-04-07

Pamokoje tęsiama mokyti žodžių darybos. Pristatomi priesaga, priešdėlis ir sangrąžos dalelytė „si“.

Vilniaus humanistinė mokykla.
2020 m. balandžio 20 d., Vilnius.

Grožinių kūrinių vyresniesiems paaugliams per metus išleidžiama gana mažai, o šiai auditorijai skirtus lietuvių autorių kūrinius paprastai galima suskaičiuoti ant vienos, o sėkmingų metų atveju ant abiejų rankų pirštų. 2014 m. leidyklos „Alma littera“ įsteigtas „Paauglių ir jaunimo literatūros konkursas“ paskatino paauglių knygų kūrimą ir leidybą. Pernai minėtą konkursą laimėjo jaunas autorius Vytautas Varanius su rankraščiu „Šiltnamis“. Dabar jau šis rankraštis yra tapęs knyga. Su jos autoriumi susitinkame Nacionalinės bibliotekos TV studijoje. Rašytoją kalbina Nacionalinės bibliotekos Vaikų ir jaunimo literatūros departamento specialistė Eglė Baliutavičiūtė.

Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka.
2020 m. balandžio 22 d., Vilnius.

Ankstesniuose užsiėmimuose, išmokę derinti, maišyti spalvas, dabar sutelksime dėmesį tik į vieną spalvą. Tarsi dėvėdami vienspalvius akinius, pasaulį regėtume tik taip. Mėlyna realybė tykiai kvėpuoja per toninių niuansų begalybę. Tik šioje spalvoje galima laipsniškai nukeliauti nuo baltos šviesos link kosminės begalybės mėlynoje… Ne veltui Y. Klein taip įsimylėjo šią spalvą, kad net užpatentavo jos atspalvio sudėtį. Tai poilsis akims, kartais melancholiškai nuteikiantis, tačiau nurimus galima išgirsti ir shakuhachi fleitos garsą...

Pamoką parengė Eglė Jovaišaitė.

Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka.
2020 m. balandžio 21 d., Vilnius.

Mokymo nuotoliniu būdu refleksijos tautinių mažumų gimtosios kalbos (lenkų k.) mokytojams vaizdo medžiaga. Susitikimo tikslas - pasidalinti nuotolinio ugdymo patirtimis, aptarti pasiekimus ir stiprinti mokytojų bendradarbiavimą.

Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. balandžio 8 d., Vilnius.

Mokymo nuotoliniu būdu refleksijos matematikos mokytojams vaizdo medžiaga. Susitikimo tikslas - pasidalyti nuotolinio ugdymo patirtimis, aptarti pasiekimus ir stiprinti mokytojų bendradarbiavimą.

Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. balandžio 8 d., Vilnius.

Pamokoje supažindinama su cheminėmis reakcijomis, kurios vyksta sodai reaguojant su actu. Jų metu išsiskiria dujos - anglies dioksidas. Nesudėtingų bandymų metu galima pripūsti balionus arba parodyti ugnikalnio išsiveržimo reiškinį.

Vilniaus humanistinė mokykla.
2020 m. balandžio 18 d., Vilnius.

Mokymo nuotoliniu būdu refleksijos gamtamokslinio ugdymo mokytojams vaizdo medžiaga. Susitikimo tikslas - pasidalyti nuotolinio ugdymo patirtimis, aptarti pasiekimus ir stiprinti mokytojų bendradarbiavimą.

Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. balandžio 8 d., Vilnius.

Mokymo nuotoliniu būdu refleksijos meninio ugdymo (šokio, teatro) mokytojams vaizdo medžiaga. Susitikimo tikslas - pasidalyti nuotolinio ugdymo patirtimis, aptarti pasiekimus ir stiprinti mokytojų bendradarbiavimą.

Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. balandžio 6 d., Vilnius.

Mokymo nuotoliniu būdu refleksijos technologijų mokytojams (konstrukcinės medžiagos, elektronika) vaizdo medžiaga. Susitikimo tikslas - pasidalyti nuotolinio ugdymo patirtimis, aptarti pasiekimus ir stiprinti mokytojų bendradarbiavimą.

Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. balandžio 7 d., Vilnius.

