„Etninės kultūros savaitės mokykloje 2015“ veiklų aptarimas



Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „Etninės kultūros savaitės mokykloje 2015“ veiklų aptarimas“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo Daiva Briedienė, Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio skyriaus Kalbų ir meninio ugdymo poskyrio metodininkė, ir Alė Vilutienė, Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio įgyvendinimo ir organizavimo skyriaus metodininkė.
Ugdymo plėtotės centras.
2015 m. rugsėjo 30 d., Vilnius.
Filmavo Aurimas Pečkys, montavo Živilė Gapšienė.

Mokytojo profesija. Kodėl man patinka būti mokytoju?



Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „Mokytojo profesija“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo Donatas Kriukas, „Renkuosi mokyti!“ alumnas, Vilniaus Salomėjos Nėries gimnazijos technologijų mokytojas, Meilės Lukšienės premijos laureatas ir Paulius Mieželis, Vilniaus Jėzuitų gimnazijos direktoriaus pavaduotojas ugdymui, pilietiškumo ugdymo mokytojas. Transliaciją moderavo Asta Morkūnienė, Ugdymo plėtotės centro Neformaliojo ugdymo skyriaus vedėja.
Ugdymo plėtotės centras.
2015 m. spalio 8 d., Vilnius.
Filmavo Aurimas Pečkys, montavo Živilė Gapšienė.

Vilma Grigienė: „Dirbdama auklėtoja, prisiliečiu prie ateities pasaulio“



Vilma Grigienė, Valdorfo darželio „Namelis medyje“ auklėtoja, dalijasi mintimis apie profesiją, mokymą ir mokymąsi.
Kūrybinė serija „Mokytojo profesijos prestižas“.
Ugdymo plėtotės centras.
2015 m. rugsėjo 15 d., Vilnius.
Filmavo Marija Načaitė, Justina Sajė; montavo Živilė Gapšienė.

Constance Steinkuhler. Apie pomėgiais paremtą mokymąsi ir kompiuterinius žaidimus


Konstancija Štainkuler (Constance Steinkuhler) tyrinėja žaidimų ir mokymosi sąsajas. Šiame įraše ji pasakoja, kaip į jaunimą orientuotas mokymas ir interneto žaidimai skatina aktyvesnį jaunų žmonių dalyvavimą visuomeninėje veikloje.
Šaltinis: Games Scholar Constance Steinkuhler on InterestDriven Learning Using Video Games.
Iš anglų kalbos vertė ir subtitravo Andrius Burnickas. Redagavo Alma Vijeikytė.

Etninė kultūra ir lytiškumo ugdymas. Vilniaus Abraomo Kulviečio klasikinės gimnazijos patirtis




Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „Etninės kultūros ir Rengimo šeimai ir lytiškumo ugdymo programų integracija ugdymo procese“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo Daiva Briedienė, Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio skyriaus Kalbų ir meninio ugdymo poskyrio metodininkė; Irena Staknienė, Vilniaus Abraomo Kulviečio klasikinės gimnazijos dailės mokytoja ekspertė; Julija Sinicienė, Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio skyriaus Kalbų ir meninio ugdymo poskyrio metodininkė. Transliaciją moderavo Alė Vilutienė, Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio įgyvendinimo ir organizavimo skyriaus metodininkė.
Ugdymo plėtotės centras.
2015 m. rugsėjo 29 d., Vilnius.
Filmavo Vytautas Čeikus, montavo Živilė Gapšienė.

Sigitas Liaučius. Kaip švietimui spėti su laiku? Išmaniosios technologijos mokyklose



Bendrovės „Apple“ švietimo projektų vystymo programos vadovo Baltijos šalyse Sigito Liaučiaus pranešimas „Kaip švietimui spėti su laiku? Išmaniosios technologijos mokyklose“, skaitytas konferencijoje „Ar mokytojas tebėra vedlys? Apie medijų ir informacinį raštingumą: suaugusiųjų ir moksleivių vaidmenys“.
Paroda „Mokykla 2014“.
Ugdymo plėtotės centras.
2014 m. lapkričio 21 d., Vilnius.
Parengė Daina Karlonaitė.

