Rodomi įrašai, išdėstyti pagal užklausos inovacijos datą. Rūšiuoti pagal atitikimą Rodyti visus įrašus
Švietimo mainų paramos fondas. Seminaras „Lietuvos švietimo iššūkius spręskime su „Erasmus+“
Švietimo mainų paramos fondas 2022 m. vasario 2 d. organizavo nuotolinį seminarą „Lietuvos švietimo iššūkius spręskime su „Erasmus+“. COVID-19 pandemija parodė, kad galimybė mokytis yra kaip niekad svarbi užtikrinant greitą ekonomikos atsigavimą ir kartu skatinant lygias galimybes visiems. Europos piliečiams reikia įgyti daugiau žinių, įgūdžių ir gebėjimų, reikalingų sparčiai besikeičiančioje, vis judesnėje, daugiakultūriškesnėje ir labiau skaitmenizuotoje visuomenėje. Norint ateityje užtikrinti tvarų Europos ekonomikos augimą ir sanglaudą, labai svarbu ugdyti įgūdžius tokiose perspektyvinėse srityse kaip kova su klimato kaita, švari energija, dirbtinis intelektas, robotika, didžiųjų duomenų analizė. Programa „Erasmus+“, kuria skatinamos švietimo inovacijos ir padedama mažinti Europos žinių, įgūdžių ir gebėjimų spragas, gali labai prie to prisidėti.
Konferencijos pranešimai:
00:00:00 Pradžia. Įtraukties kultūra tvariame švietime
00:04:01 „Erasmus+“ galimybės tvariam Lietuvos švietimui. Gražina Kaklauskienė, Švietimo mainų paramos fondo direktoriaus pavaduotoja.
00:35:53 Mažiau galimybių turinčių asmenų įtrauktis į švietimą: prieinamumas, lygios galimybės. Lina Garbenčiūtė, Lietuvos negalios organizacijų forumo projektų vadovė, Vilniaus universiteto lygių galimybių koordinatorė
01:20:40 Skaitmeninių technologijų svarba įtraukiam švietimui. Prof. Dr. Airina Volungevičienė, Vytauto Didžiojo universiteto Inovatyvių studijų direktorė
01:50:48 Partnerysčių projektų galimybės inovacijoms. Vytautas Pačiauskas, Švietimo mainų paramos fondo Bendrojo ugdymo programų skyriaus vadovas.
Švietimo mainų paramos fondas
2022-02-08
Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras. Ilja Laurs paskaita „Inovacijos švietime: kas veikia, kas ne, ko reikėtų“
Gruodžio 14 d. LR švietimo mokslo ir sporto ministerija ir Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras organizavo konferenciją „Šiuolaikinio neformaliojo vaikų švietimo link: kokybė, inovacijos, nuotolinis ugdymas“. Virtualus renginys subūrė daugiau nei 150 dalyvių, atsakingų už neformaliojo vaikų švietimo (NVŠ) politikos įgyvendinimą visoje Lietuvoje.
„Nextury Ventures“ įkūrėjas, valdybos pirmininkas Ilja Laurs pabrėžė, kad švietimo sistemai yra reikalingi pokyčiai. Kalbėdamas apie globalius iššūkius švietimui, jis pasidalino įžvalga, jog šie iššūkiai yra neformaliojo švietimo galimybės. Neformaliojo švietimo teikėjai turi palankesnes galimybes greičiau prisitaikyti prie pokyčių, vedančių švietimą prie naujos ugdymo paradigmos, kurioje charakterio ugdymas yra svarbesnis už žinias, mokiniai yra tyrinėtojai ir išradėjai.
Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras.
2021-12-21
Nacionalinė švietimo agentūra. Rekomendacijų priešmokyklinio ugdymo pedagogams „Patirčių erdvės“ pristatymas
Rekomendacijos parengtos ir išleistos įgyvendinant Europos socialinio fondo lėšomis finansuojamą projektą „Inovacijos vaikų darželyje“. Projektą inicijavo Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija, vykdė Nacionalinė švietimo agentūra.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-21
Nacionalinė švietimo agentūra. Rekomendacijų ikimokyklinio ugdymo pedagogams „Žaismė ir atradimai“ rinkinių pristatymas
Rekomendacijos parengtos ir išleistos įgyvendinant Europos socialinio fondo lėšomis finansuojamą projektą „Inovacijos vaikų darželyje“. Projektą inicijavo Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija, vykdė Nacionalinė švietimo agentūra.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2021-12-20
LR Vyriausybė. Viešoji nacionalinė konsultacija „Švietimas, mokslas ir inovacijos“
Viešosios nacionalinės konsultacijos „Švietimas, mokslas ir inovacijos“ vaizdo įrašas.