Mokymo nuotoliniu būdu refleksijos informacinių technologijų mokytojams vaizdo medžiaga. Susitikimo tikslas - pasidalyti nuotolinio ugdymo patirtimis, aptarti pasiekimus ir stiprinti mokytojų bendradarbiavimą.

Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. balandžio 9 d., Vilnius.

Mokymo nuotoliniu būdu refleksijos technologijų (tekstilės, mitybos) mokytojams vaizdo medžiaga. Susitikimo tikslas - pasidalyti nuotolinio ugdymo patirtimis, aptarti pasiekimus ir stiprinti mokytojų bendradarbiavimą.

Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. balandžio 6 d., Vilnius

Refleksijos apie nuotolinį ugdymą kūno kultūros mokytojams vaizdo medžiaga. Susitikimo tikslas - pasidalyti nuotolinio ugdymo patirtimis, aptarti pasiekimus ir stiprinti mokytojų bendradarbiavimą.

Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. balandžio 7 d., Vilnius.

Mokymo nuotoliniu būdu refleksijos dorinio ugdymo mokytojams vaizdo medžiaga. Susitikimo tikslas - pasidalyti nuotolinio ugdymo patirtimis, aptarti pasiekimus ir stiprinti mokytojų bendradarbiavimą.

Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. balandžio 8 d., Vilnius.

Mokymo nuotoliniu būdu refleksijos geografijos mokytojams medžiaga. Susitikimo tikslas - pasidalyti nuotolinio ugdymo patirtimis, aptarti pasiekimus ir stiprinti mokytojų bendradarbiavimą.

Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. balandžio 9 d., Vilnius.

LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija kartu su Nacionalinės švietimo agentūros Mokyklų veiklos įsivertinimo ir tobulinimo skyriumi organizavo konferenciją „Kaip suvaldyti mokymosi krūvius“. Susitikimo tikslas – pasidalyti nuotolinio ugdymo organizavimo patirtimis sprendžiant iššūkius, susijusius su mokinių mokymosi krūviais. Praktine patirtimi dalijosi keturių mokyklų direktoriai ir direktorių pavaduotojai, mokinių tėvai. Dalyvavo 460 dalyviai – mokyklų direktorių pavaduotojai, atsakingi už ugdymo organizavimą.

Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. balandžio 15 d., Vilnius.

Mokymo nuotoliniu būdu refleksijos lietuvių kalbos ir literatūros mokytojams medžiaga. Susitikimo tikslas - pasidalyti nuotolinio ugdymo patirtimis, aptarti pasiekimus ir stiprinti mokytojų bendradarbiavimą.

Nacionalinė švietimo agentūra 2020 m. balandžio 17., Vilnius.

Išmaniojoje mokykloje Vaizdopamokos.lt viešinamos nemokamos inovatyvių Lietuvos mokytojų sukurtos vaizdo pamokos.

Visuomeniniais pagrindais kuriamas individualizuoto mokymosi projektas www.vaizdopamokos.lt - virtuali mokykla, kurioje kaupiamos Lietuvos mokytojų įrašytos trumpos pamokos. Pamokos atitinka švietimo ministerijos patvirtintą programą. Iš jų, įvairaus amžiaus mokiniai, nemokamai mokosi, jiems patogiu metu, tinkamoje vietoje naudojant kompiuterį, planšete ar mobilųjį telefoną.

Pamokas neatlygintinai kuria profesionalūs Lietuvos mokytojai. Mokytojai švietimo entuziastų vedamuose seminaruose išmoksta ne tik įrašinėti vaizdo pamokas, bet ir praktiškai panaudoti informacines technologijas, buriasi į virtualias bendruomenes.

KTU IR LAISVĖS TV PROJEKTAS

Šiandien mokytojai, vykdydami nuotolinį mokymą, susiduria su šiais iššūkiais: turinio kūrimu, klasės dinamikos suvaldymu, mokinių vertinimu ir grįžtamojo ryšio teikimu.
Projekto Mokykla Plius tikslas – padėti mokytojams sukurti aktualų turinį. Tai siekiame padaryti visos Lietuvos mokytojų pastangomis!
Šį projektą koordinuoja KTU Edukacinės kompetencijos centro vadovė Donata Lisaitė (mokyklaplius@ktu.lt).