Rita Šukytė. Projektas „Saugesnis internetas“ – mokyklos bendruomenei



Ritos Šukytės, asociacijos „Langas į ateitį“ projektų koordinatorės, pranešimas „Projektas „Saugesnis internetas“ — mokyklos bendruomenei“, skaitytas konferencijoje „Ar mokytojas tebėra vedlys? Apie medijų ir informacinį raštingumą: suaugusiųjų ir moksleivių vaidmenys“.
Paroda „Mokykla 2014“.
Ugdymo plėtotės centras.
2014 m. lapkričio 21 d., Vilnius.
Parengė Daina Karlonaitė.

Lytiškumo ugdymo galimybės: Jonavos Jeronimo Ralio gimnazijos patirtis



Vaizdo įraše atskleidžiama Jonavos Jeronimo Ralio gimnazijos patirtis įgyvendinant Rengimo šeimai ir lytiškumo ugdymo programą. Vaizdo įrašas skirtas mokyklų bendruomenėms, dalijamasi gerąja patirtimi, atskleidžiamas temos aktualumas. Įžvalgomis ir mintimis dalijasi Jonavos Jeronimo Ralio gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rasa Legienė, dorinio ugdymo bei lytiškumo ugdymo pagrindų mokytoja metodininkė Inga Kuuzeorg-Petrikonienė, moksleiviai: Aistė Venckevičiūtė, Gabija Ignatavičiūtė, Kamilė Raubūnaitė, Domantas Jurevičius. Muzika:Tom Odell„Another love (Zwette Edit)“, John Legend „All of me“. Vaizdo įrašą parengė Donatas Velička, Jonavos Jeronimo Ralio gimnazijos IVa klasės mokinys. 2015 m., Jonava.

Jurgita Smiltė Jasiulionė. Vaikai ir technologijos: kylančios grėsmės ir suaugusiųjų vaidmuo



VšĮ „Vaikų linija“ psichologės, savanorių mokytojos Jurgitos Smiltės Jasiulionės pranešimas „Vaikai ir technologijos: kylančios grėsmės ir suaugusiųjų vaidmuo“, skaitytas konferencijoje „Ar mokytojas tebėra vedlys? Apie medijų ir informacinį raštingumą: suaugusiųjų ir moksleivių vaidmenys“. Paroda „Mokykla 2014“.
Ugdymo plėtotės centras.
2014 m. lapkričio 21 d., Vilnius. Parengė Daina Karlonaitė.

Mindaugas Turolevičius: „Mokytojaudamas kasdien mokausi kantrybės ir kūrybiškumo“



Mindaugas Turolevičius, Vėliučionių vaikų socializacijos centro dailės ir technologijų mokytojas, dalijasi mintimis apie profesiją, mokymą ir mokymąsi. Kūrybinė serija „Mokytojo profesijos prestižas“.
Ugdymo plėtotės centras.
2015 m. rugsėjo 15 d., Vilnius.
Filmavo Marija Načaitė, Alena Gerasimava; montavo Živilė Gapšienė.

Sonata Petraitienė: „Mokytojo profesija – tai nuolatinis atsinaujinimas, kūryba ir tarnystė“



Sonata Petraitienė, Vilniaus humanistinės mokyklos pradinių klasių mokytoja, dalijasi mintimis apie profesiją, mokymą ir mokymąsi. Kūrybinė serija „Mokytojo profesijos prestižas“.
Ugdymo plėtotės centras.
2015 m. rugsėjo 15 d., Vilnius.
Filmavo Marija Načaitė, Alena Gerasimava; montavo Živilė Gapšienė.

Švietimas 2.0



Filmuką „Švietimas 2.0" ("Education 2.0") sukūrė Toronto universiteto Ontarijo instituto studentai, vykdydami baigiamąjį pedagoginių magistro pakopos studijų projektą „Technologijos ir švietimas".
Iš anglų kalbos vertė ir subtitravo Andrius Burnickas.