Daugiau informacijos: https://lrvk.lrv.lt/lt/naujienos/viesoji-diskusija-svietimas-mokslas-ir-inovacijos
LR Vyriausybė.
2021-03-08
TEDx Talks. Innovation and Education (Inovacijos ir švietimas)
2020 has shown us that as our society changes with technological advances, we must also make sure that our education system develops alongside it. Educational expert Steve Sherman talks about how schools must learn to use online education in order to improve student experiences and raise the next generation.
2020 metai pademonstravo, kad keičiantis visuomenei, tobulėjant informacinėms technologijoms, taip pat turime įsitikinti, kad kartu vystosi ir mūsų švietimo sistema. Švietimo ekspertas Steve'as Shermanas kalba apie tai, kaip mokyklos turi išmokti naudotis internetiniu švietimu, kad praturtintų mokinių patirtį ir užaugintų naują kartą.
TEDx Talks.
2020-09-16.
Konferencija „Investicijos į švietimą ir inovacijos: telkiančios, skatinančios, įgalinančios“
Konferencija „Investicijos į švietimą ir inovacijos: telkiančios, skatinančios, įgalinančios“.
LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija.
2020-08-25.
Inovacijos menų ir technologijų ugdymo procese išbandymo refleksija
Šio nuotolinio susitikimo tikslas – pristatyti vykdytas projekto „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“ metu veiklas, jų rezultatus, diskutuoti dėl tolimesnio menų ir technologijų ugdymo mokyklose. 2020 m. gegužės 20 dieną įvykusio renginio metu buvo aptartas kiekvienos mokyklos išbandymo laikotarpis, išskirti pagrindiniai mokyklų pastebėjimai. Dalyviai pasidalino asmenine patirtimi, kurią įgijo inovacijos taikymo laikotarpiu.
Inovacijų, pritaikomų menų ir technologijų ugdymo procese, išbandymo ir vaizdo susitikimo organizatorius – UAB „Biznio mašinų kompanija.
Projekto „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“ koordinatorius – Nacionalinė švietimo agentūra.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2020-05-20.
Pradinio ugdymo proceso inovacijos išbandymo ugdymo procese refleksija
Šio nuotolinio susitikimo tikslas – pristatyti projekte „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“ dalyvavusių ir inovaciją išbandžiusių mokyklų gerąją praktiką.
2020 m. gegužės 21 dieną įvykusio renginio metu buvo pristatytos 4 dalyvavusios mokyklos, pateikti trumpi mokyklų išskirtinumai. Trumpai pristatytos metodinio leidinio sudedamosios dalys, aptarti gauti mokytojų anketų rezultatai, kurie atskleidė, kad išmaniosios technologijos tinkamos ugdyti vaikų bendrąsias ir dalykines kompetencijas. Visos mokyklos žodžiu pateikė savo įžvalgas, pastebėjimus, pasidalino džiugiomis akimirkomis ir tobulintinais dalykais. Taip pat aptrata ir vykusi projekto sklaida.
Inovacijų, pritaikomų gamtos mokslų ir kūno kultūros ugdymo procese, išbandymo ir vaizdo susitikimo organizatorius – VšĮ „Klaužada“.
Projekto „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“ koordinatorius – Nacionalinė švietimo agentūra.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2020-05-21.
Kalbų inovacijos išbandymo nuotolinis dalyvių susitikimas
Šio nuotolinio susitikimo tikslas – pristatyti vykdytas projekto „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“ metu veiklas, jų rezultatus, diskutuoti dėl tolimesnio kalbų ugdymo mokyklose. 2020 m. gegužės 19 dieną įvykusio renginio metu buvo aptarta kalbų inovacijos išbandymo eiga, pasidalinta mokyklų patirtimi, kaip inovacijos įranga buvo pritaikyta mokant užsienio kalbos. Inovacijų, pritaikomų kalbų ugdymo procese, išbandymo ir vaizdo susitikimo organizatorius – UAB „Biznio mašinų kompanija“.
Projekto „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“ koordinatorius – Nacionalinė švietimo agentūra.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2020-05-19.
Matematikos ir IT inovacijų išbandymo nuotolinis dalyvių susitikimas
Šio nuotolinio susitikimo tikslas – pristatyti vykdytas projekto „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“ metu veiklas, jų rezultatus, diskutuoti dėl tolimesnio matematikos ir IT ugdymo mokyklose. 2020 m. gegužės 19 dieną įvykusio renginio metu buvo aptarta matematikos ir IT inovacijos išbandymo eiga, pasidalinta mokyklų patirtimi, kaip inovacijos įranga buvo pritaikyta mokant užsienio kalbos.
Inovacijų, pritaikomų matematikos ir IT ugdymo procese, išbandymo ir vaizdo susitikimo organizatorius – UAB „Biznio mašinų kompanija“.
Projekto „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“ koordinatorius – Nacionalinė švietimo agentūra.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2020-05-19.