Nuotolinio mokymo įrankiai. Redaguokite PDF dokumentus (pvz. mokinių darbus) su DRAWBOARD.
Autorius: Renée Lechner (šveicarija)

Įrankiai nuotoliniam mokymui. Šis vaizdo įrašas trumpai supažindina su „Windows Journal“ naudojimu – tai lentos ar kitų komentarų įrankių alternatyva. „Windows Journal“ taip pat leis išsaugoti užrašus PDF formatu. Šią programinę įrangą galite rasti: kurzelinks.de/Journal.

Autorius: Mark D Dehus.

Virtualios gerosios patirties konferencijos „PPT darbas nuotoliniu būdu: vertingos patirtys, galimybės, iššūkiai” vaizdo medžiaga. Medžiaga skirta Pedagoginių psichologinių tarnybų ir Švietimo pagalbos tarnybų vadovams, specialistams.
Organizatorius: NŠA Specialiosios pedagogikos skyrius.

Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. balandžio 10 d., Vilnius.

Ar prisimenate daug kartų matytą iliuzionisto triuką, kada apverstoje stiklinėje buvęs vanduo ne tik neišbėgo iš jos, o triukui naudota korta laikėsi prikibusi? Eksperimentas „Apversta stiklinė“ paaiškins atmosferos slėgio ypatybes.

Edukacinio medijų projekto „STEAM‘uko eksperimentai“ auditorija – pradinių klasių pedagogai, ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų auklėtojai, 4–10 metų vaikai ir jų tėvai.

Alternatyvų Lietuvoje neturintys edukaciniai videoreportažai parengti remiantis Šiaulių universiteto mokslininkių (doc. dr. Violeta Šlekienė, doc. dr. Renata Bilbokaitė, dc. dr. Loreta Ragulienė, lekt. Ingrida Donielienė) 2020 m. pristatyta gamtamokslinio ugdymo metodine priemone „STEAMuko kelionė rudenėliu“.
Eksperimentą demonstruoja STEAMuko bičiuliai Giedrius (ŠU integruotų gamtos mokslų pedagogikos studentas), Goda (ŠU pradinio ir ikimokyklinio ugdymo pedagogikos studentė).

*Metodinių priemonių parengimą iš dalies finansavo Šiaulių miesto savivaldybė, vykdant projektą – programą „STEAM ugdymas lyderystei”.

2020 m. kovo 27 d., Šiauliai.
Šiaulių universitetas.

A video explaining principles of Self Regulated Learning by Teacher Educator Dominic Brockway.
Vaizdo įraše edukatorius Dominic Brockway, remdamasis Barry Zimmermann teorija, paaiškina pagrindinius savarankiško mokymosi principus.

Teacher careers are changing: but into what form, and for what reason? In this video interview from the Supporting Key Competence Development event, Margit Timakov, Head of Estonian Teacher Association, explains why a rigid, linear teacher profession is a thing of the past.

Mokytojų karjera keičiasi: bet kokia forma ir dėl kokios priežasties? Šiame vaizdo interviu Estijos mokytojų asociacijos vadovė Margit Timakov atskleidžia, kodėl griežta, linijinė mokytojo profesija yra praeitis.
Kviečiame žiūrėti su lietuviškais subtitrais.

Europos Komisijos portalas mokykloms „School Education Gateway“.

2020-04-15

Dailės istorija remiasi praeitimi, kad ją pratęstume ar pasimokytume iš klaidų, ieškojimų kelyje. Tačiau meno mokinys turi remtis savo paieškų patirtimi. Tarsi keleivis, palikęs praeitį, žengia toliau. Ne veltui Kinijos ar Japonijos poetai ir tapytojai neužsibūdavo ilgiau nei tris dienas vienoje vietovėje, kad neprisirištų prie jos. Kelionėje pailsi protas, žvilgsnis tampa skvarbus, o teptuko potėpis – raiškus. Jeigu matai medį, visiškai susitelkti į jį, jeigu danguje pilnatis, nieko, išskyrus mėnulį, nepatiri, jei matai kalną – tampi kalnu. Todėl klajūnai menininkai atėjo iki dabarties, palikę savo meistrystės palikimą ryžių popieriuje. Ketvirtojoje menininkės Eglės Jovaišaitės vedamoje ciklo paskaitoje Jums reikės: spalvoto popieriaus, pastelės, anglies. Prasmingo laiko atrandant save!
Pamoką parengė Eglė Jovaišaitė.

Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka.
2020 m. balandžio 14 d., Vilnius.

Šiame vaizdo įraše pristatoma, kas yra savarankiškas mokymasis, remiantis Barry Zimmermann modeliu.
Su lietuviškais subtitrais.

Europos Komisijos portalas mokykloms „School Education Gateway“.

202-04-14

Kad apsaugotume save ir kitus, išmokime pasisiūti apsauginę veido kaukę. Tereikia šiek tiek sumanumo, rankų kruopštumo ir saugiai sutiksime Velykas.

Vilniaus humanistinė mokykla.
2020 m. balandžio 8 d., Vilnius.

Žinome, kad šildomi kūnai plečiasi – mažėja jų tankis. Šaltų kūnų tankis paprastai yra didesnis. Eksperimentas „Vandens šiluminės savybės“ parodys, kaip maišosi šiltas ir šaltas vanduo.

Edukacinio medijų projekto „STEAM‘uko eksperimentai“ auditorija – pradinių klasių pedagogai, ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų auklėtojai, 4–10 metų vaikai ir jų tėvai.

Alternatyvų Lietuvoje neturintys edukaciniai videoreportažai parengti remiantis Šiaulių universiteto mokslininkių (doc. dr. Violeta Šlekienė, doc. dr. Renata Bilbokaitė, dc. dr. Loreta Ragulienė, lekt. Ingrida Donielienė) 2020 m. pristatyta gamtamokslinio ugdymo metodine priemone „STEAMuko kelionė rudenėliu“.
Eksperimentą demonstruoja STEAMuko bičiuliai Giedrius (ŠU integruotų gamtos mokslų pedagogikos studentas), Goda (ŠU pradinio ir ikimokyklinio ugdymo pedagogikos studentė).

*Metodinių priemonių parengimą iš dalies finansavo Šiaulių miesto savivaldybė, vykdant projektą – programą „STEAM ugdymas lyderystei”.

2020 m. kovo 27 d., Šiauliai.
Šiaulių universitetas.

Muzikos pamokoje mokoma V.Kernagio dainos "Pasiklydę milžinai"

Vilniaus humanistinė mokykla.
2020 m. balandžio 10 d., Vilnius.

Ką pamatytumėme jei po mikroskopo lęšiu padėtumėme telefoną ir pažvelgtumėme į baltą jo ekraną? Eksperimentas „Spalvų vilkelis“ paaiškins, kad balta šviesa yra sudarytą iš visų regimosios šviesos spektro spalvų, tačiau telefonų, televizorių ir kompiuterių ekranai baltą šviesą simuliuoja naudodami pagrindines baltos šviesos spalvas – raudoną, žalią ir mėlyną.

Edukacinio medijų projekto „STEAM‘uko eksperimentai“ auditorija – pradinių klasių pedagogai, ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų auklėtojai, 4–10 metų vaikai ir jų tėvai.

Alternatyvų Lietuvoje neturintys edukaciniai videoreportažai parengti remiantis Šiaulių universiteto mokslininkių (doc. dr. Violeta Šlekienė, doc. dr. Renata Bilbokaitė, dc. dr. Loreta Ragulienė, lekt. Ingrida Donielienė) 2020 m. pristatyta gamtamokslinio ugdymo metodine priemone „STEAMuko kelionė rudenėliu“.
Eksperimentą demonstruoja STEAMuko bičiuliai Giedrius (ŠU integruotų gamtos mokslų pedagogikos studentas), Goda (ŠU pradinio ir ikimokyklinio ugdymo pedagogikos studentė).

*Metodinių priemonių parengimą iš dalies finansavo Šiaulių miesto savivaldybė, vykdant projektą – programą „STEAM ugdymas lyderystei”.

2020 m. kovo 27 d., Šiauliai.
Šiaulių universitetas.

Pamokoje mokoma dviženklių skaičių atimties, užrašant ją stulpeliu ir eilute. Pamoka skirta pirmokams, tačiau tinka ir vyresnių klasių mokiniams atimties įgūdžiams įtvirtinti.