Lituanistinės mokymo priemonės „Laiškai iš Lietuvos“ pristatymas



Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „Lituanistinės mokymo priemonės „Laiškai iš Lietuvos“ pristatymas“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo mokomosios priemonės bendraautorės Vilija Dailidienė ir Rita Mikelionytė. Transliaciją moderavo Giedrė Tumosaitė, Ugdymo plėtotės centro projekto „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra (II etapas)“ veiklos vadovė. Ugdymo plėtotės centras.
2015 m. spalio 28 d., Vilnius.
Filmavo Aurimas Pečkys, montavo Živilė Gapšienė.

Aleksandras Matonis. Sąmoningumas nugali propagandą



Žurnalisto, gynybos ir saugumo apžvalgininko Aleksandro Matonio vieša paskaita „Sąmoningumas nugali propagandą“.
2015 m. balandžio 27 d., Kėdainiai.
Paskaitą organizavo AB „TEO LT“.
Filmavo Donata Šablinienė, montavo Živilė Gapšienė.

Jūratė Bortkevičienė. Mokytojo ir moksleivio psichologija: mokyti ar bendradarbiauti?



Psichologės Jūratės Bortkevičienės pranešimas „Mokytojo ir moksleivio psichologija: mokyti ar bendradarbiauti?“, skaitytas Nacionalinėje ekonomikos mokytojų konferencijoje.
 „Swedbank“ Asmeninių finansų institutas.
 Ugdymo plėtotės centras.
 2015 m. rugpjūčio 28 d., Vilnius.

Diskusija „Modernus mokytojas – moderni visuomenė“



Diskusija „Modernus mokytojas – moderni visuomenė“ Dalyvauja: Edita Rabizaitė, Kuršėnų L. Ivinskio gimnazijos mokytoja ir inovatyvaus mokymo ekspertė Tatjana Kriliuvienė, vienas iš Geros mokyklos koncepcijos kūrėjų ir Lietuvos tėvų forumo tarybos pirmininkas Audrius Murauskas, specialistų paieškos portalo cvmarket.lt atstovė Raimonda Tatarėlytė, įmonės „SearchNode“ įkūrėjas, abiturientas Antanas Bakšys.
Nacionalinė ekonomikos mokytojų konferencija.
„Swedbank“ Asmeninių finansų institutas.
Ugdymo plėtotės centras.
2015 m. rugpjūčio 28 d., Vilnius.

Edita Rabizaitė. Kaip skatinti vaikų norą sužinoti ir atrasti? Šiuolaikiško mokymo pavyzdys



Editos Rabizaitė, Kauno K. Griniaus progimnazijos IKT koordinatorės, inovatyvaus mokymo ekspertės, pranešimas „Kaip skatinti vaikų norą sužinoti ir atrasti? Šiuolaikiško mokymo pavyzdys“, skaitytas Nacionalinėje ekonomikos mokytojų konferencijoje.
 „Swedbank“ Asmeninių finansų institutas.
 Ugdymo plėtotės centras.
 2015 m. rugpjūčio 28 d., Vilnius.

Ingrida Šimonytė. Mokinių finansinio raštingumo stiprinimas Lietuvoje ir užsienyje



Ingridos Šimonytės, Lietuvos banko valdybos pirmininko pavaduotojos, pranešimas „Mokinių finansinio raštingumo stiprinimas Lietuvoje ir užsienyje“, skaitytas Nacionalinėje ekonomikos mokytojų konferencijoje.
„Swedbank“ Asmeninių finansų institutas. Ugdymo plėtotės centras.
2015 m. rugpjūčio 28 d., Vilnius.

Nerijus Mačiulis. Pasaulio ir Lietuvos ekonomikos apžvalga





Nerijaus Mačiulio, „Swedbank“ vyriausiojo ekonomisto, paskaita „Pasaulio ir Lietuvos ekonomikos apžvalga“, skaityta Nacionalinėje ekonomikos mokytojų konferencijoje.
„Swedbank“ Asmeninių finansų institutas.
Ugdymo plėtotės centras.
2015 m. rugpjūčio 28 d., Vilnius.

Kodėl verta rinktis Valdorfo pedagogiką (Rež. Paul Zehrer)



Rež. Paulo Zererio (Paul Zehrer) filmas apie Valdorfo pedagogiką ir Marino apygardos Valdorfo mokyklą.
Šaltinis: "Why Waldorf?".
Iš anglų kalbos vertė ir subtitravo Andrius Burnickas.
Redagavo Alma Vijeikytė.