Inovacijos specialiojo ugdymo procese išbandymo refleksija
Įgyvendinant projekto „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“ (Nr. 09.4.2-ESFA-V-715) veiklas, 2020 m. gegužės 20 d. vyko virtualus susitikimas „Inovacijos specialiojo ugdymo procese išbandymo refleksija“.
Susitikimo tikslas – aptarti projekte dalyvavusių pedagogų patobulintas kompetencijas, pasidalinti Inovacijos išbandymo specialiajame ugdyme patirtimi su kitomis projekte dalyvavusiomis ugdymo įstaigomis.
Susitikimo metu aptariami projekto tikslai, pedagogų bendrųjų, metodinių, didaktinių, dalykinių kompetencijų tobulinimo galimybės ir svarba organizuojant specialųjį ugdymą. Pristatoma EDUSENSUS programa, kaip įrankių ir išteklių visuma, padedanti individualizuoti ugdymo procesą, skatinti mokinių motyvaciją mokytis. Apžvelgti anketos apie projekte dalyvavusių pedagogų patobulintas funkcijas, rezultatai.
Susitikimo metu aptartos projekte dalyvavusių pedagogų patobulintos kompetencijos, visų ugdymo įstaigų atstovai pristatė savo patirtis bei įžvalgas diegiant EDUSENSUS programą specialiojo ugdymo procese.
Inovacijų, pritaikomų specialiojo ugdymo procese, išbandymo ir vaizdo susitikimo organizatorius – VšĮ Neformalaus mokymosi klubas „MES“.
Projekto „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“ koordinatorius – Nacionalinė švietimo agentūra.
Nacionalinė švietimo agentūra.
2020-05-20.
Microsoft Education. Innovative Pedagogy During Distance Learning (Pedagogikos inovacijos nuotolinio mokymo metu)
This episode features Cal Armstrong and Tom Grissom demonstrating innovative ways to use pedagogy and technology during remote learning. Šiame vaizdo įraše Cal Armstrong ir Tom Grissom demonstruoja pedagogikos ir informacinių technologijų inovacijas nuotolinio mokymosi metu.
Microsoft Education.
2020-05-12.
Muzikinis ugdymas: tradicijos ir inovacijos
Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „Muzikinis ugdymas: tradicijos ir inovacijos“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo Laima Rutkauskienė, LR švietimo ir mokslo ministerijos Bendrojo ugdymo departamento Pagrindinio ir vidurinio ugdymo skyriaus vyresnioji specialistė; dr. Rūta Girdzijauskienė, Klaipėdos universiteto Menų akademijos profesorė, Lietuvos muzikos mokytojų asociacijos prezidentė; Ingrida Bertulienė, Klaipėdos Vydūno gimnazijos muzikos mokytoja ekspertė; Kristina Žebrauskaitė-Šileikienė, Vilniaus Martyno Mažvydo progimnazijos muzikos mokytoja metodininkė; dr. Eirimas Velička, Vilniaus Šeškinės pradinės mokyklos muzikos mokytojas metodininkas, Lietuvos muzikos ir teatro akademijos, Vilniaus kolegijos dėstytojas. Transliaciją moderavo Žydrė Jautakytė, Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio skyriaus metodininkė.
Ugdymo plėtotės centras.
2016 m. gegužės 25 d., Vilnius.
Filmavo Vytautas Čeikus, montavo Živilė Gapšienė.
Nuolatinio mokymosi kelyje: projekto patirtys (2014 metai)
Ugdymo plėtotės centras nuo 2012 m. gegužės 23 d. vykdo projektą „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra (II etapas)“. Reportaže projekto rezultatus pristato Ugdymo plėtotės centro direktorius Giedrius Vaidelis ir projekto vadovė Rasa Šavareikaitė.
Projektas skirtas pedagogų kvalifikacijos tobulinimo procesui gerinti: sukurtas pedagogų kvalifikacijos tobulinimo karjeros modelis, išbandytos švietimo inovacijos, naujos pedagogų kvalifikacijos tobulinimo formos. Sukurta „Mokytojo televizija“, fiksavusi projekto renginius ir rengusi mokomuosius filmus bei reportažus.
Projekte atsižvelgta į pedagogų kvalifikacijos tobulinimo aktualijas, sudarytos galimybės mokytojams dalyvauti pedagogų savivertės didinimo mokymuose, vyko renginiai švietimo institucijų vadovams ir asociacijų nariams. Pedagogams renginius vedė Lietuvos ir užsienio ekspertai. Lietuvos mokyklų pedagogai turėjo galimybę išvykti į užsienio šalis tobulinti savo kvalifikaciją.
Projekto mokymuose jau sudalyvavo apie 9 tūkst. pedagogų.
Užsisakykite:
Pranešimai (Atom)