Vilniaus humanistinė mokykla.
2020 m. balandžio 8 d., Vilnius.

Matematikos pamokoje pristatomas ilgio matavimo vienetas - metras. Pamoką veda mokytoja Alma.

Vilniaus humanistinė mokykla.
2020 m. kovo 27 d., Vilnius.

Žinome, kad dažniausiai vanduo teka link žemiausio taško arba ten, kur slėgis mažesnis. Eksperimentas „Kaip ištraukti monetą?“ parodys vandens atsaką į išorėje esančio slėgio pokytį.

Edukacinio medijų projekto „STEAM‘uko eksperimentai“ auditorija – pradinių klasių pedagogai, ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų auklėtojai, 4–10 metų vaikai ir jų tėvai.

Alternatyvų Lietuvoje neturintys edukaciniai videoreportažai parengti remiantis Šiaulių universiteto mokslininkių (doc. dr. Violeta Šlekienė, doc. dr. Renata Bilbokaitė, dc. dr. Loreta Ragulienė, lekt. Ingrida Donielienė) 2020 m. pristatyta gamtamokslinio ugdymo metodine priemone „STEAMuko kelionė rudenėliu“.

Eksperimentą demonstruoja STEAMuko bičiuliai Giedrius (ŠU integruotų gamtos mokslų pedagogikos studentas), Goda (ŠU pradinio ir ikimokyklinio ugdymo pedagogikos studentė).

*Metodinių priemonių parengimą iš dalies finansavo Šiaulių miesto savivaldybė, vykdant projektą – programą „STEAM ugdymas lyderystei”.

2020 m. kovo 27 d., Šiauliai.
Šiaulių universitetas.

Trečiojoje meno edukacijų paskaitoje „Spalva ir forma“ edukatorė Eglė Jovaišaitė teigia, jog mūsų suvokimas akimirksniu leidžia „įvertinti“ meno kūrinį. Tačiau kas lemia šį apsisprendimą? Ar tik ne kiekvieno iš mūsų istorija ir patirtis? Mokymasis rinktis tarp skirtingų spalvų, jų santykių variacijų leidžia atpažinti ir išplėsti savo galimybes. Taip keičiasi suvokimo ribos. Paprastos meno kompozicijos taisyklės apie formų, spalvų derinius išmoko nebijoti jas paneigti bei remtis savo pastangų ir patirčių autentiškumu.

Šiai pamokai Jums reikalingos šios priemonės: popierius, guašas, teptukai, vanduo.
Drąsiai leiskitės į spalvos ir formos harmonijos paieškas!

Pamoką parengė Eglė Jovaišaitė.

Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka.
2020 m. balandžio 7 d., Vilnius.

Dėl vandens paviršiaus įtempimo, jo paviršiuje susidaro plona nematoma plėvelė, kuri išlaiko vandens čiuožiką. Eksperimentas „Moneta ant vandens“ paaiškina, kodėl kai kurie objektai gali laikytis vandens paviršiuje. Tai priklauso ne tik nuo to, kokiu būdu objektą bandysime padėti ant vandens, bet ir nuo formos.

Edukacinio medijų projekto „STEAM‘uko eksperimentai“ auditorija – pradinių klasių pedagogai, ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų auklėtojai, 4–10 metų vaikai ir jų tėvai.

Alternatyvų Lietuvoje neturintys edukaciniai videoreportažai parengti remiantis Šiaulių universiteto mokslininkių (doc. dr. Violeta Šlekienė, doc. dr. Renata Bilbokaitė, dc. dr. Loreta Ragulienė, lekt. Ingrida Donielienė) 2020 m. pristatyta gamtamokslinio ugdymo metodine priemone „STEAMuko kelionė rudenėliu“.

Eksperimentą demonstruoja STEAMuko bičiuliai Giedrius (ŠU integruotų gamtos mokslų pedagogikos studentas), Goda (ŠU pradinio ir ikimokyklinio ugdymo pedagogikos studentė).

*Metodinių priemonių parengimą iš dalies finansavo Šiaulių miesto savivaldybė, vykdant projektą – programą „STEAM ugdymas lyderystei”.

2020 m. kovo 27 d., Šiauliai.
Šiaulių universitetas.