Reijo Kupiainen. Medijų ir informacinis raštingumas Suomijos švietimo sistemoje



Tamperes (Suomija) universiteto profesoriaus Reijo Kupiaineno (Reijo Kupiainen) pranešimas „Medijų ir informacinis raštingumas Suomijos švietimo sistemoje“, skaitytas konferencijoje „Ar mokytojas tebėra vedlys? Apie medijų ir informacinį raštingumą: suaugusiųjų ir moksleivių vaidmenys“.
Paroda „Mokykla 2014“.
Ugdymo plėtotės centras.
2014 m. lapkričio 21 d., Vilnius.
Parengė Daina Karlonaitė.

Audronė Pitrėnienė: „Neformaliojo vaikų švietimo krepšelis turi startuoti kokybiškai“



LR švietimo ir mokslo ministrės Audronės Pitrėnienės sveikinimo kalba informaciniame seminare dėl neformaliojo vaikų švietimo lėšų skyrimo ir panaudojimo savivaldybėse 2015 m. LR švietimo ir mokslo ministerija. 2015 m. rugpjūčio 25 d., Vilnius. Parengė Živilė Gapšienė.

Neformaliojo vaikų švietimo krepšelis. Nuo ko pradėti teikėjams?



Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „Neformaliojo vaikų švietimo krepšelis. Nuo ko pradėti teikėjams?“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo Ugdymo plėtotės centro Neformaliojo ugdymo skyriaus metodininkės Giedrė Tumosaitė ir Donata Šablinienė. Transliaciją moderavo Ugdymo plėtotės centro Neformaliojo ugdymo skyriaus vedėja Asta Morkūnienė.
Ugdymo plėtotės centras.
2015 m. rugsėjo 11 d., Vilnius.
Filmavo Aurimas Pečkys, montavo Živilė Gapšienė.

Satish Kumar. Holistinis ugdymas: mokymasis visa savo esybe (Klausimai ir atsakymai)



Satišo Kumaro (Satish Kumar) paskaita „Holistinis ugdymas: mokymasis visa savo esybe" („Holistic Education Learning with Your Whole Being") skaityta Honkongo universitete 2011 m. lapkričio 8 d. Šaltinis: Holistic Education: Learning with Your Whole Being (Question & Answer).
Iš anglų kalbos vertė ir subtitravo Andrius Burnickas. Redagavo Alma Vijeikytė.

Panelinė diskusija konferencijoje „Globaliojo švietimo scenarijus: nuo sampratos iki veiksmų“



Konferencijos „Globaliojo švietimo scenarijus: nuo sampratos iki veiksmų“ panelinėje diskusijoje dalyvauja prof. Boguslavas Gruževskis, LSTC Darbo rinkos tyrimų instituto vadovas, prof. Marija Aušrinė Pavilionienė, LR Seimo Žmogaus teisių ir Europos reikalų komitetų narė, prof. Edgūnas Raščius, Vytauto Didžiojo universiteto Regionistikos katedros vedėjas, Saulius Mykoliūnas, UNESCO ekspertas, Milda Dargužaitė, „Barclays“ technologijų centro Lietuvoje vadovė, dr. Renata Dagiliūtė, Vytauto Didžiojo universiteto Aplinkotyros katedros dėstytoja. Diskusiją moderuoja Andrius Tapinas.
Lietuvos vaikų ir jaunimo centras.
2015 m. balandžio 13 d., Vilnius.
Filmavo Donata Šablinienė, montavo Daina Karlonaitė.

Simonas Strelcovas. Šiandieninės tarptautinės politikos iššūkiai Lietuvai



Doc. dr. Simono Strelcovo (Šiaulių universitetas) pranešimas „Šiandieninės tarptautinės politikos iššūkiai Lietuvai“ projekto „Medijų ir informacinio raštingumo ugdymas“ įvadinėje konferencijoje „Informaciniai iššūkiai šiuolaikinėje visuomenėje“. Projektas „Medijų ir informacinio raštingumo ugdymas“. Ugdymo plėtotės centras, Šiaurės ministrų tarybos biuras Lietuvoje.
 2015 m. balandžio 21 d., Šiauliai.
Filmavo Rasa Jančiauskaitė, montavo Daina Karlonaitė.

Rūta Bagdonienė: „Bibliotekose vyksta mokymasis visą gyvenimą“



Panevėžio r. sav. viešosios bibliotekos direktorės Rūtos Bagdonienės pasisakymas. IV daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas. Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“.
 2015 m. kovo 2–3 d., Kaunas.
Parengė Asta Morkūnienė, Živilė Gapšienė.

Laima Karpavičiūtė: „Veikiame vadovaudamiesi papildomumo ir bendradarbiavimo principais“



Pakruojo rajono Žeimelio darželio-daugiafunkcio centro „Ąžuoliukas“ kuratorės Laimos Karpavičiūtės pasisakymas daugiafunkcių centrų tema.
IV daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas.
Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“.
 2015 m. kovo 2–3 d., Kaunas.
Parengė Asta Morkūnienė, Živilė Gapšienė.

Vygantas Vareikis. Šiandieninės tarptautinės politikos iššūkiai Lietuvai



Dr. Vyganto Vareikio (Klaipėdos universitetas) pranešimas „Šiandieninės tarptautinės politikos iššūkiai Lietuvai“ projekto „Medijų ir informacinio raštingumo ugdymas“ įvadinėje konferencijoje „Informaciniai iššūkiai šiuolaikinėje visuomenėje“. Projektas „Medijų ir informacinio raštingumo ugdymas“.
Ugdymo plėtotės centras, Šiaurės ministrų tarybos biuras Lietuvoje.
2015 m. balandžio 20 d., Klaipėda.
Filmavo Rasa Jančiauskaitė, montavo Daina Karlonaitė.

Liukrecija Navickienė: „Didžiuosiuose miestuose taip pat reikia stiprinti bendruomeniškumo jausmą“


Kauno m. sav . administracijos Aleksoto seniūnės Liukrecijos Navickienės pasisakymas daugiafunkcių centrų tema.
IV daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas.
Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“.
2015 m. kovo 2–3 d., Kaunas.
Parengė Asta Morkūnienė, Živilė Gapšienė.

Valdas Jankauskas. Lietuvos globaliojo švietimo koncepcijos projekto pristatymas



Valdo Jankausko, Lietuvos vaikų ir jaunimo centro direktoriaus, Neformaliojo švietimo asociacijos „Jaunimo akademija“ prezidento, pranešimas „Lietuvos globaliojo švietimo koncepcijos projekto pristatymas“ konferencijoje „Globaliojo švietimo scenarijus: nuo sampratos iki veiksmų“.
Lietuvos vaikų ir jaunimo centras.
2015 m. balandžio 13 d., Vilnius.
Filmavo Donata Šablinienė, montavo Daina Karlonaitė.

Indrė Augutienė. Globalusis švietimas – būdas skatinti visuomenės kaitos procesus



Indrės Augutienės, Pasaulio piliečių akademijos vadovės, pranešimas „Globalusis švietimas – būdas skatinti visuomenės kaitos procesus“ konferencijoje „Globaliojo švietimo scenarijus: nuo sampratos iki veiksmų“.
Lietuvos vaikų ir jaunimo centras.
2015 m. balandžio 13 d., Vilnius.
Filmavo Donata Šablinienė, montavo Daina Karlonaitė.

Jolanta Puskunigienė: „Senjorai mūsų bendruomenėje ypač aktyvūs“



Vilkaviškio r. Keturvalakių mokyklos-daugiafunkcio centro kuratorės Jolantos Puskunigienės pasisakymas daugiafunkcių centrų tema.
IV daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas.
Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“.
 2015 m. kovo 2–3 d., Kaunas.
Parengė Asta Morkūnienė, Živilė Gapšienė.

Vaino Brazdeikis. Darbas su švietimo registrais administruojant neformaliojo vaikų švietimo lėšas


Švietimo informacinių technologijų centro direktoriaus Vaino Brazdeikio pranešimas „Darbas su švietimo registrais administruojant neformaliojo vaikų švietimo lėšas“, skaitytas informaciniame seminare dėl neformaliojo vaikų švietimo lėšų skyrimo ir panaudojimo savivaldybėse 2015 m. LR švietimo ir mokslo ministerija. 2015 m. rugpjūčio 25 d., Vilnius. Parengė Živilė Gapšienė.