Kodėl pyraguose naudojama valgomoji soda padaro juos dar puresnius ir skanesnius? Eksperimentas „Pripūsk balioną kitaip“ paaiškina šią cheminę reakciją ir pristato neįprastą būdą pripūsti balioną.

Edukacinio medijų projekto „STEAM‘uko eksperimentai“ auditorija – pradinių klasių pedagogai, ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų auklėtojai, 4–10 metų vaikai ir jų tėvai.

Alternatyvų Lietuvoje neturintys edukaciniai videoreportažai parengti remiantis Šiaulių universiteto mokslininkių (doc. dr. Violeta Šlekienė, doc. dr. Renata Bilbokaitė, dc. dr. Loreta Ragulienė, lekt. Ingrida Donielienė) 2020 m. pristatyta gamtamokslinio ugdymo metodine priemone „STEAMuko kelionė rudenėliu“.

Eksperimentą demonstruoja STEAMuko bičiuliai Giedrius (ŠU integruotų gamtos mokslų pedagogikos studentas), Goda (ŠU pradinio ir ikimokyklinio ugdymo pedagogikos studentė).

*Metodinių priemonių parengimą iš dalies finansavo Šiaulių miesto savivaldybė, vykdant projektą – programą “STEAM ugdymas lyderystei”.

2020 m. kovo 27 d., Šiauliai.
Šiaulių universitetas.

Antroje pamokoje tęsime mokytis atpažinti žodžių dalis. Šįkart - žodžio galūnę. Kodėl žodžio galūnė keičiasi? Kokia jos paskirtis?
Vilniaus humanistinė mokykla.
2020 m. kovo 30 d., Vilnius.

Švietimo centrų ir švietimo pagalbos tarnybų atstovai virtualiame susitikime dalijasi patirtimi, kaip centrai atranda naujas galimybes teikti pagalbą mokykloms, mokytojams, švietimo pagalbos specialistams ir mokinių tėvams. Pristato LR švietimo, mokslo ir sporto ministerijos, švietimo centrų ir švietimo pagalbos tarnybų atstovai.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. balandžio 3 d., Vilnius.

NŠA atstovų virtualių konsultacijų „Pasirengimas nuotoliniam mokymui“ medžiaga matematikos mokytojams.

Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. kovo 26 d., Vilnius.

Virtualios konsultacijos apie gerosios patirties sklaidą medžiaga. Specialiųjų mokyklų, daugiafunkcinių ir ugdymo centrų administracijų atstovų, švietimo pagalbos specialistų susitikimas. Įžvalgomis dalijasi Vilniaus „Vilties“ specialiosios mokyklos-daugiafunkcio centro ir Kauno Prano Daunio ugdymo centro atstovai.

Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. balandžio 3 d., Vilnius.

Virtualių konsultacijų „Pasirengimas nuotoliniam mokymui“ medžiaga, skirta pradinio ugdymo pedagogams.
Medžiagą pristato LR švietimo, mokslo ir sporto ministras A. Monkevičius ir kiti ministerijos bei Nacionalinės švietimo agentūros atstovai.

Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. balandžio 2 d., Vilnius.

Virtualių konsultacijų „Pasirengimas nuotoliniam mokymui" medžiaga, skirta pradinio ir ikimokyklinio ugdymo mokytojams.
Pristato LR švietimo, mokslo ir sporto ministras A. Monkevičius ir kiti ministerijos bei Nacionalinės švietimo agentūros atstovai.

Nacionalinė švietimo agentūra.
2020 m. balandžio 2 d., Vilnius.

Lietuvių kalbos pamoka skirta žodžio dalims mokytis. I dalyje - giminiški žodžiai ir žodžio šaknis. Kaip atpažinti žodžio šaknį? Kas yra giminiški žodžiai?

Vilniaus humanistinė mokykla.
2020 m. kovo 23 d. Vilnius.

Išmaniojoje mokykloje Vaizdopamokos.lt viešinamos nemokamos inovatyvių Lietuvos mokytojų sukurtos vaizdo pamokos.

Paieška

AKTUALIJOS

Populiarūs įrašai

Archyvas

Reikšminiai žodžiai

Svetainės peržiūrų skaičius