Inga Bankauskienė. Daugiafunkcių centrų galimybės vykdyti psichoaktyviųjų medžiagų prevencijos priemones



Ingos Bankauskienės, Narkotikų, tabako ir alkoholio kontrolės departamento Psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevencijos koordinavimo skyriaus vedėjos, pranešimas „Daugiafunkcių centrų galimybės vykdyti psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevencijos priemones“. IV daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas. Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“. 2015 m. kovo 2–3 d., Kaunas. Filmavo Donata Šablinienė, montavo Živilė Gapšienė.

Audronė Vinikaitė. Programos „LEADER“ 2014–2020 m. periodas: galimybės daugiafunkciams centrams



Žemės ūkio ministerijos Programos LEADER ir žemdirbių mokymo metodikos centro Programos LEADER ir informavimo skyriaus specialistės Audronės Vinikaitės pranešimas „Programos „LEADER“ 2014–2020 m. periodas: galimybės daugiafunkciams centrams“.
V daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas.
Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“.
2015 m. birželio 29–30 d., Kaunas. Filmavo Rasa Jančiauskaitė, montavo Živilė Gapšienė.

Aušra Adomaitytė: „Daugiafunkciame centre svarbu išsigryninti bendruomenės poreikius atitinkančias veiklas“



Aušros Adomaitytės, Šiaulių r. Kurtuvėnų mokyklos-daugiafunkcio centro kuratorės, pasisakymas daugiadunkcių centrų tema. IV daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas. Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“. 2015 m. kovo 2–3 d., Kaunas. Parengė Asta Morkūnienė, Živilė Gapšienė.

Njolė Bitinienė: „Daugiafunkciai centrai – geriausia, ką galime sukurti Lietuvos kaime“



Nijolės Bitinienės, Šakių rajono Plokščių mokyklos-daugiafunkcio centro direktorės, pasisakymas daugiafunkcių centrų tema. IV daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas. Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“.
2015 m. kovo 2–3 d., Kaunas.
Parengė Asta Morkūnienė, Živilė Gapšienė.

Vida Stokienė: „Svarbu, kad mokymasis visą gyvenimą vyktų čia, kaimo bendruomenėje“



Pasvalio r. sav. administracijos Švietimo ir sporto skyriaus vyr. specialistės Vidos Stokienės pasisakymas daugiafuncių centrų tema. Ugdymo plėtotės centro projekto „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“ baigiamojoji įvertinimo konferencija „Daugiafunkcių centrų vaidmuo Lietuvoje – iššūkiai ir galimybės“. 2015 m. vasario 24 d., Vilnius. Parengė Asta Morkūnienė, Živilė Gapšienė.

Žilvinas Gailius. Kaip susikalbėti tarp skirtingų grupių ir pasiekti konstruktyvių rezultatų



Žilvino Gailiaus, VšĮ „Kitokie projektai“ konsultanto, pranešimas „Kaip susišnekėti tarp skirtingų grupių ir pasiekti konstruktyvių rezultatų“. V daugiafunkcių centrų tinklo susitikimas. Ugdymo plėtotės centro projektas „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“. 2015 m. birželio 29–30 d., Kaunas. Filmavo Rasa Jančiauskaitė, montavo Živilė Gapšienė.

Kodėl Singapūro švietimo sistema yra viena iš veiksmingiausių?



Amerikos mokytojų federacijos prezidentė Randi Vaingarten (Randi Weingarten) keliauja į Singapūrą, kad daugiau sužinotų apie veiksmingą šios šalies švietimo sistemą. Šaltinis: Why Education in Singapore Works Nuoroda: http://www.youtube.com/watch?v=sEn6OKsVoMs Iš anglų kalbos vertė ir subtitravo Andrius Burnickas. Redagavo Alma Vijeikytė.

Kodėl man patinka būti mokytoja?



Šis vaizdo įrašas laimėjo Vakarų Virdžinijos švietimo departamento surengtą konkursą. Šaltinis: Why I Love Teaching Nuoroda: http://vimeo.com/17509384 Iš anglų kalbos vertė ir subtitravo Andrius Burnickas.

Ina Lužkienė, Jūratė Sapiegaitė. Mokyklų ir NVO partnerystės potencialas globaliojo švietimo srityje



Seminaras „Mokyklos vaidmuo įgyvendinant globaliojo švietimo koncepciją“. Asociacija „Litdea“ (Lietuvos nevyriausybinių vystomojo švietimo ir bendradarbiavimo organizacijų tinklas). LR švietimo ir mokslo ministerija. 2015 m. birželio 15 d., Vilnius.

Jonas Tamošaitis: „Kaimo bendruomenei svarbu sutelktumas ir tarpusavio pasitikėjimas“



Raseinių r. sav. administracijos Švietimo, kultūros ir ugdymo skyriaus vyr. specialisto Jono Tamošaičio pasisakymas daugiafunkcių centrų tema. Ugdymo plėtotės centro projekto „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“ baigiamojoji įvertinimo konferencija„Daugiafunkcių centrų vaidmuo Lietuvoje – iššūkiai ir galimybės“. 2015 m. vasario 24 d., Vilnius. Parengė Asta Morkūnienė, Živilė Gapšienė.

Rita Šilvienė: „Kaimo žmogų į daugiafunkcį centrą būtina pakviesti asmeniškai“



Raseinių r. Žaiginio Pranciškaus Šivickio mokyklos-daugiafunkcio centro direktorės Ritos Šilvienės pasisakymas daugiafunkcių centrų tema. Ugdymo plėtotės centro projekto „Mokymosi visą gyvenimą galimybių plėtra kaimo vietovėse (II etapas)“ baigiamojoji įvertinimo konferencija„Daugiafunkcių centrų vaidmuo Lietuvoje – iššūkiai ir galimybės“. 2015 m. vasario 24 d., Vilnius. Parengė Asta Morkūnienė, Živilė Gapšienė.

Indrė Augutienė. Mokyklos vaidmuo globaliojo vystymosi procesuose





Seminaras „Mokyklos vaidmuo įgyvendinant globaliojo švietimo koncepciją“. Asociacija „Litdea“ (Lietuvos nevyriausybinių vystomojo švietimo ir bendradarbiavimo organizacijų tinklas). LR švietimo ir mokslo ministerija. 2015 m. birželio 15 d., Vilnius.

Julius Norvila. Globaliojo švietimo samprata, teisinės globaliojo švietimo įgyvendinimo prielaidos ir reikšmė Lietuvai



Seminaras „Mokyklos vaidmuo įgyvendinant globaliojo švietimo koncepciją“. Asociacija „Litdea“ (Lietuvos nevyriausybinių vystomojo švietimo ir bendradarbiavimo organizacijų tinklas).
LR švietimo ir mokslo ministerija.
2015 m. birželio 15 d., Vilnius.

Guy Claxton. Kaip vaikai galėtų mokytis geriau



Šaltinis: Guy Claxton. How Children Can Learn Better.
Iš anglų k. vertė ir subtitravo Andrius Burnickas.

Don Tapscott. Mintys apie civilizaciją socialiniame amžiuje



Donas Tapskotas (Don Tapscott) – apie civilizaciją socialiniame amžiuje. Šaltinis: Don Tapscott: Rethinking Civilization for the Social Age SXSW 2012.
Iš anglų kalbos vertė ir subtitravo Andrius Burnickas.

Klasė aukštyn kojom



Teorinė medžiaga mokiniams paprastai išdėstoma per pamokas. Namų darbus ir grupines užduotis jie atlieka po pamokų. O ką, jei mokiniai į teoriją gilintųsi namuose, o per pamokas mokytojas skirtų praktines užduotis? Sveiki atvykę į „klasę aukštyn kojom"!
Šaltinis: Flipping the Classroom - Simply Speaking
Nuoroda:https://www.youtube.com/watch?v=26pxh_qMppE
Iš anglų kalbos vertė ir subtitravo Andrius Burnickas. Redagavo Alma Vijeikytė.